第15章 奇洛的課

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在哈利和羅恩重新整理對卡爾的認知的時候，卡爾正在上本學期第一節黑魔法防禦課。

這一週的時間，奇洛的大名已經傳遍整個霍格沃茨。

很好的名聲。

雖然因為遊歷受驚的緣故，奇洛上課有些結巴，而且還纏著一個大大的頭巾——他說這是一個非洲王子送給他的禮物，但是他紮實的功底，對黑魔法獨特的見解讓他廣受好評。

珀西和卡爾這兩位優秀的學生私下討論過，都覺得奇洛教授的水平已經可以和卡羅教授相媲美，珀西甚至認為他要比卡羅教授還要高一截。

唯一遺憾的就是，奇洛並不喜歡同學問問題，每當和人靠近接觸，他就會臉漲得通紅，說話含含糊糊，急死人。

這讓很多好學的學生倍感遺憾，不過他們也都聽說過奇洛的性格，最終只好無奈接受。

和一二年級學習的紅帽子，格林迪洛這些弱小的黑暗生物不同，從三年級開始，他們開始瞭解一些真正強大並且廣泛存在的黑暗生物，以及學習一些對抗黑暗生物的防禦咒。

比如說吸血鬼，殭屍，狼人等等。

這也是他們對於黑暗生物學習的最後一年，從明年開始咒語的部分將大大增加。

至於更厲害的黑暗生物，那是高階班的課程。

當然，對於這些廣為人知黑暗生物的學習不是現在，而是在未來一年的學習當中陸續瞭解。

只是瞭解。

「如果，我是說如果。」再簡單闡述完本學年的學習內容後，奇洛小心翼翼說道，「如果你們真的碰到這些強大的黑暗生物，我能給出的建議就是跑，能跑多遠就跑多遠。」

他摸了摸自己的頭，似乎還沉浸在自己暑假的驚魂冒險裡：「我就是被一個吸血鬼盯上了，幸好最後逃回了霍格沃茨。」

「不，不過，」奇洛臉上的恐懼一閃而過，「我覺得他一定會來找我的。」

大家都被他嚇得不敢說話。

「現在，坐好。」奇洛調整好情緒說道，「今天我們要講得可不是那些強大的生物。」

他將一個大箱子放在講臺上，那個箱子忽然搖晃起來，裡邊的東西砰砰地撞擊著箱子的頂部。

所有人都好奇地看著這口箱子。

奇洛將手放在箱子上，拍了拍：「安靜！」

箱子立刻安靜下來。

「今天我們要學習的黑暗生物是博格特，將書本翻到······」

教室裡傳來刷刷的翻書聲。

奇洛仔細說著博格特的種種要點，深入淺出介紹這種無形生物的各種特點，他面前的箱子老實地立在桌子上，一點動靜都沒有。

「這是一種神奇的生物，它超越了生死，在魔法生物的分類裡，非存在的最大特徵就是超越生死，而博格特是我們最常見的非存在。」

這是書上沒有的知識，很多人都齊刷刷將它記錄在筆記上。

卡爾注意到奇洛說到「超越生死」的時候，瞄了自己一眼。

「生死，是所有生物都無法避免的事實。但是在魔法的世界，‘非存在卻已經為我們指明瞭道路，當然，這很困難。」奇洛原本有些激動的聲音低落下來，「相當困難，因為超越死亡的‘非存在從最開始就沒有生的概念，而我們卻已經是‘生的狀態。」

「不過，這並不是完全沒有解決的方案，‘非存在依託情緒而存在，而巫師的魔力也是如此，這已經為我們指引了道路。」

許多學生已經停下了筆，他們覺得奇洛說

得太深奧了，他們完全不理解奇洛在說什麼。

不過他們已經聽說了奇洛的狀況，所以都只是默默聽著，不敢舉手去提問，深怕這位老師破了功。

卡爾眯起了眼。

奇洛似乎在暗示什麼，可卡爾有些不太肯定。

因為這不像奇洛能說出來的，將巫師和‘非存在聯絡起來是一個相當深刻而獨特的見解，是卡爾從未聽過、見過的想法。

而奇洛是個膽小的人，對於黑魔法一直持謹慎的態度。

卡爾很清楚，奇洛研究黑魔法只是為了獲得力量，是為了證明自己比別人強。

所以奇洛更樂於去學習那些成熟並且已經能判斷清楚危害的成果，而不是去鑽研黑魔法，探究黑魔法的可能性。

畢竟前者只需要學習，而後者則需要雙手沾滿鮮血。

就拿阿瓦達索命咒來說，學習它非常簡單，可卡爾並不覺得發明這條咒語的黑巫師，鑽研這條咒語是一次就成功的。

那麼咒語成型過程當中那些實驗難道都是無害的，甚至都是用雞鴨小白鼠代替的麼？

這是鑽研黑魔法到最深處不可避免要碰到的問題，卡爾已經做好了傷害他人的覺悟，可奇洛從來都沒有。

也可以說，他知道需要這種覺悟，所以懦弱的奇洛選擇避開這些事情，而選擇學習那些已經成熟的東西。

難道是在遊歷的時候，和誰交流學習了別人的一些成果？卡爾忽然想到一種可能性。

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如果真是這樣······

卡爾不得不承認這是一個相當天才的思路，相當天馬行空，讓卡爾彷彿又回到剛開始在卡羅教授引導下接觸黑魔法的感覺。

原來魔法還可以這樣？

而且似乎真的不是不可行。

卡爾的目光有些熱切，他迫切希望下課後向奇洛討教一下這個成果。

奇洛講述完關於「博格特」的拓展後，掃了一圈已經有些迷茫的小巫師，嘴角勾了勾：「看來大家已經聽累了，那麼我們來做個遊戲。」

「塞德里克！」他說，「對付博格特的咒語是什麼？」

塞德里克站起來，沒有看筆記，直接說道：「滑稽滑稽！」

奇洛點點頭，露出一點微笑：「很好，帶著你的魔杖上來。」

他往旁邊讓了讓，讓塞德里克走上講臺。

弗雷德，喬治等聰明的學生眼睛發亮，他們已經猜到那個箱子裡裝了什麼。

「看來有些人已經猜到了，不錯這裡邊藏著一個博格特，它本來是藏在霍格沃茨的一個衣櫃裡，我花了點時間找到它，並且把它轉移到這個箱子裡。」奇洛得意道，「這可不是個容易的事，我敢說，整個城堡，能消滅博格特的很多，可抓住博格特，讓它乖乖聽話的，除了鄧布利多，也許只有我能做到了。」

所有人都哇地叫了一聲，他們吃驚的聲音讓奇洛更得意了。

「那麼，塞德里克，開啟箱子吧。」奇洛掃了一圈，示意大家安靜，「我們時間有限，我可不會讓所有人都試試，只有表現最好的孩子才能得到這個獎勵。」

關於裡邊提到的巫師轉換成「非存在」並不是我完全在瞎扯，其實如果瞭解伏地魔的話，你會發現他確實非常接近‘非存在，非存在是羅琳提到的概念，大家可以簡單理解成依靠情緒而產生的魔法精靈，博格特，皮皮鬼，攝魂怪都是‘非存在，默默然和實體守護神其實也可以歸類到這裡。

會飛（非存在都會飛，而且原著飛行的時候也很像非存在），死亡

後成為遊魂從而超脫了死的概念（這是魂器的緣故），散播恐懼，甚至別人念他的名字就會被感應到。

原著說他經歷過幾次「邪惡」的變形，逐漸喪失了人的模樣，我個人的看法是這些（包括前邊會飛的魔法，魂器，名字的咒語等等）都是他朝「非存在」靠近的一環，伏地魔最終的完整形態，應該就是依靠「名字」和與其代表的「恐懼」而「存在」，自己超脫了生死，這也符合他所希望的「征服死亡」。

當然他沒有完成，只是完成了其中的一些魔法，透過這些魔法使自己能夠模仿‘非存在的一部分能力。

博格特，或者說‘非存在確實很難依靠力量去操控，因為他們是沒有實體的。

在原著裡，盧平也只能申請把學生帶到櫃子旁讓大家實踐，如果他真的能抓住這玩意，他完全不必這麼做。