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回到國內,蘇神雖然沒怎麼去學校,可是該要準備的東西,還是要準備起來。

比如說論文之類,沒有科學依據,永遠只能在邊緣遊走,不可能把經驗和體系傳承下去。

話說別看什麼期刊論文很高大上,但要看等級,普通的期刊其實大一學生髮了也就發了,還是要看你是發到什麼地方,什麼期刊上。還是目標先上國家級期刊比較有目的性,而且憑藉自己的身份地位,他相信這些人不可能對他視而不見。

而且蘇神還有兩手準備,一個主攻國內,一個主攻國外。

在這個年代,國外出名有時候還真的可以幫你在學術界快速立住腳,到底是眼下“海龜們”最值錢的一段時期。

不說什麼別的,只要你生活在這個年代,那你肯定知道,眼下有“外國的和尚好唸經”這個概念。

所以。

國內期刊肯定最好的體育期刊都要上線。

這不,這才開學,《種花體育》就收到了投稿。

張平是這個週期《種花體育》核心期刊的初選稽核組長。

他現在就拿到了一篇稿子,現在體育期刊“灌水”也不是什麼稀奇事情,到底眼下國內的創新能力還有差距,體系也不規範和系統,你想想能搞出什麼東西出來。

但他是歐米運動體育專業名校畢業, 回過來也是為了一腔熱血。

雖然現在他已經感覺涼了快要一半。

“這投稿的質量也太差了,根本都不用電子查重, 肉眼查重都可以查出一大部分。”張平嘆了一口氣, 其實也就是三十出頭, 是個很年輕個人,在國內現在這方面人員短缺, 他回來倒是也很快就獲得了提升。

但是這顯然不是他想要做的事情。

可是無奈這方面國內是空白期,倒來倒去就是那些車軲轆話,完全看不到任何的革新和意義。

當然, 他很清楚這是國內的配套知識體系沒有起來,否則以咱們種花家的智慧,根本不會比任何人差。

一篇《關於直臂起跑技術的起源和未來發展探討》,引起了他的興趣。

因為這年頭,真正關於技術性的論文, 他還真沒有在國內看過幾篇。

這不, 他才剛看完第一段, 就被吸引了進去。

其實這篇文章真沒有那麼誇張,蘇神只是先放出來試個水, 真正核心論點, 即便是一筆帶過。

但即便是如此……

聽過一句話沒有,矮子裡面拔將軍。

在一群狗屁不通和重複率極高的論文當中, 蘇神這樣文章等於一股清流, 一瞬間就吸引住了他的目光。

把直臂起跑的歷史分析如此清楚的國內文章, 他真是頭一次碰上。

而且分析的一點錯誤都沒有,甚至很多觀點和引用, 他自己都沒有想到過。

光是這個分析,把前面分成了三個時期,就足夠形成一篇高質量的國核心心期刊。

最讓他感覺到不可思議的,當然還是最後一段……

蘇神話鋒一轉,直指下一步的發展, 乃至是下下步的發展。

這才是最勾人的話。

讓張平看完後都忍不住想要知道後續研究和脈絡。

好。

這樣的論文, 才是國內要的高質量體育篇章,就是不知道這是誰……

怎麼這個名字有點熟悉啊。

蘇,蘇神?

來自暨南大學?

蘇神?暨南大學???

這不是那個剛剛在國內開始聲名鵲起的田徑超級新星嗎?

他一個運動員怎麼會這個?是不是隻是重名呢?

張平決定一邊推上去這篇文章,進入下一輪稽核, 然後一邊搞清楚這個蘇神是不是自己知道的那個“蘇神”。

而這個時候在米國。

著名的體育期刊《journal of sport rehabilitation》也叫作《運動機能康復雜誌》,裡面的主編看到了這樣一篇投稿,居然是來自於遙遠的東方。最開始對於這種來自於東方的體育性質投稿,他其實都沒有太多的興趣,因為這是機率和現在的認知決定,這些東西都在告訴他——

東方這個方面現在還是“蠻荒時代”。

根本不可能寫出什麼有創意的體育方面訊息。

但他是米國體育界超級大拿弗蘭克林.亨瑞的弟子,他的專業素養,讓他並沒有直接把這個檔案送入回收站或者直接跳過。而是泡了一杯自己喜歡口味的咖啡,坐下來慢慢看。

其實這要是個小蝦米小新人,還真有可能忽略掉蘇神這篇文章。

因為這在這些人看起來,蘇神這些文章,都是在……

瞎扯淡。

完全是天馬行空的東西。

但這是他們的認知不夠用。

因為蘇神這篇文章,是來自於2012後的一片著名文章,加上他自己的理解和修改後,才發出去。這篇文章的價值很高,很多東西,都是超前的玩意,所以普通的小蝦米看不懂覺得是在想當然,的確是很正常的事情。

但馬龍.伯克不是這樣的人,他是弗蘭克林.亨瑞的弟子之一。

誰是弗蘭克林.亨瑞呢?弗蘭克林.亨瑞號稱是真正讓米國走上“體育科學道路”的開創性人物。上世紀60年代,即便是在米國,學校體育學科也一直被視為一個教學領域而非學科領域。

你要知道,學科的成立同知識的系統性有直接關係。

當時來說,米國體育並未形成系統的知識,都是零散分裂各自為戰沒有科學資料支撐的時代,所以那個時候,體育學者們將大量精力投入到了提高對體育課程質量的研究專案上,這些研究就是上面的那個問題,“零散分裂各自為戰”。

最主要的是,沒能上升到理論層面。

沒有科學的理論基礎,就永遠琺自成一派。

即便是後來有了相關的博士和碩士,其實也是所選課題主要集中在教學方面,畢業論文也採取評價和改進體育教學實踐為主。也就是說,和科學理論構架,毫無關係。

加上多是採用小樣本或非隨機樣本及簡單的統計分析方法論,使得即便是獲得了一些有用的經驗和知識,也無法將其上升為系統理論。這讓一些有天分的人,就算是強行提出了某些理論,也因為缺乏研究結果和相關知識佐證,變得難以推行,結果有時候甚至無法自圓其說。

為了改變這種“蠻荒近況”,一個大名鼎鼎人物出世了。

他就是弗蘭克林.亨瑞。

1964年,弗蘭克林.亨瑞發表了自己的著作之一,《作為學科的學校體育》。

別看名字翻譯過來很普通,但其實這個論文奠定了學校體育的學術地位。

從學校這個最大的教育機構上,改變了曾經那種把“體育教學視為一種手藝”的長期近況。

從此米國的體育科學從學校開始,生根發芽,漸漸和各種專業結合起來。

就形成了現在的米國超級體育科學大國。

而他馬龍.伯克就是弗蘭克林.亨瑞的得意門生之一。

現在在米國著名體育期刊《journal of sport rehabilitation》作為主編工作。

他其實現在很少親自來審稿子,而且是初審環節。

但正好他自己有個規矩,每週一下午都會親自來做這個環節,為的也是讓自己不要和下層的基礎脫節。

正好,因為時間差的原因,蘇神的稿子,就這樣到了他的面前。

“《限制踝背屈運動範圍對深蹲時下肢運動學和肌肉啟用模式的影響》?,這文章名字倒是有些意思。”馬龍.伯克喝了一口咖啡,點開進去,開始只是粗略檢視,幾分鐘後……

馬龍.伯克瞬間就深入了進去。

他是有真才實學的人,很快就進入了狀態。

因為以他的眼光,很快就判斷出來了,這篇文章的東西……不簡單。

“腸肌/比目魚肌在動態任務期間限制踝背屈的靈活性限制……”

“確定在深蹲期間限制踝背屈運動範圍(rom)對下肢運動學和肌肉活動(emg)的影響……”

“假設受限的踝背屈 rom 會改變深蹲期間的膝關節運動學和下肢肌電圖……”

“腳平放在地板上的nw條件和前足角度為12°的楔形條件(w)以模擬降低的蹠屈肌靈活性……”

“主要觀察指標:維髖關節和膝關節運動學、膝關節內側位移(mkd)和踝背屈角。股內側斜肌(vmo)、股外側肌(vl)、腓腸肌外側(lg)和比目魚肌(sol)的肌電圖。進行單向重複測量方差分析以確定 w 和 nw 條件之間的差異……”

馬龍.伯克已經是徹底陷進去了,因為蘇神在裡面做得一些假設和實驗方向,都是他完全沒有聽過也沒有見過的。就這個研究的方向,他搜尋了一下,眼下整個米國……

居然是……“空白”。

“與 nw 條件相比,楔塊產生的膝關節屈曲峰值( p <.001,效應大小[es]= 0.81)和膝關節屈曲偏移量( p <.001,es = 0.82)減少,同時踝關節背屈峰值增加( p =.006, es = 0.31)、踝背屈偏移( p <.001, es = 0.31)、膝外翻角峰值( p =.02, es = 0.21)和 mkd ( p <.001, es = 2.92)。在 w 條件下,與 nw 條件相比,vl ( p = 0.002, es = 0.33)和 vmo ( p =.049, es = 0.20)活動減少,而比目魚肌活動增加( p =.03, es = 0.64)。髖關節運動學未見變化(p>.05)……”

“在雙腿深蹲期間改變踝背屈起始位置會導致膝外翻和 mkd 增加,以及股四頭肌活動減少和比目魚肌活動增加,這些都對於深蹲有變向損耗,導致最大做功無法充分工作……”

馬龍.伯克不知不覺,居然反反覆覆看了好幾個小時。

因為裡面一些觀點,能夠直接引起他的思索和思維風暴。

一抬頭,這下好了。

一下下午都要過去,居然就稽核了一篇文章。

但馬龍.伯克毫不在意,因為對於他來說,能夠看到這樣一篇文章,足夠讓他抵消“工作低效”的不悅感。

……

“這篇觀點如果論證有效,很可能增加一個完全沒有的研究方向啊。”

“大洋彼岸什麼時候有這樣的人了?”

馬龍.伯克點開了蘇神的投稿資訊,想了想後,給蘇神發了一個郵件過去。

並且也發了一個郵件給蘇神學校的老師。

給剛剛才到任的蘇大偉老師,都給嚇了一跳。

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