第821章 幼兒園的小馮老師（求月票）

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在幼兒園裡，馮若若倒是沒有過多受到爸爸出名的影響。

雖然總是有其他班上的老師，時不時會專門過來看一看小姑娘，有時候小姑娘在班級外面碰上其他老師，那些老師也都會對小姑娘特別親切。

但是這些對馮若若來說，她完全是沒有很在意的。

因為在幼兒園裡，小姑娘還是更喜歡和小朋友們一起玩。

而幼兒園裡的孩子們，可不會去在意誰的爸爸媽媽是不是名人。

當然，在馮若若的班級上，大多數的小朋友還是每天都會惦記著，今天馮若若爸爸會不會送點心來？

方老師對馮若若在幼兒園裡的表現是很滿意。

覺得小姑娘能夠不被爸爸出名影響到，在班上依舊是那個活潑小人，心裡還是有點佩服家長對孩子教育。

實際上，確實在家裡的時候，無論是馮一帆、蘇若曦兩口子。還是爺爺奶奶和姥爺，都不曾讓馮若若覺得自己有什麼特殊。他們會讓小女孩覺得，自己只是個普通的小孩子。

所以馮若若在幼兒園裡，自然也從不覺得自己有什麼特別。

她覺得幼兒園裡小朋友們，大家都是朋友，都可以一起玩。

只是，並不是所有孩子的家長，都會像是馮一帆他們那樣教育。

這段時間，隨著馮一帆的名氣越來越大，不少家長還是會在家裡有意無意囑咐孩子，以後在幼兒園裡，要儘量跟馮若若搞好關係，還有一些家長會讓孩子多多跟馮若若玩。

只不過雖然都是小孩子，但實際上也不是大家都能玩到一起。

比如馮若若和楊小溪、陳瑤霏，甚至是柳妍幾個小女孩，喜歡在一起玩，喜歡跑來跑去，甚至相對比較喜歡戶外的活動。

可還有一些小孩子，他們就不是那麼喜歡戶外活動。

因此，在幼兒園的課間時，小朋友們確實不可能全都玩到一起。

但是因為有家長的教導，一些孩子還是鼓起勇氣，嘗試著去和馮若若她們幾個女孩子一起玩。

至於馮若若，她自從爸爸回來這幾個月了，性格變得越來越開朗，也是樂意跟所有小朋友一起玩。

這可能也源於，爸爸沒有回來前，她只能跟楊小溪一起，會顯得有些被其他小朋友孤立的原因，現在有了可以和好多小朋友一起玩的機會，小姑娘自然是很開心。

其他小朋友隨著跟馮若若接觸，也會發現馮若若很好相處。

她總是會很關心其他小朋友。

一起玩的時候，也會去照顧到每個小朋友。

雖然更多時候，馮若若是偏向楊小溪和陳瑤霏，但她不會完全不顧及其他一起玩小朋友想法。

這種情況下，幼兒園班上的這些孩子，漸漸都很喜歡跟馮若若一起玩。

馮若若已經嫣然變成了班上小朋友的小頭目一樣。

因為團結了一批小女生，馮若若也是會時不時跟小男生對立一下。

尤其是對劉子豪，雖然經過了被馮若若怒斥的事情，但是劉子豪依舊還是那樣我行我素，偶爾還是誰帶著一批小男孩，對小女孩進行一點小小的欺負。

這種時候，馮若若便會給小女孩們出頭。

“劉子豪，你們不許欺負女孩子，我們女孩子都是乖寶寶，你們欺負我們女孩子，你們就是壞孩子。”

有趣的一點是，劉子豪對其他孩子都不是很畏懼。

但是他對馮若若像是天然畏懼，每次馮若若出頭他馬上就慫了。

這背後的原因，更多還是因為馮若若爸爸的原因。

而且劉子豪一直在哀求爸爸媽媽，可以帶他去馮若若爸爸的餐廳去吃飯，所以小男生也是有點不敢得罪馮若若。

似乎劉子豪會覺得，馮若若會影響到她爸爸，然後如果自己欺負了馮若若，她爸爸會不讓她去餐廳吃飯。

所以在面對馮若若指責的時候，劉子豪會馬上變得非常乖巧。

甚至他會主動跟欺負的小女孩道歉。

“好嘛，對不起，我們以後不欺負女孩子啦。”

馮若若像個小老師一樣說：“對啊，你們都不許欺負女孩子，你們作為男孩子，應該保護女孩子的。”

跟劉子豪一起的小男生，會很奇怪問：“為什麼要保護女孩子？”

馮若若馬上說：“我爸爸說的呀，因為女孩子都是乖寶寶，所以如果是非常好的男孩子，就會保護我們女孩子的，就像是我爸爸呀，我爸爸都是保護我和媽媽。”

然後一些跟馮若若一起的小女孩，也是馬上附和。

“對呀，我爸爸也是保護我和媽媽的。”

“是啊，我爸爸也是。”

“我爸爸也是呢。”

“你們男孩子，不許欺負女孩的。”

……

一群小孩子，在這裡討論男孩不許欺負女孩，這個畫面其實也是非常有趣的。

方老師和調過來幫忙看這個班級孩子的老師，也都是覺得這群小孩子很有趣。

新調來的老師，忍不住低聲對方老師說：“方老師，你這個班上的孩子，真的是非常有意思的，尤其是那個馮若若，她有時候簡直就像是一個小老師一樣。”

方老師微笑回應：“確實，馮若若有時候像是個小大人，但其實依舊是個小孩子的。”

新老師繼續說：“但是馮若若真的感覺特別開朗，並且其他的孩子跟她一起玩，也都會被她所感染。”

方老師點頭：“是的，如果你跟馮若若接觸久了，你就會發現，馮若若甚至會對大人也都很關心的，真的是個非常可愛的小孩子，感覺馮大廚他們對孩子教育真的很好。”

新老師聽到提起了馮大廚，也是忍不住問：“方老師，馮若若的爸爸，真的是那個如今非常出名的馮大廚嗎？”

方老師點頭：“當然啦，馮大廚雖然現在名氣比較大，但是為人還是非常隨和的。”

新老師不禁有些期待：“其實我還真的很想認識一下呢。”

方老師微笑說：“你是想要看看，能不能透過馮大廚，提前訂到他餐廳的位置吧？”

被直接給點破，新老師有些不好意思。

方老師笑著說：“沒有什麼不好意思，我們幼兒園不少老師都透過我，想要認識若若的爸爸，想要看看能不能要到一個餐廳預訂位子，但是現在應該很難要到。”

新老師聞言也是嘆息一聲：“確實很難啊，可能國慶節過完之前，都比較難要到的。”

方老師點頭：“這個是事實，因為國慶長假期間，肯定好多人都想要去若餐廳嚐嚐馮大廚的手藝。”

新老師又問：“對了，這個若餐廳，是不是根據馮若若名字起得啊？”

方老師笑了笑說：“還真是有可能。”

孩子們玩了一陣過後，差不多快要到午飯時間，兩個老師一起把孩子們叫回班上，在教室裡坐下來休息一下，準備吃午飯。

隨著一聲鈴聲響起，幼兒園開始把每個班級的午餐送來。

今天幼兒園的午餐，營養搭配上也是請教過了馮一帆的。

說起來可能很多人都不信，馮一帆答應了園長後，今天也還真的是抽空過來了一趟，專門指點了一下幼兒園廚房的烹飪。

在保證營養同時，馮一帆也對口味稍稍做了一些調整，讓孩子們既能夠吃得有營養，同時也是能夠吃得比較可口。

所以今天當一盤盤的午餐，送到了孩子們的面前，一群孩子都比較驚奇。

“哇，今天的飯飯好香。”

“對啊，真的好香。”

就連馮若若和楊小溪、陳瑤霏，在經過了馮爸爸餐館菜餚洗禮，對菜要求比較高，也覺得今天幼兒園飯菜很香。

“真的很香呀，溪溪、霏霏，你們覺不覺得，今天的菜，很像是我爸爸做的呢。”

楊小溪馬上認同：“是呀是呀，很像是馮爸爸做的菜。”

陳瑤霏說：“應該不是馮爸爸做的吧？”

在三個小女孩猜測的時候。新老師笑著說：“老師聽廚房的阿姨說，今天的飯菜，是若若爸爸專門過來指點的哦，所以你們可一定要多多吃，不可以浪費。”

馮若若頓時驚訝：“呀，真的是爸爸來做的呀？”

陳瑤霏說：“不是馮爸爸做的，是馮爸爸讓別人做的。”

新老師說：“對，霏霏說的沒錯，是若若爸爸過來，指點廚房阿姨做的，所以味道上會很香，好啦，你們快點吃。”

接著，小孩子們馬上是開始吃了起來。

吃飯的時候，感覺今天的飯菜確實很可口，小孩子們吃得也是非常起勁。

不過也還是有一些小孩子，本身吃飯不是很好，所以即便是飯菜很香，也還是沒有大口大口去吃。

然後馮若若看到了之後，忍不住站起來教育一下小朋友。

“你要好好吃呀，這些飯飯，是農民伯伯辛苦種出來，然後廚房裡大嬸嬸給我們精心做的呀，所以不可以浪費的。”

這種教導，原本應該是老師的責任，結果被馮若若給搶了先。

方老師和新老師也都是聽得有點哭笑不得。

新老師忍不住低聲對方老師說：“怎麼感覺，馮若若把我們該做的事情都給做了，這個小丫頭是真的太有意思了。”

方老師也說：“若若確實是一個特別懂事的孩子，而且是個熱心腸。”

一頓午飯，馮若若吃完了之後，就會開始檢查其他小朋友。

會要求其他小朋友，一定要把飯飯給吃乾淨。

“不可以留下呀，你這樣剩下來，是浪費啦，農民伯伯辛苦和廚房大嬸嬸辛苦都白費啦，你們一定要吃完的。”

在馮若若督促之下，孩子們也都是把午餐都給吃完了。

吃過午飯，馮若若又是和楊小溪、陳瑤霏以身作則，幫忙把小碗都給收拾好，等著廚房阿姨過來收取。

新老師看到這樣情形，再次對方老師說：“方老師，難怪之前你都是一個人帶這個班級，實在是這個班上有馮若若在，能夠給你減輕不少工作呢，真的是比較輕鬆。”

方老師不禁苦笑著說：“你怎麼會覺得輕鬆呢？其實一樣還是要教孩子們，而且馮若若也不能讓每個小孩子都信服，或者是馮若若跟小朋友發生爭執，還是需要老師調解。”

新老師點點頭，也都是表示可以理解。

午飯過後，孩子們休息了一會，方老師便拍拍手，讓孩子們準備要進入午睡室裡去午睡。

“今天都要乖乖的睡覺哦，不許有誰不睡覺，或者是睡覺的時候鬧人。”

馮若若這種時候，突然又舉起小手問：“方老師，我可不可以跟溪溪還有霏霏一起睡呀？”

方老師聽到馮若若的問話，也是苦笑著看向新老師。

後者也頓時明白，馮若若雖然乖巧，但也會有小孩子任性一面。

方老師自然是非常嚴肅說：“不可以哦，你們每個人都有自己的小床，小床上只能睡一個孩子的，所以馮若若你不要再問這個問題，你乖乖去自己的床上睡，知道嗎？”

馮若若倒也沒有鬧，馬上就非常認真答應：“好嘛，若若知道啦。”

等到安排孩子們都睡下來後，方老師悄悄對新老師說：“你看到了？馮若若也有小任性的時候，她想要跟楊小溪、陳瑤霏一起睡，這個問題已經不止一次提出來。”

新老師有些驚訝：“不止一次說了嗎？”

方老師苦笑說：“是的，不止一次說啦。”

新老師不禁笑起來：“看起來，小孩子畢竟是小孩子。”

方老師點頭：“對，馮若若即便是很懂事，但她依舊是小孩子，所以可還是會有小孩子任性一面。”

新老師又問：“方老師，那這樣的小孩子，要怎麼去教導呢？”

方老師低聲說：“首先，她提出的這種無理要求，你一定要嚴正拒絕，否則她會纏著你鬧，其次一定要儘量去引導，讓她認識到這種是錯誤的，以平等姿態去教導。”

新老師也是非常虛心接受，算是為自己幼師生涯積累經驗。

小孩子們都已經躺下，然後接近馮若若床鋪的柳妍，因為沒有立刻睡著，忍不住悄悄問：“若若，我們睡醒了，你爸爸會不會送點心來？”

結果柳妍這個話又被隔壁床小朋友聽到，小朋友轉述的時候，變成了：“睡醒了，若若爸爸會送點心來。”

然後一個傳一個，本來安靜午睡室內，孩子們頓時鬧騰起來。

倒是馮若若說：“都睡覺呀，好好睡覺，起來才有點心呀。”

這句話還是非常管用的，沒等門口守著的方老師和新老師進來，小孩子們馬上乖乖躺好，一個個閉上眼睛開始努力睡覺。

而馮若若閉上眼睛開始睡覺前，嘴裡也是嘀咕：“爸爸會不會送點心來呀？”