第二章 尋求空間

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在新生報名現場智退敵兵的中年女教師叫柳映紅。

柳老師並不是江海的媽媽。江海出生在一個問題家庭，母親是雲南人，曾經的納西族少女對未來充滿幻想被人以介紹物件為名拐騙來山東。江海父親出身貧農，三十多歲還光著個棍兒，機緣巧合機不可失，一家人湊錢買了一副婚姻。買賣的婚姻也有幸福的！幸福的婚姻也有短暫的。後來，全國開展打拐行動，女人被公安人員遣回原籍了。

小白菜那年六歲，是當爹的一手拉扯他長大。

讀完初中成績差再想讀書只能去職業學校。按說江海的家庭狀況他輟學更符合條件，上學太奢侈，是頑劣叛逆挽救了他。父親認定實在使喚不了這頭驢，還是找個人管著他好，要不用不了多久就能被氣死。

想當年，在柳映紅的電氣維修班裡，江海不僅交學費、書費、住宿費困難，吃穿費用也經常沒有。2007年以前，國家中職生助學補助政策還沒開始。柳老師為他申請貧困資助，透過各種途徑幫助他。這孩子貧困問題事小，義氣好鬥，桀驁不服夠柳老班喝一壺的，青春期叛逆荷爾蒙反應外瑞古德！兩肋插刀、別人偷驢他拔橛的事沒少幹，柳映紅沒少跟著練“氣功”。

當江海的處分寫滿一頁A4紙，終於學習期滿，可以離校實習了。江海在某家企業幹維修。幾年後，憑藉自己打拼和一群哥們兄弟，又開了家小公司。因為喜歡鬥狠，社會上混的名氣越來越大，一次替別人出頭傷了人，判刑入獄兩年。入獄前，柳映紅得到訊息去探望，給江海送去了錢和衣物，在看守所裡，柳映紅沒忍住眼淚，江海眼睛也紅了，從那以後，江海開始叫媽，不再喊老師。

江海很高興，曾不止一次對柳老師說：蹲兩年小號賺了，因為有了媽。

王者歸來，爭強鬥狠的脾氣收斂了，社會上與人交往開始動腦子。江海戀愛是柳映紅張羅的，拜天地時柳映紅掏了紅包，江海小兩口給新媽磕了頭。

其實江海不過是柳映紅這些年任教學生中普通的一個，在她眼中，江海與其他學生沒有太大不同。就是說江海其實屬於剃頭挑子一頭熱。柳映紅嘴上沒說其實心裡並不太想當這個媽玩，看守所裡情緒失控人所難免，她不得不接受現實也是出於母性的悲憫。職業學校的孩子有一個共同點，那就是現代教育魔法中人格塑形。柳映紅手上有的是炙手可熱抑或冰冷刺骨的靈魂。

然而，危急時刻一招制勝，讓當時在場的田友良對柳映紅老師頻頻點頭。行業堪稱真正塑造人，讓優秀者成才，讓駑鈍者成人，讓教育成為磨刀石！看看眼前這些不招人待見的孩子們，都是上好的磨刀石啊！十幾年的打磨，女教師超越了女人嬌柔，超越了母親慈愛，除蟲裁枝的園丁手法十分老道。

*****

截至上午下班，全院所有系部新生共報道992人（不包括面試不合格需重新整改的76人）。

下班前，田友良到各個點轉了一圈，心中有個數。他提醒各報道小組下午重點關注未報道學生，做好未報道人員資訊統計。假如真有大批報名學生未能入學，必須及時向學院領導彙報，考慮如何採取應對措施。

*****

教務處劉淳處長敲開吳京城辦公室的門，拿著新學期教育教學工作的實施方案請領導簽字。之前方案黨委會上已經彙報，所以，吳院長簡單詢問後，籤批了。

劉淳：“吳院長，新生入學後，教學裝置、師資人員都緊張。生源增加為我們提高入學門檻提供了條件，入學考試不能再像以前那樣，年年搞得有名無實了。生源質量上去了，教學水平才會提高，教學資源也不會過於緊張。一舉兩得，學院發展才會實現良性迴圈。”

吳京城：“現在還不能樂觀！結果還沒出來。”

劉淳：“生源質量是教學工作的大前提。以前，我們飢不擇食，生源素質差，管理難度大。一線教師反映強烈，都迫切希望學校提高入學門檻。”

吳京城：“生源是我們的生命線，溫飽沒解決，扯什麼裡格楞！你們做好預案，等招生情況明確了，軍訓結束可以著手安排入學考試。”

劉淳：“好的。”

吳京城：“以前入學考試，我們是走過場。——有什麼辦法？總不能自絕生路，沒生源哪來經費？真能多收個三五斗，內涵建設是要搞上去，到那時質量提升你再做文章。”

劉淳：“吳院長，按照學院生可容量，確定準備錄取總額。把成績差，表現差的雙差生，推薦報名參加學院成人教育。讓這部分人參加學院的非全日制函授學習，這樣，能保證教學資源的夠用，提高了生源質量，我們也沒有流失學生。”

“這個想法好！——看田友良了。——聽說今天上午學院做招生宣傳被舉報了！”領導的思路並不在劉淳彙報的點上，最後一句說完，臉像電子屏，頃刻轉換。

劉淳錯愕：“沒聽說啊！”

吳京城：“可笑的是舉報人竟是咱們的職工！劉處長，如果真是咱的老師，這件事應該問責。關注教師的思想動向你是有責任的，為什麼大局上不能和學院整體工作同步？提高教學水平難道只有生源質量？師資質量呢？”

劉淳從吳院長辦公室出來，心裡一邊想著舉報的事往回走。院長最後語氣強烈，全是反問句，估計對他近來的工作表現也打了折扣。教務處林大鳥多，各路鬼神出沒。舉報這樣的事到哪兒找人去？再說職工舉報未必是一線教師所為，後勤行政人員沒可能嗎？這個鍋背的晦氣！

回到辦公室，劉淳在處系工作群發了一條微信，想搜尋點線索，群裡有幾個關係不錯的同僚，不料微信很快有了回應。機修烹飪系提供了舉報者姓名，確鑿無疑。舉報人楊觀岷老師在辦公室公開打電話舉報的學校，激烈批評招生宣傳擾亂了教學秩序。輿論沸沸揚揚的，辦公室裡已是人人皆知。

劉淳直咬牙。劉淳印象中，楊觀岷安分低調，不像出格的人。人不可貌相，豬有時裝象。

劉淳聯絡機修烹飪系張主任，請楊觀岷來他辦公室。楊觀岷來了，劉淳一面招呼，不禁多看了對方一眼。四十左右，身材中等，微胖，嚴謹，斯文，標準的知識分子形象。楊觀岷手裡提著一個塑膠袋，不知裝的什麼。

劉淳遞過一杯茶：“老楊，這學期課多不多？”

楊觀岷：“多。”

劉淳單刀直入：“今天上午怎麼了？”

楊觀岷毫不隱晦：“一時激憤，打了個舉報電話。”

劉淳：“楊老師，這可是打咱們自己臉的事。能說說為什麼嗎？”

楊觀岷：“打臉了嗎？請問劉處長：今天咱們學院有結婚的還是有開業的？”

劉淳一片茫然：“沒有吧！”

楊觀岷：“既然沒有，您聽說過一邊敲鑼打鼓放炮一邊上課嗎？”

劉淳：“為招生造勢，宣傳處請了鑼鼓隊，我專門問了初處長，安排在上午上課前，也不是沒有顧及到教學。”

楊觀岷：“劉處長，您不會也以為老師們的工作只在課堂上吧！”

劉淳語塞。只好打圓場：“都是工作！生源是學校生命線。互相理解吧。”

楊觀岷：“生源是學校生命線？！——那教學質量是什麼？”

劉淳二次語塞。清了清嗓子，自嘲：“咱們書記的原話。”

楊觀岷：“不算公理吧？”

談話進行不下去了。劉淳端杯喝水，順便吐了一口長氣。

楊觀岷把袋子遞給劉淳：“劉處長，給您帶了點東西。”

劉春接過袋子開啟。不解：“這是什麼？”

楊觀岷：“新學期剛發的教材。我上課時，發現一個學生已經把新書變成了這樣，堆在課桌上。——我收藏了。”

劉淳：“為什麼？”

楊觀岷：“不為什麼！他討厭讀書。上課之前，我正在找他談話。”

劉淳直咬牙：“對頑劣成性，屢教不改的學生必須嚴肅處理——放心老楊，我會盡開提醒張主任拿出處理意見。”

楊觀岷表情怪異：“楊處長，這樣的收藏我那裡還有三袋。除了這樣的問題學生還有別樣的問題學生，怎麼辦？”

劉淳果斷地揮手：“堅決處理。對違紀學生不能縱容，不然，教學秩序就壞在他們手裡。”

楊觀岷從口袋裡摸出一張紙，展開遞給劉淳：“這是我們教研室14名教師的簽名。我們一致要求：學校必須開除這六名同學。慶父不死，魯難未已。之前，多次要求系領導處理這些學生，但是一再姑息，始終不能根除。今天我們最後一次鄭重要求：必須開除他們！最後說一遍，他們不走，我走！”

送走楊老師，劉淳返回辦公室，站在穿衣鏡前端詳著鏡中的自己，突然感覺這兩天嘴有點歪，向左。

*****

三樓會議室燈火通明，晚七點，學院黨委會。

招生工作處田友良處長列席黨委會發言。

黨委成員正在聽田友良彙報招生情況。

田友良：“截至今天下午五時，新生報到工作已經基本完成，透過對各系部報到學生人數匯總，兩天共報道學生2178人，與各學校預報名總數3750人相比，尚有1572人的差距。

當前，正值招生關鍵時刻，各普通高中，外縣市各類學校對生源的爭奪進入白熱化。即使國家加大了對職業教育發展的支援力度，但是部分普高擴招手法仍層出不窮。建議學院黨委抓住當前時機，加大工作力度，動員一切力量，打贏招生這場戰役。為此，招生工作處提出以下建議：

1、爭取上級教育管理部門的政策支援，由市教委出面協調，切斷其他學校違規擴招的途徑。”

2、成立多個招生工作聯絡小組，儘快分派到每一所中學，與中學校長、教委主任進行溝通，請班主任核實未報道學生的去向，加大招生宣傳力度，繼續招生動員。

3、各系部組織新生班主任對未報到的新生電話聯絡，（學生電話資訊已統計完畢），繼續組織新生報到。

4、動員全體教職工為學校作招生宣傳。並將個人招生人數作為職稱晉升考核的重要參考依據。”

田處長髮言完畢，各位班子成員談了意見。最後，魯書記強調：“招生事關學院的生存和發展。希望同志們充分認識招生工作的嚴峻性、緊迫性，抓住當前有利時機，盯緊工作目標，完成預定計劃。學院黨委將根據本次會議精神形成招生意見，檔案隨即下發。”

*****

甫興市開發區招商飯店，外觀低調內部裝修奢華，是本市規格最高的飯店之一。早中晚各路賓客雲集，車輛交錯。單位或私人常常將重要的集會安排在這裡。

下午五點，田友良和學院辦公室主任李培東乘車過來，到308房間看了看，把帶來的菸酒放下。

田友良特意到前臺囑咐老闆，讓服務員王曉貝負責308房間的服務。就和李培東一起乘車到市電視臺接記者去了，倆人回來還要去接市教委肖主任。魯書記、吳院長、初幼枝另乘車馬上到。今晚上的宴請魯書記很重視，原計劃由初幼枝代表學院宴請兩位宣傳記者，安排好之後卻被告知市一中今晚答謝記者已作安排，魯書記臨時決定：乾脆由學院做東，兩家合一家。邀請一中校長及市教委分管領導肖均梓副主任。宴請記者正是良機，教育主管領導從中協調能避免一些尷尬，畢竟都從一口鍋裡舀飯。

市一中至少會來兩人，估計校長和學校負責宣傳的領導會到，會不會有別人不清楚，不過應該不會很多。

市教委肖主任、加兩位記者，對方5—6人，學院5人，李培東負責服務，不能坐下陪酒。兩家實力比4：5或4：6。主弱賓強。

魯書記酒量一般，白酒兩杯還好，再多就不行了。吳院長酒量很好，高度酒能來五杯。初幼枝白酒能不能行？——田友良在車裡和李培東唸叨。李沛東主任也不知道初有枝的酒量。再說女性只能自願，不能強迫的。——當然對方也有一位女記者。

李培東聽田友良不停唸叨，安慰他：“沒事，也許來的人酒量不

行。”田友良笑著搖頭。

李沛東：“你知道一中趙校長嗎？”

田友良：“趙宗侖是我的同學，能不知道他？趙老七——七杯！還是人來瘋那種。”

劉沛東一吐舌頭：“良兄，你說當年劉邦是不是酒量很大，要不他怎麼敢去鴻門？”

田友良：“劉邦是去鴻門謝罪，不是喝酒。”

李沛東嘎嘎地笑。

李培東推開308包間的門，請肖主任進包間。屋裡人早已站起，

迎向前各種各樣的打招呼。肖主任一臉陽光，與眾人握手寒暄——除了記者，都是熟人。

當著肖主任的面，趙宗侖校長與魯齊在由誰做東上爭執得很熱烈，給足了領導面子。

針對下屬擁戴，肖主任說了句“按原定方針辦。”眾神方各自歸位。

負責斟酒的王曉貝過來依次把酒滿好，魯齊以主人身份端起酒杯致辭。他同時代表趙宗侖校長感謝上級領導對工作的關懷支援，新學期教育教學工作才得以順利啟動。感謝電視臺記者朋友對學校的大力宣傳，尤其對職業學院招生的推波助瀾。

眾人一致附和，宴會開始。

田友良、初幼枝二人陪座，作為吃瓜群眾負責烘托氣氛，輔助領導們介紹學院工作情況。

初幼枝酒場上活潑可愛。既浪出，又不喧賓奪主，與工作中形象有一定反差，不過身份拿捏的很好，符合男人們的期待。而且，初幼枝喝的是高度白酒，有點巾幗不讓鬚眉的意思，這讓男人們的荷爾蒙有點小盪漾，酒桌上的氣氛熱烈起來。

待大家幹了第一杯，魯齊單獨敬酒。

伴著酒酣耳熱，推心置腹，魯齊談及蓄謀已久的話題，目前普教職教生源比例仍存在較大偏差，市教委檔案中確定的1：1的職普生源比難以實現，請市教委領導繼續協調，完成1500人的招生任務。

肖主任表態乾脆利落，必須支援。他端著酒提醒趙宗侖，請趙校長全力配合全市職業教育工作。趙宗侖趕緊滿口答應，三個人一較勁，半杯白酒一仰脖灌下去。

田友良看眾賓客興起，酒精開始發揮作用。舉起手，在空中挽了個花，招呼服務員王曉貝倒酒。王曉貝笑著點頭。舉雙酒瓶過來為客人滿上。魯齊情緒很高，和趙宗侖談工作扯感情，三個人又加了半杯。

既然是主陪，前場酒沒人能代替。一巡酒過，魯齊兩杯酒喝下去了。

趙宗侖肯定後面還有一手，吳京城擔心魯齊堅持不到最後。現在他要頂上去，讓魯齊書記先休息。吳京城向魯齊示意後，端起杯開始敬酒。

趙宗侖看吳京城和肖鈞梓主任推杯換盞，望望魯齊，已有幾分酒意。現在，酒桌上形勢明朗。吳京城雖然酒量不錯，魯齊卻醉意朦朧，剩下個初幼枝就不用說了。一會兒，他還要殺個回馬槍，把魯齊輕輕挑下馬。——想來碗外要飯吃？可以啊！吐了再說吧。

酒過三巡，酒桌上逐漸放浪形骸。趙宗侖校長代表市一中答謝回敬。他勾連各方友誼關懷，面面俱到，磅礴大氣，發自肺腑又一語中的，讓聞者動容。趙宗侖開場白說完，先自提一滿杯，表達敬意，又斟滿一杯，請其他人只飲半杯，女士自便。眾人起立響應，肖主任高聲叫好。兩杯高度酒入喉，趙校長如飲甘醇，神態自若。

趙宗侖：“魯書記，藉著您的酒，今天我要鄭重向您介紹我的這位同學——田友良，我們高中同班，而且同在異地。高一高二他是班長，我是勞委；高三我是班長，他是勞委。這位可是大才，——我不是因為同學關係才妄稱伯樂。真的！有人黑白兩道，我覺得友良還有一道：神道。是不是田三眼？”

田友良狡辯：“我哪有什麼道？還不是因為當年追隨校長。校長總能高屋建瓴，雲山霧罩……”

肖主任感興趣地問：“怎樣神道？”

趙宗侖：“老人家的“世上無難事”，友良是也。多難的事，到他這裡都能被他的化骨綿掌輕鬆化解，了無痕跡。——學生時就有這能耐。”

魯齊：“舉例說明。”

田友良連連告饒：“趙校長：你這是砸我飯碗啊？”

趙宗侖：“小到化解同學矛盾、師生矛盾，大到班級工作，教師教學——等等吧，都參與過。一次我們的一名數學老師和同學鬧翻了，本來是小問題，學生鬧情緒要退學，臨走放話報復老師。買了把菜刀在老師辦公室坐等了三天。學校沒轍了。——孫威嘛！父母在外地，好像是中建七局。田友良出面，問題就解決了！”

肖主任：“解決了？！”

趙宗侖瞅著田友良：“田友良一人去天津，請了孫威的父親過來，父子見面，硝煙散盡，握手言和。”

肖主任點頭：“確實不簡單。”

田友良：“那是我們班主任的主意，因為擔心怕出事，他不敢離開現場，我自告奮勇去了。我哪有那主意！”

趙宗侖：“三眼還有一點：這人不貪功，甘於幕後。只有事成了才可能知道他的主使。於無聲處聽驚雷——是他的風格。”

田友良捂臉，欲找地縫狀：“我有那麼可怕嗎？”

魯齊點頭：“屈才了！”

趙宗侖：“學院人才濟濟，職業教育指定後來居上。今年新生開學報到很紅火，電視我看了。不過美中不足——聽說採訪新生時安排了一名往屆生；還有，你們請鑼鼓隊宣傳被自己職工舉報了！”

趙宗侖還是老樣子，不僅酒風狠，話也毒。

田友良嬉笑著，眼的餘光瞄著初幼枝，初幼枝表情不自然的拿起手機刷屏。

有幾秒鐘，桌上沒人說話。趙宗侖微笑著望著田友良，享受著飯桌上少有的尷尬。

魯齊大笑：“電視還不都這樣演，影視效果嘛！”

晚上十點後，酒局結束。魯齊一行人從酒店中走出，眾人互相攙扶著，滿嘴酒氣親熱交談。

肖主任、趙校長都有了七八分醉意，還能勉強支撐。魯齊、吳京城一人攙一個，把倆人慢慢扶進車裡，然後請記者和一中的另一位領導上車，安排司機送回家。

客人走了，吳京城安排司機送魯書記回去休息。魯書記心情很好，喝了那麼多，似乎還清醒。上車前，他對今晚大家的表現給予了表揚，拍著田友良的肩膀，誇他準備工作做得細緻。

送走魯書記，其餘人一起乘車回家。初幼枝酒醒了，大談自己在洗刷間的狼狽相，氣氛很活躍，一車人說說笑笑。司機和田友良清點每個人喝的酒；李沛東則不斷感慨魯書記深藏不漏，傳言不實。

吳京城卻搖頭。

吳京城：“老田，魯書記表揚你了。你得讓我們明白啊！”

田友良笑：“書記表揚每個人了。”

眾人起鬨。

田友良只好交代了：“包間裡的服務員名叫王曉貝，咱們05級烹飪班畢業的學生，是班裡團支書，認識我。平常只要我請客，一般她過來負責接待，這孩子頭腦靈光，情商高，知道什麼時候該動動手腳，配合一下，而且看不出一點痕跡。”

車裡一片笑聲。

初幼枝頓悟：“我知道了！”說完舉起手，模仿田友良在空中挽了一個花。

李沛東伸出拇指高舉過頭頂。

田友良：“酒不醉主人嘛。”

吳京城點頭：“好在都是不露聲色，要不然，在酒場高手面前混不過去。”

初幼枝：“老田，有件事你要老實交代。高中時，你咋從班長出息成勞動委員？”

田友良：“高中要搞學習，別的沒啥意思！要不鏟屎官就你的。再說，趙宗侖能力強，那人才是當官的料。”

吳京城搖頭：“言不由衷啊！”

初幼枝：“感覺那人不咋地。——討厭他那死出。”

田友良：“高二以前，我成績還不錯，高二下學期，成績下滑了，家裡很著急。我就找到班主任，辭掉了班長和學生會組織部部長。”

初幼枝：“我就說嘛，讀書就讀書，不能幹別的！——我那傻閨女，天天吵著要當團支書。”

這時，司機回了下頭：“田處長的歷史我知道一點。田處：吳院長要求分享一下，你看領導指示了，我是說好還是不說好？”

田友良大笑，眾人都笑。皆誇司機果然老司機。紛紛要求:必須說。

司機待眾人靜下來：“我是聽田處長的一個外地同學說的：田處長初高中都在外地讀書，本地同學很少，——趙宗侖校長除外啊。所以民間流傳的風流豔史不多。話說田處高中少年，真不是一般人，趙校長沒有說錯！成績、色相都是極品，小田田人在哪裡，女孩們搜尋的目光就在哪裡。不過極品常常也是祭品！高二時小田田不幸淪為被女性角逐的目標。幾輪淘汰，最後仍有兩名女孩誓死要上。倆人寧願放棄學業，最後逼得女孩家長來校請願，誓言務必將田友良同學人頭砍下，否則讓你學校關門。學校為了保住一棵985小苗，與家長反覆溝通，最後刀下留人，擼掉他的學生幹部完事。”

初幼枝痴痴地凝望田友良：“又一曲梁祝啊！”

李沛東長嘆一聲：“田處是有故事的人！”

田友良用手推了下前面的司機，笑道：“你就扒吧！”

初幼枝高高舉著右手：“我還有疑問！——梁兄，現在的嫂子是誰？是不是當年的祝英臺？”

田友良幸福得一臉傻笑。

初幼枝把臉湊到田友良臉上,咬牙切齒狠狠滴：“說——”

田友良撓了撓頭：“趙宗侖就是現在的梁山伯。”

初幼枝：“啊——！這叫啥呀？”