第11章 兩種源質
迷路的太陽帆提示您:看後求收藏(第11章 兩種源質,我的異世界是遊戲模式,迷路的太陽帆,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
注視著兩名衛兵從禮拜堂大門離開。
林賽一時間有些搞不清狀況。
他抵達小鎮,以及臥病在床的兩天,接觸過的人只有面前的修女。
兩名衛兵能明確地找上自己。
顯然是修女將他的資訊告知了這裡的領主。
那麼為何在衛兵找上門後,修女違背之前的選擇,把林賽攔了下來?
年邁的修女一眼就洞悉了林賽的困惑。
她走到主祭臺前,收起先前禱告用的文書,然後以不徐不疾的語速解釋道:
“安瑞是這座鎮子的管理者,無論如何,你的存在需要讓他知道。但一位年輕的覺醒者,應該有自己選擇道路的權利,而非懵懂地被人帶領上戰爭的道路。”
戰爭的道路!
林賽若有所思,然後小心翼翼地問道:
“這位領主先生,難道是一位熱衷於戰爭的覺醒者?”
修女搖了搖頭:
“他是一個驕傲的好人。”
“但和所有戰爭學派的人一樣,他更習慣用自己的武力來解決問題。”
戰爭學派……
只聽到這個名字,林賽也能猜得到對方擅長什麼。
他見過的律法騎士,無疑是最具代表性的典範。
覺醒者由戰爭這種技藝出發,並鍛鍊昇華出超凡能力,恐怕很容易變成修女所說的那樣。
林賽思考之際,修女突然向林賽自我介紹道:
“孩子,我的名字是紅月。”
然後,年邁的修女罕見地猶豫了幾秒。
她的眼神仍然沒有波動,但接下來對林賽的詢問,卻等了一會兒才開口:
“你,願意成為我的教子嗎?”
聽到這句詢問的下一秒,林賽便不假思索地回答道:
“我叫林賽,我願意成為您的教子!”
“好,你以後仍叫我嬤嬤。”
林賽的教母微笑著點了點頭,渾濁的眼睛裡也出現欣慰的色彩。
不過她控制情緒的能力非常厲害。
這一幕很快消失,修女也起身帶著林賽往教堂後院走去。
“林賽,跟我來。”
林賽跟著修女來到後院。
他們開啟一間上鎖的房門,後面通往教堂的地下。
修女並沒有立刻帶林賽進去。
她從隔壁拿來一根燭臺,將其點燃後,又等待了片刻,才和林賽一同走下地下室。
穿過一段並不算長的土製階梯,會發現教堂地下隱藏著兩個房間。
左邊一扇堅固的鐵門被人用鐵鏈鎖死;
右邊則直接敞開,能看到裡面和所有的地窖一樣,存放著過冬的物資和食物。
林賽好奇地問道:
“嬤嬤,我們來這裡做什麼?需要我搬什麼東西上去嗎?”
林賽的教母仍舊保持沉默。
她走進右邊,取出一枚金色的鑰匙,開啟了放在地窖角落的一個木頭箱子。
林賽探頭看過去,箱子並沒有裝滿,或者說空蕩蕩的。
只有三顆坑坑窪窪的血色石頭放在裡面,不做說明的話,他可能會以為這是操作失誤的磨腳石。
“血石。”教母將顏色較淺的一枚拿出,放在林賽手上,“閉眼,仔細感受。”
林賽聽從指導。
然後他便察覺到,一股特殊的源質,從血石裡流入他的身體。
林賽第一時間並沒有感覺到什麼變化。
等教母將血石拿走。
他檢視自己的狀態列,才愕然發現紅色的【疾病——感冒】字樣,竟然已經消失了!
再看教母手上的血石,那一抹紅色也比之前暗淡幾分。
“咳,咳咳。”
林賽習慣性地咳了兩聲,喉嚨不痛不癢。
他真的好了!
“人們敬畏死亡,認為死亡有治癒疾病的能力,血石便是這種治癒能力的體現。”
修女適時地做出解釋。
她將剛剛取出的血石拿著,重新鎖住箱子,然後牽著林賽的手,返回地面。
“但來自死亡的力量不能被濫用。”
“除了在特殊場合與非他不可的必要時刻,血石應當被封存起來。”
林賽很肯定,自己的感冒絕對不是什麼必要時刻。
那麼唯一的解答只可能是前者了。
“剛才是什麼特殊場合嗎?”
林賽的教母用溫和的語氣解答道:
“你成為了我的教子,加入了我的學派,這就是特殊場合。”
這件事似乎讓紅月女士非常開心,她繼續對林賽詮釋起她們的教義:
“我們敬畏死亡,並以此為學派的名稱。”
“你今後需要謹記此條,不可漠視與褻瀆生命。”
林賽認真點了點頭,隨後又提出自己的疑惑:
“我加入學派不需要做什麼儀式嗎?而且為什麼是學派,不是教派?”
她的教母回答道:
“敬畏在於內心,而非儀式。死亡更是如此。”
“因為我們不信仰它,而是敬畏它,感受它,參悟它,所以便是學派,而非教派。普通人對死亡有信仰上的偏執,面對大眾,學派便採取教會制傳承。”
短暫的交流之後,兩人回到林賽休息的房間。
教母再次讓林賽坐在床上,兩隻蒼老幹枯的手掌,握住了林賽年輕而富有活力的右手。
下一秒,教母的源質開始在林賽體內流動。
她也是一位覺醒者。
林賽對此倒不怎麼驚訝,村民的態度,衛兵的態度,以及教母的學識,都不是普通人能有的。
“……”
但他的教母卻沉默了。
未經他人允許,紅月女士絕不會貿然探查他人的身體。
所以此時第一次檢查林賽的源質,她才發現面前的孩子有多麼特殊。
林賽體內,竟然有兩種源質!
“生命與意志……”
教母回憶林賽自述的遭遇,很快就判斷出真相:
“收穫日前夜,你自主覺醒了生命源質;收穫日當天,那位行正者對你施加救援,觸動了外力覺醒的規則,讓你擁有了意志源質的特性。”
兩種源質難道是一種得天獨厚的優勢?
林賽知道這是自己作為覺醒者的根基,是重中之重,所以連忙發問:
“嬤嬤,兩種源質有什麼特殊之處嗎?”
教母的回答一如之前那樣平淡如水:
“正常情況下,覺醒者只會選擇一種源質鍛鍊,分心他用會拖累進展,甚至造成兩種源質彼此干擾。我會告訴你它們的鍛鍊方法,但選擇哪一個需要你自己取捨。”
提及此事,教母突然問了一個問題:
“林賽,你識字嗎?”
這種問題詢問這個世界的普通人。
對方只會理所應當地搖頭。
但林賽接受過另一個世界的教育,這時候便不好意思地臉紅了:
“我,我是農村的孩子,沒受過教育。”
教母也不多說什麼。
她站起身來,帶著林賽就來到了自己的房間。
這裡和林賽的房子大小一致,但更有生活氣息。
桌子的燭臺旁邊放著紙筆,一條溼毛巾掛在水盆邊的架子上,臨牆的櫃子中,還擺滿了書籍和卷宗,上面不見一點灰塵,被打理得相當用心。
教母從櫃子上拿出一捆卷宗,解開繩索,在林賽面前開啟:
“從今往後,每天清晨,學習文字。”
林賽湊過去一看。
果然,滿篇都是他看不懂的異世界文字。
教母指著第一個字元,開口說道:
“這是‘我’,你要記住它的寫法,平時可以在院子的地上練習。你的名字是‘林賽’,應該這樣寫……”
第一次的教學並不繁重。
如此教導了幾個字,確認林賽記住,可以自己練習鞏固以後。
教母暫時離開,說要去墓園辦些事情。
林賽便撿來一根樹枝,老老實實在地上用樹枝練字。
他理所應當地認為,學習陌生的異世界文字,將困擾他很長一段時間。
但是當林賽看到自己屬性面板下。
剛剛出現的【通用文字】後面,有一個增加了進度的黃色經驗條時。
他就知道,自己的外掛來了!
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。