第3章 統子與我の第①次

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一般來說。

運氣好的人，運氣都不會太差。

江餘猜想過許多次進度條完成後的可能性。

也許壓根沒有獎勵，就一個特定NPC成就係統；也許是直觀一點的人民幣到賬；又或者是，像動漫裡面齊木楠雄那樣獲得超能力，再來個修仙修魔什麼的，再不濟變身一個魔法少女，把他的高中生活攪得稀碎。

結果還好……

只是獲得一點超於常人的非凡能力，不用修仙，也不用打怪。

看樣子是不會變身魔法少女了。

並沒有覺得失望。

江餘獲得的第一項能力描述是這樣的：

【超級幸運：在能力生效期間，你將獲得0~20倍的幸運值。】

聽著班級裡嗡嗡嗡的早讀聲，江餘盯著彈窗琢磨了一會兒。

幸運這件事情本就是一種玄學，在0~20倍這個範疇裡，那就更是玄之又玄。

感情我本來有正常1倍幸運，被今日超能力搖了一下之後，變成了0倍，幸運反而變成不幸了唄。

不過。

也不好說。

畢竟，按照機率學來說，抽中0倍幸運的機率只有5%，剩下的95%無論如何對江餘來說都是賺的。

這畢竟是統子（學神養成系統的簡稱）第一次發揮作用，江餘對此還是有些期待的。

順帶一提，‘學神養成系統’這一名稱是江餘自己取的。

這玩意那麼希望他當學神，還給他頭上頂個三米高的感嘆號，那姑且就叫這個名字吧。

江餘目光往下看去。

彈窗下面還有兩排註解文字。

【注：所有能力在首次獲得時，可維持24小時（特殊能力除外），24小時後自動失效。】

【失效後，能力將儲存在能力欄中，可選擇使用積分單次兌換該項能力。】

【（超級幸運）5積分/次】

“嘶……”

江餘目光炯炯。

眼前視窗裡的文字已經介紹得很清楚了。

完成進度條→獲得24小時能力→能力失效→想要再次使用就用積分進行兌換

雖說積分兌換的能力是一次性的，與首次啟用時的24小時比起來有些拉誇。

但隨著江餘的能力越來越多，積分也愈來愈多……之後，那在多重超能力的疊加下，自己到底能強到什麼程度？江餘不敢想象。

至於，積分的獲取方式……

江餘其實已經有些眉目了。

不過現在……

事不宜遲。

先去發揮一下超級幸運的真正實力吧。

超級幸運用在隨堂測驗上，太過於浪費了。

身為一位高中生，真正的超級幸運，應該用在買彩票上。

“江餘。”

在江餘走神之際。

講臺上，穿著時髦的英語老師放下手中的教案，她捏著一塊粉筆頭就朝最後一排的江餘丟了過來。

以江餘的肉眼自然看不見粉筆頭的運動軌跡，只是嘗試性的歪了一下腦袋，粉筆頭便從他的耳朵擦過，最後砸在了最後方的黑板上。

江餘眨了一下眼睛。

這也是超級幸運play中的一環？

雖然不能變身魔法少女，但是擁有幸運能力似乎也不賴？

“江餘，剛才那道題，應該選什麼？”

英語老師張麗莉屈著手指頭，敲了敲黑板。

週四的早讀是英語，後面銜接的兩節課都均為英語課。

江餘的英語是最拉胯的一門，滿分150的試卷，能拿到60分都算是運氣好了，其他時候都和孫宇航一個熊樣，拿著五十來分的英語試卷回去媽見打的那種。

“……”

安靜。

當江餘被張麗莉點名站起來的時候，三班安靜得落針可聞。

所有同學都把目光看過來，靜靜等待著張麗莉的尖聲數落。

大概，下一秒，別在張麗莉腰上的小蜜蜂就會傳來因為聲音過於尖銳而刺耳的吼聲。

江餘緩緩站起身，心裡在琢磨。

肯定是剛才研究統子的時候開小差被莉莉發現了。

莉莉上次週考的時候還語重心長的拉著他說，他的英語還有很大的提升空間，與其把精力放在其他學科上，不如靜下心來學習英語，這樣江餘的總分能提高不少。江餘當時點頭嗯嗯行行好好，結果轉頭還沒幾天，就又開始混日子了。

所以，張麗莉生氣也很正常。

“咳……”

江餘的身旁，林雨鹿輕輕咳嗽一聲，似乎是在提醒江餘朝她看過來。

她拿著一杆鉛筆，在筆記本上畫出一個大大的弧形，不停地朝江餘暗示正確答案。

江餘目不斜視，不假思索道。

“這道題，選C。”

“算你蒙對了。”

張麗莉得到了正確答案，語氣緩和了一些。

但她顯然不相信這道題是江餘做出來的。

剛才她費盡口舌在這道題上講了十分鐘，江餘全程目光渙散，跟個睜著眼睛睡覺的神人一樣，那顯然不是聽課狀態。

“那後面這道呢，給你一分鐘的時間看題。”

張麗莉拿著細長的教棍，又敲了敲黑板上另外一題。

由於是連堂課，她寫滿了板書，將上次週考的錯題例舉了五道典型題出來。

張麗莉敢肯定，以江餘的英語水平，不可能做正確，她目光牢牢盯著江餘身旁的學霸林雨鹿，兇惡的眼神似乎在警告林雨鹿，讓她不要說出正確答案。

而林雨鹿也是被老師盯得發慫，低下頭，沒有再給江餘傳小話。

“CDBAC”

正在此時，

江餘居然毫不猶豫地念了一串英文字母。

張麗莉思索了半拍，以為這個英語拉胯生是在跟她開玩笑，結果反應過來，這五個英文字母並非江餘隨口瞎說。

而是，她寫在黑板上五道難題的正確答案。

張麗莉愣住了。

如果說，剛才的江餘還算是運氣好、外加林雨鹿遞答案的話。

那麼現在又作何解釋？

恐怕就算是讓她來做這五道題，她也不可能在不到一分鐘的時間內說出答案吧。

況且這五道題還是她在試卷上隨機抽選的，內容和選項更是自己篡改過，完全沒有參考答案可言。

“你……”

張麗莉無言以對。

其實這個時候她只能想到一種可能性，那就是江餘運氣太好了，好到隨口說出五個字母就是正確答案。

然而，作為一位優秀的人民教師，在學生當著她的面做對了這麼多題的情況下，她還要總結一句‘你運氣好’的話，反而顯得她過於尖酸了。

於是只好作罷。

張麗莉擺擺手，示意江餘落座。

“我敲，這你也能蒙對。”

江餘前桌的孫宇航實在是繃不住了。

就連他剛才都做好了‘江餘死定了’的心理準備，都準備笑嘻嘻看著自家好兄弟去最後一排罰站兩節課了。

結果這貨……

哎別說。

要麼是江餘的同桌林雨鹿再次超神，進入了恐怖的量子做題境界。

要麼就是這貨走了狗屎運。

落座後的江餘，別說孫宇航震驚，他自個兒也挺驚訝的。

他就隨口一蒙。

沒想到，全給他蒙對了。

江餘在心裡給‘超級幸運’做了個總結。

如果說，他作對一道英語選擇的可能性是1/4的話，那麼他的超級幸運只需要翻4倍，就能得到正確答案。

而在0~20的區間中，隨機數字大於4的可能性為76%

算上基礎的1/4機率，這個數字統計下來，已經無限接近於100%了。

恐怖如斯。

忽而，江餘聯想到。

如果自己攢夠積分，用來梭哈某一張試卷的話，算上自己的才華和超能力，那這張試卷豈不是輕鬆滿分？

要知道，單單是英語這一學科的選擇題分數，都達到了115分之高。

所以……

這個‘學神養成系統’裡的‘學神’。

該不會是用統子造出來的神吧！