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高橋在三博進修期間,六個月,每天早上替張林泡茶,從不間斷。
整個科室的醫生護士,都被這個日本人的執著和認真感動。
這段時間,高橋與宋子墨和徐志良結下深厚友誼,他們經常在一起討論病情,研究楊平的手術,研究楊平的解剖和手術圖片。
在研究討論中,高橋和大家一起吸收消化楊平的手術經驗,進步非常快。
無論是對解剖的理解、新術式的學習、手術技能的進步,都收穫豐富。
美雪的關節鏡技術也提高很快,尤其肩膝關節多韌帶重建,在楊平的細心指導下,完全掌握了該類手術的基本方法。
美雪與小蘇、唐菲和周燦也形同姐妹,在美雪離開中國之前,利用週末兩天時間,小蘇、唐菲和周燦陪她坐高鐵去杭州西湖,穿著漢服拍照,了卻美雪一個心願。
在離開中國的前一天早上,高橋認認真真地替楊平泡了一杯茶,以示對這位年輕老師的尊敬,感謝這段時間耐心的指導。
“這段時間,先生毫無保留,認真指導,高橋受益匪淺,請先生接受高橋的致敬,高橋一定努力,不辱所學!”
下午高橋完成進修交接,來到楊平辦公室,對楊平深深地鞠躬敬禮。
無論天賦、勤奮,還是學習精神,堅韌不拔的意志,楊平認為高橋是不可多得的醫學人才。
他希望這位日本學生以後能夠保持初心,做一名好醫生,救死扶傷。
晚上,楊平設宴歡送他們,大家盡情吃喝聊天,情到深處,高橋淚流滿面。
美雪和幾位姐妹也是相擁而泣,難分難捨。
飯後小蘇偷偷對楊平說:“你沒看出來,美雪對你有好感。”
女人的直覺很敏銳,小蘇早就看出美雪的心思,只是不說而已,楊平也將美雪的表白告訴小蘇。
小蘇大方地說:“人家要回日本了,特批你,今晚單獨陪她散散步。”
楊平搖搖頭,不希望這樣做,但是小蘇很執意,她將美雪叫來,既然楊平不願意單獨陪她散步,那麼三人一起散步聊天。
天下沒有不散的筵席,在依依不捨中,高橋和美雪離開了中國。
——
協和第一批進修團來到三博,由胡國林教授帶隊,宋雲也在其中。
以前只看到楊平做手術,沒有見到真人,宋雲現在看到楊平真人,心裡充滿崇拜之情。
“這是楊平博士。”周主任領著胡教授一行人到綜合骨科,介紹給楊平。
楊平跟他們握手:“歡迎,歡迎——”
楊平從不居高臨下,總是平等待人,對待任何來學習的人都是如此。
“楊博士年輕有為,梁教授再三叮囑,讓我們跟楊博士好好學習。”胡教授見楊平毫無輕視之意,心裡特別舒坦。
“梁教授言重,互相學習,取長補短。”楊平顯得直率而不生硬。
“這是我們科的張醫生,在三博這段時間,有什麼需求隨時跟張醫生溝通,不用見外。”楊平將張林介紹給胡教授。
周主任也很忙,人已經帶到,可以撤退:“胡教授,你們聊,韓主任已經安排好,晚上大家一起聚聚。”
“麻煩大家,真是麻煩了。”胡教授覺得挺不好意思。
協和的地位沒有因為他們過來進修學習而降低,反而倍受大家尊敬。
韓主任親自設宴,款待協和的進修團隊,以表示對協和和梁教授的尊敬。
張林起身,精神抖擻,跟胡教授握手,張老師自我感覺良好,頓時覺得自己是全國全世界最牛的教學秘書。
鐵打的營盤,流水的兵,高橋、羅伯特,都從自己手裡過,現在輪到全國最牛的醫院來了。
知道今天協和進修團隊抵達,張老師特意穿了新襯衣,打了新領帶,為了免去打領帶的麻煩,張老師的領帶是拉鍊的,方便。
“張老師,年輕有為呀。”胡教授誇獎,來到人家的地盤學習,不管面前的教學秘書怎麼年輕,人家都是教學秘書,這份尊重還是應該的。
張林笑容可掬:“哪裡,哪裡,胡教授過獎,這段時間,我給大家做服務工作,隨時溝通,隨時溝通。”
張林將一疊進修資料,有板有眼地一行一行地看,然後在上面簽字。
“我們這邊規模不大,分兩個組,一組組長宋子墨,大家熟悉,金刀獎楊博士的助手,另一組組長,徐志良,徐教授不愛說話,但是業務水平頂呱呱,我幫你們分一分組?”
“按你們的要求分組,包括我。”胡教授自己開口,怕人家為難。
“胡教授,你不用跟組,你平時和楊博士一起上手術。”張林說,這是楊平的吩咐。
張林給每人發了一張進修須知,上面寫得十分詳細。
大家都是讀書人,看一遍就知道,以免口頭交代讓胡教授團隊覺得尷尬。
自從去馬來西亞手術之後,楊平去外面做手術的機會越來越多,需要一個對外的聯絡員,這個職位落在了小五肩上。
一個團隊必須嚴密分工合作,才能運轉良好,楊平依據團隊成員各自的特長,給他們分派工作。
小五溝通能力強,擅長交際,適合外聯。張林認真,敢於得罪人,對內管理需要他這樣的性格,否則難以執行規章制度。
現在,不僅安寧保險和楊平有合作,鷹閣醫院也和楊平單獨簽署了合約,鷹閣醫院按照他們慣有的模式---合作分成。
跟醫生有關的收入,包括手術費全部歸楊平,鷹閣醫院只收取護理費、床位費等配套服務的費用。
從南都到馬來西亞,四個小時的飛機,也非常方便。
綜合骨科的收入也上升很快,楊平對科室的利益分配也非常公正公平。
不管是大利,還是小利,楊平很重視利益的分配,讓大家在提高醫療服務質量的同時,提高自己的生活質量。
一時之間,綜合骨科的醫護積極性十分高,發自內心的加班加點。
同時楊平對醫療技術的要求也不斷提高,不斷培訓大家,還送出去培訓,讓大家出去見世面。
楊平打算跟羅伯特、高橋聯絡,送醫生護士到美國、日本去學習。
自己再厲害,也必須保持開放,這是楊平的原則。
出去學習的醫護,不僅全部費用醫院出,還可以有基本工資,可以拿科內平均獎。
進修名額如果有差額,按考試來排,筆試加實踐考試,一切分數說話,沒有任何貓膩。
不管是碩士博士還是規培生,都拼命學習工作,希望能夠留在綜合骨科,護士也學習風氣良好,經常請醫生給她們講課。
第一批派出去學習的是兩個護士,經過筆試和實踐考試選拔出來的,去美國為期三個月的學習。
周主任剛出綜合骨科辦公室的門,想起一件事,朝張林招手。
張林會意,立刻出去,周主任將他拉到會談室。
“小張,有個叫連倩如的護士,是省廳連處的親戚,這次你們科不是打算派人出去學習嗎,小姑娘考試沒發揮好,能不能幫調劑一下,加個名額,我找楊博士,楊博士說你管這事。”周主任差點忘記這重要的事,省廳科教處連處長託付的事。
張林很為難:“周主任,這個調劑不了呀,我幫她調劑,楊博士就要調劑我。”
周處長來氣了:“你就不能靈活點?想點辦法。”
張林硬著脖子:“周主任,這事真不行,你就不要為難我,公平競爭,按分排序,這是楊博士制定的規矩,全科舉手透過,你讓我怎麼調劑,要不我跟她聊聊,鼓勵鼓勵她,讓她加強學習,爭取下一次考出好成績?”
“你?”周主任沒想到張林居然不給面子。
“你能耐了呀?”周主任拂袖而去。
張林心裡哼了一聲,楊博士沒發話,廳長來也白瞎。
反正,他只買楊博士的帳,其他的誰也不買。
“胡教授,一起逛逛,參觀一下科室。”楊平帶著胡教授團隊出來。
張林整理頭髮,立刻跟上去。
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