備課中，6月1號回來。
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下午指導老師來訊息，說是等下週六一兒童節結束後，預計在星期三準備讓我自己單獨給學生們上一節課，關係到見習期間的評分，有點小突然……
所以說，這兩天金仔要想一下教學設計和製作上課需要用到的PPT課件，暫時停更兩天，6月1號恢復正常更新。
這次見習的學校雖然只待兩週，但不出意外的話，到了大三下學期實習上崗的時候，應該就是在這。
為了留個好印象，金仔必須先暫時放下創作，專心準備我人生中頗具意義的一場仗。
說起來，這應該是我第一次以老師的身份站在講臺上給學生上課，一想到幾年前我還是坐在講臺下面，就不禁有些感慨。
時間過得真快啊，眨眼間我都要21了……
怎麼說呢，從見習開始後，我就預想過會出現這樣的情況，只不過當這一天真的到來，還是覺得有些對不起大家，對不起那些追讀的書友們。
對不起！
對不起！
對不起！
……
寫是金仔一直以來的夢想，我會一直堅持下去，TJ是不可能TJ的，這輩子都不可能TJ的。
這次的停更肯定影響到這本書的成績，但還是那句話……要恰飯的嘛！
為了畢業證、為了以後的發展，我需要充足的時間備好接下來的這一戰，創作只能先放一放。
感謝看到這裡的每一位書友，謝謝大家給予本書的支援！
生活很苦！未來很難！
可當新的一天開始，亙古不變的太陽依舊會照常升起，所以咱們的日子還得繼續過。
加油吧各位，未來會更好！
最後的最後，望所有人一顆童心不變，祝大家兒童節快樂(◔◡◔)
PS①：咳咳咳，額外透露一下，金仔要上的課是小學三年級下冊的第26課《方帽子店》，還好我被安排跟著語文老師，還是三年級的，以前好歹當過幾年的語文課代表，心裡不怎麼慌；有些同學被安排到了交英語，看得我一陣頭大。
PS②：來來來，有同行的吱一聲唄，我也挺好奇，到底有沒有老師在(◔◡◔)
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