柿子鯨提示您:看後求收藏(第二百八十五章 來客,我怎麼還活著?,柿子鯨,試讀吧),接著再看更方便。

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“.......真沒想到,再見面的時候,居然會是在這種特殊的時間節點,各位老師,各位前輩,學生袁思平敬各位一杯.......”

當首座的中年人舉杯敬辭的時候,在座的“長輩”連忙起身。

畢竟,雖然這位“袁學生”的確是古大的畢業生沒錯,師生關係也說的過去,但現在其實是領導和被領導關係.......長平州府教育局第三處的處長,名義上是能指導各家培育機構的上級領導。

袁思平,四十七歲,五階的當打之年。

離開古城差不多已經二十五六年,主要在州府官方勢力混生活,基本沒回來幾次。

就算過去有香火情,現在也沒剩多少了,剛剛抵達古城就“請老師們吃飯”,當然不是真的吃飯喝酒的。

敬酒吹捧應酬一套流程走下來,酒過三巡氣氛濃烈了,他也“順道”談起了正事.....或者說,藉著酒勁,給各位校長、主任探探底、透透風。

“.......這次,上頭是下了大氣力大決心的,藉著時代改革的東風,對教育機制、教學內容進行大整改......”

他興沖沖的說著上面的官話,下面的主任、副校長們,卻一個個皺起了眉。

對,校長們,在座的可不僅僅是古城大學的領導,政法大、科技大、古城大學等市內第一梯隊的教育機構都來了。

這其中,還有路平安的老熟人,古大負責招生教務的錢主任。

他們聽到了風聲,卻沒有想到貌似是龍捲風。

改革?那可是和平的大敵,更是官僚和穩定生活的死敵。

“.....各位安心,改革的經費、資源,由中央、州府、地方三級共同承擔,且按一比一平均分擔,校方的學生、導師補貼,不僅不會降低,還會直接增加兩成,且在接下來的五年內,每年遞增5%到10%,之後只會更多......”

不是要錢?還給錢?有的老師鬆了口氣,有的卻是倒吸了一口涼氣,認為對方發了瘋......或者,準備做瘋事。

給錢的話一出,場面不僅沒有熱切,反而一下子冷下來了。

州府的教育局和教育司,實際上對古城幾所機構的控制力量相當有限。名義上的上下級關係,教學走的是本地官方渠道.......古城大學這樣的官方培訓機構,八成以上是古城政府的地方撥款,八成以上的畢業生不會離開古城,州府拿什麼管。

“......怎麼改?改多少?”

終於,有人問到了事情的重點。

怎麼改?是和之前那樣上面吹風,下面唱戲,同一批人同一套班子換個牌子,還是真的要動些什麼。

“全改。”

“全改?!”有人傻了,有人樂了,有人笑了,就是沒有人當真。

當前一套教育制度、教學內容是無數歲月的積累,是多少血汗驗證後的豐碑,你說改就改?你能確定改了之後效果會被之前的好?

全改?所有老師回去補課?所有學生白學了?這話說的簡單,但怎麼執行?

“基礎教學內容保留,尤其是關於職業培訓方面的,我們已經不能做的更好了.....但我們會增加一些新的課程,包括且不限於一些禁忌途徑。這是做多的一部分。”

“實戰理論、職業者的就業培訓全改,新的教材和教學內容進行了全面改革,是中央教育部直接下發的。這是大改的一部分。對於職業路線的調整,包括探索者、守秘人資格的重新稽核和考取,這些東西要下發到校方進行再調整。”

“至於具體如何改革.....各位,我給大家介紹幾位朋友,他們都是剛從外域輪崗回來的,他們會擔任擔任一段時間的教師職責。第一批試點暫定於古大,先培訓老師再培訓學生,第一批探索者考試資格會是接下來的重點。”

“改革的重點不是教學內容,而是教學的目的,即‘新時代我們需要何等人才’。因此,除了政府直屬的古大,其他大學也可以參與其內,當然,不勉強的,只是之後當教育機構落後了時代,畢業生出來就失業,資格證都考不到......”

好吧,這不僅不是開玩笑,連改革的內容、方法甚至人員,都已經準備好了。

被他“介紹”的,是三個年輕人,看樣子都不超過三十歲,渾身卻透著詭異的氣息。

他們入座後就一直沉默,有人專心吃飯,有人對著外面發呆,但不管如何,在座的各位,都察覺到他們異於尋常的警惕感。

現在被目光聚焦,也只是點了點頭,該幹啥繼續幹啥。

軍人?旅犬?才下戰場?很多人有了猜想,但這一刻,卻得到了驗證。

“.......外域回來的?那麼,那個‘計劃’真的?”

“不傳謠不信謠,有些話不該我說,走著看吧。但我只能說,作為古大的畢業生,作為古城的本地人,能夠為這一次改革盡一份貢獻,能夠讓古城成為第一批改革的試點地區,也算是我為鄉親父老做的小小貢獻。大家,這是機會啊,不要錯過,錯過了新時代的快車,就會一直落後了.....”

招待的酒會足足持續了三個多小時,但最終,卻依舊沒有得出什麼結論,達成什麼具體的協議。

這只是介紹會、吹風的小會,只是給各位地頭蛇一點心理準備,透露上面不惜一切也要進行到底的決心。

真的怎麼改,為了什麼改,改了之後會有什麼樣的結果,都只能等之後走一步算一步。

錢到了,人到了,制度到了,才能慢慢推,現在說的天花亂墜,雙方也不會真的當回事。

現在,只是賓主盡歡,一行人走在古城市中心的街道上,伴隨著“歸鄉的遊子”暢遊故土,一邊繼續聊著“改革”的事由。

只不過,走著,走著,貌似出現了一些不和諧的因素。

“李大可?!你不在學校上課,跑這裡幹什麼。”

比上課走神,回頭班主任在窗外更可怕的,大概就是逃課出校,在大街上晃悠的時候,被教務主任逮個正著吧。

看著氣沖沖過來的錢主任,李大可暗叫不好,對方是自己的特招班的負責人,知道自己的課表,這找理由就沒用了。

“......今天,不是有個新生和4階白銀決鬥嗎,大家都過來看熱鬧.....學習的,順道也給同學加油打氣。”

大家?諸位老師這才注意到了,不僅僅是古大生,其他學校的年輕學生,也有不少陸續過來。

騎士秘境在新生之中極有人氣,當初約戰在小圈子裡引起了風潮,同是大一新生,很多人過來看戲的。

“胡鬧!剛入學就挑戰白銀?知道白銀是什麼概念嗎?又是李道安?我說了多少次,不許他惹事!怎麼能仗著自己有些實力,就挑戰白銀!?告訴我,他在哪?”

雖然很是惱怒,但看到出來,言語之中,卻也有些“凡爾賽”,有些自豪護崽,在各位“同事”面前炫耀自己的新生夠強夠狂。

“呵呵,年輕人,有衝勁是好事。”袁處長打了個圓場,

李大可沒有猶豫,就把同學賣了。

“在三環之林,就是林女下屬的那個秘境.....”

生命秘境?無限復活的那個,那麼,就只是對決而不是你死我活的廝殺了。

錢主任鬆了口氣,但接下來,就露出了震驚的神情。

“.......不是李道安,是路平安,一路平安的那個路平安。”

路平安?誰?瞬間,錢主任想起了一個人,一個最開始,還需要自己的弟子夏琴想方設法幫其走後門,才能穩定進入古大的新人,一個在之後的騎士秘境(高考)中展現了出色潛力的新生兒。

“瞎胡來!他一個一階,挑釁一個白銀?!”

錢主任很忙的,他可沒有時間關注所有的學生,在他記憶之中,就在一個多月之前,他還是一個只有潛力的純新人。

“帶我去!”

這一次,他是真的急了。

瞎胡鬧,以為不會真死就能隨便挑釁大老?對方出門堵你一次就完了,就算自己不動手,張張嘴,也不知道多少想要巴結大老的人,會背後捅你一刀。

看著滿臉急迫的錢主任,李大可張了張嘴,也不知道該如何辯解。

他也瞭解了一下自己那位同學,那經歷的確過於傳奇,說出去只能當笑話的那種。

錢主任可不知道這些,他只知道一個好苗子眼看要把自己折騰死了,這又急又氣,把手頭上(陪客)的工作都忘了。

“.....走,我們一起去看看,正好看看古城的新生代。年輕人,就是要這樣敢衝。”

而袁處長一句話,也讓錢主任心生好感......這不僅是幫自己解圍(丟下工作),同時,有這一群人盯著,大事能化小,小事能化無,應該能把那個不知天高地厚的學生救下來。

“瞎胡鬧!就算有衝擊白銀的潛力,也要磨個四五年,怎麼這麼急!”

急匆匆的錢主任帶路,步子越走越快。

而路程本來就不遠,還順道,一路上也看到了越來越多“看熱鬧”的人,也都以年輕人為主。

而剛剛走進秘境,卻聽到了一句讓人頭皮發麻的叫賣。

“買路平安,賺大錢啊!”

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