541 居然跑了
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“哥哥,我想盡快變強。”
和鼬一起坐在屋簷下,看著明亮的月光與星空,佐助突然開口。
他的拳頭捏緊,顯然是下了一份決心。
鼬轉頭看著佐助,眼中透著擔憂。
他並不希望自己的弟弟有什麼危險。
可以的話,他想把佐助保護得很好……如果說在忍校畢業之前,對於不能提前畢業,他心裡有些微詞的話,那麼畢業後,看著佐助在忍校裡,在平靜的生活中逐漸成長,他就對讓孩子好好過孩子的生活這件事,在贊同不過了。
一切都讓他們這些長大了的人承擔,就是最好的。
“我現在的實力還遠遠不夠。”佐助抬起手,他看起了自己的手。
“本來我對於現在的實力挺自滿的,還未畢業就有了精英上忍的實力……放在過去這可以有資格成為影……可是這點實力並不夠。”
此時佐助很清楚的認識到這一點。
然後他抬起頭,看向旁邊的哥哥。
“所以,我需要儘快的變強,變強得可以應對這個世界上真正可怕的危機。哥哥,你應該知道怎樣才能讓我儘快變強吧?!”
聞言,鼬看了佐助好一會兒。
他又抬起頭,看著天際。
“我的實力在村子裡不足稱道,但是給與你一點指點還是可以做到的。”
儘管對於讓佐助去冒險這種事,鼬並不是很樂意,但是鼬也知道,自己最愛的弟弟的確需要變強。
鼬也不會忘記,當時天上那可怕的眼睛。
讓他幾乎生出了無能為力之感。
或許,他的確很難保護自己的弟弟。
所以讓弟弟佐助能儘快有所成長,也是應該的。
“佐助,明天你就跟著我一起吧,學校那邊……”
說到這裡,鼬停頓了一下。
就說:“就參照伱在異世界的做法。”
異世界的做法?
佐助一愣。
點了點頭。
這樣也好,可以不讓班上的同學擔心。
轉眼到了第二天。
佐助,鳴人,小櫻,像是往常一樣來學校上課。
像以前一樣,佐助和鳴人身邊圍了一大幫迷妹,鞍馬八雲也在其中,很是熱切的看著鳴人,鳴人如果對她多說兩句話,就讓她開心半天的模樣……可是漸漸的,鞍馬八雲感覺到有些不對勁。
她抬起手揉了揉眼睛,仔細的看了過去……
鞍馬八雲除了精神能量很強大之外,她還有一種強大的陰遁感知力,或者說感受到他人的精神能量的強度……在她原本的感受中,佐助和鳴人的精神能量的強度,就和別的同學不是一個層面。
可是這一次,她發現佐助和鳴人的精神能量強度似乎不夠,是練習什麼忍術,消耗太大,昨晚也沒有好好休息嗎?
於是她下意識的集中精神,使用出了自己破除虛妄的觀察感知忍術,這個忍術可以很輕易的看破幻術,也能看穿影分身之術。
於是她看出了什麼。
‘是有什麼事沒來上課,用影分身頂替了嗎?’
鞍馬八雲撓了撓頭,很快又覺得不對。
‘學校裡可不允許用影分身頂替上課,學校的檢測儀器和偵測結界也不是檢測不出問題……除非得到了學校的允許。’
所以一定是有什麼事,讓他們動用了關係。
然後甩了個影分身在學校,本體不知道去做什麼事去了。
‘他們到底是去幹什麼去了?’鞍馬八雲思考了起來。
情不自禁,她想到了昨天莫名其妙的檢測,還有檢測人員提到的‘巳月’。
一段時間後,學校的課程開始。
今天早上就有著‘對練’的課程。
而毫不猶豫的,伊魯卡老師讓佐助和鳴人對練起來,畢竟在伊魯卡看來,兩人在班上也沒有別的對練的對手了。
然後,佐助和鳴人打了起來,打得看起來很精彩。
有來有回,各有表現。
在旁邊觀看的雛田卻捏著下巴。
“奇怪?”
“怎麼呢?”香燐不解的問道。
“沒什麼。”
雛田笑著搖了搖頭。
她接著仔細看了起來,越看就越覺得其中存在問題。雖然表面看起來打得很精彩,有來有往,可是雛田看得出,這兩人打架更像是表演性質,很有默契的在套招。
甚至可以說就是在套招才花裡胡哨的看著更精彩。
有時候有破綻該使勁的時候沒有使勁,反而故意收著力……雛田的眼睛微微眯起,很快,她的眼睛猛地睜開,周圍青筋暴起。
比過去的白眼更有洞察力的白眼,很快就洞察了兩人的表面,清晰的洞察了其中的本質…
‘這兩個傢伙居然跑了。’
她雙手抱胸,又稍微偏過頭去。
‘不,還有一個。’
看著另一邊,正在小心翼翼的應對著自己的對手的小櫻。
科學班。
小櫻正在接受著細緻的檢查。
“果然。”兜推了推眼鏡說道:“她寄宿在你的體內的過程中,留下了許多的東西。”
“有用嗎?”小櫻問道。
“很有用,在探索時空的過程中,她一定程度上把你當做資訊中轉的埠,因此留下了有價值的資訊,這些資訊她也並沒有抹除……嗯,其中似乎還有她為你準備好的教學資料,我看一看……咦?”
“怎麼呢?”小櫻有些擔心的問道。
兜驚訝的看著小櫻。
“……雖然你先前提到過,在她那裡進行過怎樣的學習,可我也沒想到,你在意識分化與融合的承受上有著這樣的天賦。”
兜推了推眼鏡,有些感興趣起來。
小櫻先前自述情報的過程中,有些地方肯定只能粗劣的講過去,加上她本身也不是當時關注事情的重點所在,所以當時也並沒有細緻的察覺到小櫻所具備的天賦。
而現在,透過細緻的檢查,查詢了留下來的那些教學資料後,才發現了,這樣值得稱道的天賦。
當然,很多事情上不只是要看天賦,還要看本身的素質,意願,決心。
而小櫻,本來從小就很聰慧,而且一直以來艱苦學習,所以基礎非常的紮實,可以說素質素養自己就培育得相當好,有著學習的意願,掌握知識的決心和欲求。
有了這些,再加上這樣的天賦,才能將這種天賦完美的發揮出來。
(本章完)
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