八方雲不動提示您:看後求收藏(第一千八百一十三章 高舉著科學的大旗!,剛到二次元的我是不是利益相關,八方雲不動,試讀吧),接著再看更方便。

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“跟葉山無關。”

“可你不是說……”平冢靜挑了挑眉,她覺得自己又行了,土間這傢伙終於自相矛盾了起來啊……

“平冢老師,誰跟你說首領的話得由首領來傳達?只要葉山表現出敬而遠之,或者說不搭理的態度,那其他人自然會解讀成孤立比企谷的意思……”

“怎麼可能!?”平冢靜反駁道:“他們都是傻子嗎?”

“所以我才說群體的智商要低於個人,還記得我剛剛跟你說過的嗎?那些傢伙都已經是葉山的形狀了,他們喜歡葉山所喜歡的一切,討厭葉山所討厭的一切,對於葉山都懶得搭理的比企谷,他們自然也就懶得搭理……現在,比企谷不願意變成葉山的形狀,自然就顯得跟他們格格不入——事實上,我並不覺得他的做法有什麼不對,然而,平冢老師偏偏要讓比企谷也變成葉山的形狀……”

“可你不是說過優秀者身邊都是優秀者嗎?”

“對啊,只不過,優秀者一旦聚在一起同樣有群體的特徵,就比如說我跟雪之下她們所待的侍奉部……”

“嗯?”終於要正面回應了嗎?

“如果真讓雪之下成為侍奉部的領袖……”

“她就是部長!”

“可我們沒加入啊……”土間總悟聳了聳肩道。

“……”平冢靜眼角一抽,何則這就是雪之下到現在都還沒部員的原因嗎?

emmm……

“好吧,如果真讓雪之下成為領袖會怎麼樣?”

“老師還沒想明白嗎?如果真讓雪之下成為了侍奉部的領袖,那她所堅持的正義跟正確就會是我們所承認的正義跟正確,如果人多代表了真理,平冢老師,你覺得非黑即白的世界怎麼樣?”

“……”不知道平冢靜想到了什麼,她竟是下意識的打了個寒顫後才道:“少胡說八道了,這個世界怎麼可能非黑即白……”

“為什麼不可能?”土間總悟卻是反駁道:“群體中必定有一個首領存在,因為群體其實都是渴望被統治的,而首領一般都是信仰極為強烈的存在——只有這樣,她才能從群體中脫穎而出,雪之下就有這個特點,她是那麼信仰著自我的正確!”

“這個世界可不會因為某個人就改變的啊!”平冢靜忍不住反駁道。

“謊言重複了一千遍後就變成了真話!”

“虛假的東西就是虛假的……”連平冢靜都不知道自己在反駁什麼,或者說,她在抗拒什麼。

“錯,當斷言和重複在部分人中形成了意見跟觀念,那麼傳染就開始了,雪之下所缺少的其實只是名望,以及獲取名望的手段罷了,如果她獲得了名望,就能輕而易舉的扭轉人們的觀點!”

“怎麼可能有這種事……”

“因為名望的特點就是阻止人們看到事物的本來面目,並讓人們的判斷力徹底麻木!”

“……”

“想想看,當越來越多的人都認同雪之下的觀點,那麼正確就有唯一性,這個世界自然也就變得非黑即白……”說著說著,土間總悟的臉上竟然狂熱了起來。

“這個世界從來就沒有唯一的正確!”見狀,平冢靜竟是忍不住道。

“平冢老師……”土間總悟笑得很安然:“你急了,其實你也明白吧,我說的事未必不可能發生……”

“……”熱血女教師一噎:“我只是被你的表現嚇到了而已,想也知道不可能……”

“請相信科學!”平冢靜:“……”相信科學是什麼鬼?她就是因為相信科學才……

“我剛剛說的一切都可以歸結為社會心理學,同樣是科學的一種……”土間總悟卻是解釋道。

“……”平冢靜再次沉默了半晌後,才捂著臉道:“別給我打著科學的旗號瞎編啊!”

“為什麼你會覺得我是在瞎編呢?”土間總悟笑容依舊:“連那些莫名其妙的的x教理論都能得到那麼多教眾的認可,雪之下的正確自然也可以……”

“……”好吧,這才是讓平冢靜剛剛下意識打了個寒顫,並忍不住反駁的原因啊:“所以,你還是想說群體比不上個人?”

“我不是說了凡事都有兩面性嗎?而且存在即是合理……”

“那你幹嘛要危言聳聽?”

“並不是在危言聳聽哦,群體本就是那樣的存在,所以我才說想讓比企谷同學改變並加入群體的你太過傲慢,人本來就不想變成葉山的形狀啊,再者說……”

“嗯?”

“要讓本就被群體孤立過的他加入那個孤立過他的群體,這就等同於讓你被捅了一刀後還要和捅你的人做朋友一樣,人不能,最起碼不應該……”平冢靜:“……”人不能這句話該由她來說吧!

?不過:“那鶴見留美的情況也是這樣嗎?”

“她要更加複雜……”.qqxsΠéw

“更加複雜?”平冢靜一愣,對方可是小學生誒。

“有句話說得好,生而為人,很是抱歉……”

“???”土間這傢伙在瞎感慨些什麼?

“雖然有他們還是孩子的藉口,但小孩子的惡意往往比成年人更加明顯,也更加濃郁……”

“……”平冢靜再次皺了皺眉:“土間,你是不是想得太多了?”

“想太多嗎?”土間總悟搖了搖頭:“葉山他們好歹還會為孤立別人找藉口,比如,比企谷太過自閉,或者他們本就跟比企谷不熟,可小孩子孤立別人,乃至於仇視別人時是不需要任何藉口的,因為群體本就有著衝動的特性……如果把這種特性加在孩子們身上會發生什麼?很簡單,他們會覺得自己孤立或者霸凌別人的行為是正確且正義的,都是對方做錯了他們才會如此等等。”

“所以……”平冢靜似乎意識到了什麼,她的眉頭皺得更緊了。

“還記得我說過的赤坂龍之介差點因為霸凌而埋沒了天賦嗎?如果僅僅是因為孤立……”

“是暴力?”平冢靜遲疑了。

“或許是……”

“或許?”

“沒辦法,我又不是參與人……”土間總悟輕笑著道:“自然不可能給出肯定的答案,不過,你可以問問那位拜託你的前輩……”

“……”聽到這,平冢靜竟不知道該說什麼才好。

“對了,聽說大多數校園霸凌的主導者其實都是老師們哦!”土間總悟依舊笑得很燦爛:“如果平冢老師去問那位前輩,說不定對方會誤以為鶴見小妹妹是在向他人告狀……”

“土間,你究竟把老師當成了什麼!?”

“可老師同樣是人啊,在我看來,值得尊重的從來都只是職業而不是人……”

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