五百六十九章 激勵族侄

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章衡看向章越，沒料到以往這位小師弟，如今居然義正嚴辭地教訓起自己。

章衡拾起昔日的威嚴道：“你知道何為孤臣嗎？”

章越則道：“我知道齋長是孤臣，當年的歐陽公也是孤臣。”

章衡道：“沒錯，歐陽永叔是孤臣，仁宗皇帝時是仁宗皇帝的孤臣，英宗皇帝時是英宗皇帝的孤臣，而如今呢？新君登基時棄之如敝履，他如今是身敗名裂！”

“作孤臣難矣。”

章越聽章衡昔日一人參三司衙門，甚至三司使蔡襄之事，覺得他何等牛逼。

他說得要作孤臣之言，猶然在耳。

當初章越以為章衡被外放不過一時，就如同歐陽修一樣，過一陣皇帝想起他的好來，又會召章衡回京，可是呢？

章衡足足外放了八年，三任皇帝都沒想起來將他調回京師。

其他官員也就罷了，但他是嘉右二年的狀元啊。

章衡道：“我也是當年看不透，以為自己中了狀元，只要作一個孤臣，然後便能如郇公（章得象）一般。”

“度之，一朝天子一朝臣，孤臣便似媵妾，以色侍君，俯仰皆操於夫君之手。”

“而似富韓公，韓魏公哪怕他不在朝，官家亦不得不屢屢垂問於他。”

妾與妻的區別是什麼？

妻有財產權，但妾沒有，只聽說妻子有嫁妝的，妾卻沒有聽說。

故而寵妾滅妻在古代禮法不容。

眼見章衡自暴自棄似得從章越手中搶酒來，章越再度將酒盞奪過。

“度之，你要怎地？”章衡大是不悅。

樊樓外人聲不斷傳來，一旁為二人彈奏的歌伎見二人聲音突起，不由手中琵琶一停。章越撥開珠簾，示意歌伎繼續彈唱。

歌伎見一位氣度不凡的青年男子對己示意，不由一愣，略有些許羞澀地重新跪坐在席上，隨即又奏了起來。

口中唱起汴京中最時令的小調。

章越記得以往來樊樓時，歌伎們最早唱得是晏殊，柳永的詞，之後便歐陽修，梅堯臣的詞，如今則已有蘇軾，以及那首青玉桉了。

章越道：“齋長，別喝了，我有良言一句。”

“人想得到什麼東西，其實不需大張旗鼓，你需沉著鎮靜，實事求是，便可輕易地、神不知鬼不覺地達到目的。”

“但如果過於用力，鬧得太兇，太孩子氣，太不知世故，便在那哭啊，喊啊，拉啊，如同一小童扯張桌布，不僅一無所獲，還將桌上的好東西一併都扯到地上，永遠也得不到了（注1）。”

章衡聽得章越之言不由一愣，這句話實在是透著成熟與世故啊。章越如今竟已到了這個地步了嗎？

度之，如今能一路升遷至待制並非僥倖，我一直還道他只是運道好而已。

不過章衡面上仍道：“怎麼？你如今也教訓起我了嗎？”

章越道：“不敢，只是齋長想想我這句話有無道理。”

章衡往後一仰，整個人癱坐在席上，此刻他酒已醒了大半，想到被往日不如自己的章越教訓，頓感顏面大失。

章衡掩面半響，將從額際間垂下的髮絲向後一攏然後道：“你道我如今該怎麼辦？”

章越道：“齋長，酒醒了嗎？隨我去一個地方。”

章越挑開垂簾，但見外頭樊樓掌櫃已親候在外：“不知章待制大駕至此，真是有失遠迎。”

章越不近不遠地稱謝，然後與章衡一併離去。

一旁歌伎抱起了琵琶，忍不住向掌櫃詢問方才那位青年郎君究竟是誰……

章衡猜測章越帶自己到何處，他們離了樊樓後，坐著馬車一路向南。

章衡正以為章越要帶自己出汴京城時，卻見馬車一轉。

下了馬車章衡看著面前問道：“這裡是？”

“太學！”

章越對章衡言道。

如今太學正在大興土木。

當今官家登基後聽從王安石的意見，先後兩次擴招太學生。

一次兩百人，一次九百人。

太學生多了，校舍就不夠住了。

如今附近的錫慶院，朝集院都拆了，一併併入太學，作為太學生的校舍。

今日的太學比往日太學要大了數倍，幾乎重現漢唐時太學之盛。

看著神采飛揚的太學生們，以及修建中校舍，章越有等日新月異之感，這個驚天動地的變法竟從這太學彈丸之地而始。

章越與章衡來到太學射圃。

正有數名太學生正在習射。章越便開口向幾名太學生借兩副弓箭。

章越欲拿一吊錢相酬，哪知對方卻是推辭不受，章越便接受了。

他與章衡一人一副弓箭比射！

章衡剛拿起箭失，卻見章越已是抬手便射。眼見章越也不細瞄，舉手一射便中靶心。

左右太學生目睹於此皆拍手叫好！

章衡也是一手好射術，當初在晝錦堂讀書之餘，日夜習射，如今見章越這般本事，頓起好勝之心。

卻見章越又是一箭正中靶心。

章衡亦是心道，學如逆水行舟，不進則退。當初章越一介寒生，以抄書為生連書都處藉著讀，哪裡能習射，但如今他之射術已是這般好了。

章衡雖已許久未張弓搭箭，但抬手時一股熟悉的感覺回到身上。

章衡平復著呼吸，正欲射出，卻見章越第三箭已是命中靶心。

“此子……竟到這般了！”

章衡抬手亦是一箭……也是靶心！

所幸技藝沒有荒廢，否則今日丟人丟大了，章衡如是想到。

……

這一番比射，章衡與章越都是盡興。

二人射箭之畢，章越與章衡言道：“齋長如何？”

一股久違的自信回到章衡身上道：“若非度之我早已是忘了此事，想當初我於此道用心最多，幸好今日沒有生疏。”

章越道：“是啊，昔日下的苦功不會白費。”

“齋長，有一句話我常勉勵自己。”

“此身當做之事，便此身擔起，不推諉旁人。”

“此時當做之事，便在此時做，不拖延明日。”

“此地當做之事，就得在此地做，不推諉到想象中的另一地位去做。”

章衡道：“此身此時此地……”

章越道：“方才在樊樓時齋長問我如今該如何辦？我見齋長意氣消沉，故不能答之，如今方可答之。”

章衡方才明白章越故意帶自己至太學射圃習射的緣故，這一番章越可謂是用心良苦啊。

章衡深吸一口氣，猶豫許久然後向章越道：“昔浦城令陳述古可是度之老師嗎？”

章越沒料到章衡為何突然提及陳襄？

說來章衡與陳襄似全沒有交集。

章衡道：“當初令師在浦城設縣學，唯才是舉從寒門之中收錄縣學生，當時我在晝錦堂族學。有一日令師看了我的文章，便召我至縣學，問我要不要拜入他的門下？”

章越訝異還有這事？自己從未聽老師說過啊。

不過看章衡這個樣子，似當初沒有看上啊。

沒錯，章衡肯定沒有看上。晝錦堂是章氏族學，請了章友直來教導，各方面來說肯定好於縣學。

當初章惇不是欲從縣學入章氏族學還不得嗎？

春秋魏晉以來，讀書這件事最講究的是家學淵源，好似武林秘笈般不輕易外傳的。

一般人拿到書就算認字也不會讀，因為不會斷句。似私塾那般從三字經，百家姓，千字文教起，然後四書五經循序漸進，這方法是針對資質比較一般，沒什麼名師教導的學生，放低了門檻讓人進來讀書都能學到點東西。

春秋時計程車大夫教小朋友讀的第一本書便是易經……

現代人即便高三大圓滿，就算加上註釋，易經讀得也是一頭漿湖啊。

至於縣學那是什麼？

那是范仲淹慶曆興學後才大力提倡的。

在士家子弟眼底，連家學族學都沒有的人也配稱作士？也配稱作讀書人？

然後章越聽章衡說起情由。

章衡當時雖拜入陳襄門下，但對縣學不以為然，甚至去也沒去幾趟。章衡中了狀元后，與陳襄來往也很少。

比章越，孫覺，林希簡直差太多了，甚至章越都不知道章衡也曾拜在陳襄門下過，章衡也從沒和自己提到過。

章越看章衡這樣子心道，你這樣問題有點大啊。

但章衡肯放下士家子弟的自尊心，還是難能可貴。

什麼孤臣不孤臣的，章衡當初以為只要能得到皇帝賞識便夠了，但如今明白仕途上沒有一個領路人，那也是寸步難行。

章越答允了之後，又向章衡問道：“你如今對三司條例司議立新法如何看？”

如今三司條例司有兩項新法正在討論之中。

一條是免役法，這是從治平四年討論到如今的，經韓絳，章越提議又進入了流程，如今天子已是下詔讓發運使，轉運使，三司判使，副使以上官員盡言役法利弊。

一條是科舉改革，王安石欲廢除詩賦這從唐朝開始預設的科舉方法，改為以經義，策論取士。

這條也不新鮮，是范仲淹，歐陽修開始，便一直強調壓制科舉中詩賦的地位，加重策論文章分量。

這條官家已經打算下詔讓三館以上官員上疏言事。

其餘的新法還沒揭開蓋子，但僅這兩條朝堂上已是吵得不可開交。

章越對章衡道：“你擇事上疏，務必以言辭打動官家！”

要知道神宗朝的一條終南捷徑，便是就上疏贊同新法。

ps1:此話出自卡夫卡，下面一句出自誰的給忘了。