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出乎夏未然的意料,華偉拒絕了她的幫助:“沒有事,不需要來幫忙,謝謝好意。”

仔細一想,卻又在情理之中。

縱然孩子再惹人生氣,可父母總會無條件地原諒,這樣的事,夏未然從小到大見過許多次,或是在新聞報道里,或是在身邊。哪怕孩子做的事已經重新整理道德底線、觸犯法律界限,父母依然可能選擇原諒、包庇。

“我無意傷害小明。”夏未然首先表明立場:“我只是想要幫助你們,瞭解小明學武的意圖,然後……”

說服小明放棄,或者,有極小的機率,小明的理由打動了夏未然,她將放棄勸說,並幫助小明達成心願。

“那個臭小子!”華偉摟著白夢星,面上帶著心疼和不滿:“還能有什麼意圖?不過是看人家去學,看人家宣傳的熱火朝天,他就非要跟著去學!”

說白了,就是跟風。自己沒有判斷能力,受到廣告宣傳的引導,選擇盲從。

夏未然一下子就想起了隔壁鄰居家的小弟弟。她上三年級時,縣裡的武校到村裡招生,隔壁鄰居家的小弟弟也像小明一樣,吵著鬧著要去學武。可惜,被家裡人揍了一次之後,就輕易地放棄了這個夢想。等到家人再提起時,小弟弟也只是跟著笑笑,早已不記得當初為了夢想而鬥爭的樣子。

那,學當初隔壁鄰居家那樣,把小明按住揍一頓?

夏未然看了一眼華偉兩口子,感覺他們不會接受這個提議。

要不然,自己悄悄地把這件事給做了?

找到小傢伙,套麻袋揍一頓,逼他答應不再念叨著學武。

不行不行!

這個念頭剛一冒出來,立刻就被夏未然自己壓下去。

仗著自身武力欺凌弱小,豈是英雄行為?

而且,用這種暴力形式,怎麼建立美好和諧社會?

更何況,小明只是一個七歲的孩子。真要是這麼做,給人家造成心理陰影可怎麼辦?

孩子正處在探索世界的年紀,要是被這個世界的惡意傷害,以後,可能永遠都對這個世界帶著一絲防備。

“小孩子嘛,跟風都是正常現象,其實不算很奇怪啊!”夏未然先勸華偉:“我們小時候,遇到時髦的、新奇的、好玩的事物,也會感興趣啊!他們還小,我們要做的,不就是不斷引導他們,學會生活,學會做人做事嘛!”

眼看著華偉懷裡的白夢星站直了身體,盯著自己,夏未然受到鼓勵,說的更加起勁:“你們安心做生意,我去找小明!我一定幫你們說服他,讓他回來!”

夏未然還挺機靈,都這時候了還記得最重要的事情是讓華偉給三加大叔理髮。

“華偉……”

白夢星趴到華偉的耳邊,和他小聲說了什麼。而後,華偉看向夏未然:“那就,麻煩你去看看那孩子,勸不回來也沒關係,只要他別受苦、受傷就行。”

這個時候,華偉夫婦最擔心的,還是小明會不會吃苦受累。

夏未然感覺有些心酸。

很快,她就調整心態,準備去找小明。

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