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“第幾次了。”
艾伯特與他的小夥伴在前往魔咒課的路上,遇到被人放倒橫著抬進男生廁所的弗林特與他的同伴,不由眨了眨眼,側過頭詢問身邊的同伴。
“第四次了。”
喬治朝著那名指揮赫奇帕奇學生搬運弗林特的六年級學長豎起拇指,不懷好意地笑了起來,回答道:“自從上次弗林特幾人被截住幾次後,他們就再也不敢往口袋裡裝一個錢幣了。”
“其實,他們就是死活不願意還錢。”弗雷德很不屑地撇嘴道,“上一次,那混蛋居然還有臉去找斯內普,害得杜魯門被斯內普教訓了一頓,扣了二十分,還被關了禁閉。”
“我估計弗林特沒多少錢了。”艾伯特就算不用腦子也能猜到,兩百多加隆哪怕平分下來,大部分的人零花錢肯定也不夠填,沒找家裡人要錢,估計也是沒法把錢還上。
當初,肯尼思·托勒就是找家裡拿錢,才勉強把巴費醒腦劑那個坑給填了。
“我們當然知道弗林特沒錢,但我們已經給他們一個星期的時間去籌錢了,也沒讓他們立刻把加隆還上,但那群傢伙就是厚著臉皮說沒錢,而且態度還相當惡劣。”喬治完全不會同情弗林特,更何況格蘭芬多學生對斯萊特林學生一直都沒什麼好感。
“他們想要賴賬。”李·喬丹氣憤地說。“這種事怎麼可能被允許?”
一堆人認為自己發了一筆小財,結果發現自己的押金與贏得的賭金都沒了,怎麼可能不憤怒?
“後來呢?”艾伯特問道,“我可不認為杜魯門什麼都不做。”
“後來,杜魯門帶人把弗林特給弄暈,直接扒了他的褲子找肯尼思·托勒換了一個加隆。”
說起這件事,三人都快笑得直不起腰了。
“杜魯門還真扒了弗林特的褲子?”艾伯特感覺自己可能把杜魯門給帶壞了。
“扒了,你居然不知道這件事,就在他被斯內普扣分、關禁閉的第二天。”弗雷德不會告訴艾伯特,那其實是他們給杜魯門的建議,連埋伏弗林特的位置都是雙胞胎透過活點地圖友情提供,準備給囂張的斯萊特林隊一點教訓。
“你當時是沒看到,弗林特穿著內褲的模樣,那時候沒能拍下來真的很可惜。”喬治的臉上寫滿了遺憾,“要不是有名斯萊特林的學生回宿舍給他拿了條褲子,那傢伙估計真要承包霍格沃茨一整年的笑點了。”
“其實,有不少人想扒他們的內褲,但肯尼思·托勒不肯收,你知道的,他們自從不把錢放身上後,我們基本上就不可能再拿到錢了。”
三人你一言我一句地說著,艾伯特基本上也搞清楚目前究竟是什麼情況。
圍堵弗林特一夥人,主要還是為了逼迫對方還錢。
畢竟,對方如果真想要賴賬,他們也沒什麼好辦法。還不如採取一些比較激進的方式,就算真到最後沒法要到錢,也能夠發洩一下內心的憤怒,總不能讓欠債的好過。
欠錢是大爺?
只要你的拳頭比對方更硬,就不存在這種情況。
上輩子,雖然沒遇過這種事,但艾伯特自然也是很清楚這一點。所以,他才讓弗雷德、喬治與李·喬丹去聯合其他人一起去找對方的麻煩。
“你說他們什麼時候會受不了還錢?”
三人都希望艾伯特能夠給點好訊息,雖說找弗林特麻煩很有趣,但他們還是更想拿回自己冒著風險贏到的加隆。
“不知道。”
“你不是也被欠了一大筆加隆嗎?”李·喬丹說:“據我所知,你是他們的第一債主。”
“我已經把那筆債記在本子裡,他們遲早都要還的。”艾伯特平靜地說道,他還真就不怕弗林特能夠忍受兩年的騷擾不還錢。
實在不行到時候等他口袋裡有錢,再拿回來。
“跟性質惡劣的人打交道,只要比他更惡劣就好了。”艾伯特聳了聳肩道,他不可能一直有防備。
“我喜歡你這句話。”
幾人都忍不住咯咯笑了起來。
“你們幾個在這裡笑什麼,真瘮人!”
“沒什麼!”
艾伯特進入魔咒教室後,發現有一群人都在討論弗林特被扒了褲子的事件,就連姑娘們似乎也對這件事很感興趣,完全沒有不好意思,純粹就是拿這件事情來取樂。
“很多人都知道了?”艾伯特找了個空位坐下來的時候,開口問道。
“本來就有很多人都知道了,我估計可能連教授們也都隱約知道一些。”李·喬丹上下打量起艾伯特,忍不住問道,“你最近在做什麼,居然不知道這件事?”
“很多東西都在忙,哪有那麼多的時間關注這些事。”艾伯特隨口敷衍道,他最近這段時間確實很忙,有一堆東西需要研究,還要抽時間跟伊澤貝爾約會,本身又參加好幾個俱樂部活動,偶爾還要給老朋友寫回信,每天還有家庭作業,他可是要做十二門作業的,一旦忙碌起來,根本就沒有多餘時間與精力去關注其他事。
弗立維教授很快就出現在課堂上,大家才停止談論弗林特脫褲子還債的事。
嗯,流言總是與真相有些偏差。
今天的魔咒課又接著上節課的快樂咒語,剛上課的時候,弗立維教授就挨個給大家使用快樂咒語,他認為讓大家親自體驗一下快樂咒語的效果,有利益大家更加迅速地掌握它。
在弗立維教授對自己使用快樂咒語的時候,艾伯特只覺得有一股大大的滿足感充盈全身,整個人感覺很愉悅,臉上逐漸露出笑容。
“這就是快樂咒語的效果,施咒的時候,你們需要想一些快樂的事,藉此消除被施咒者內心的緊張與不安。”
“跟守護神咒是一個原理嗎?”艾伯特問道。
“兩者的原理相近,但守護神咒的要求更高,而快樂咒語則需要控制消除內心的緊張不安,如果做得太過火的話,被施咒著就會陷入歇斯底里的大笑。”
弗立維教授沒有讓大家立刻練習咒語,而是開始講解快樂咒的知識與原理,並且暗示大家這節課很重要,意思就是期末會考,五年級的.Ls也可能會考,因此所有人都很認真做筆記。
直到下課前,快樂咒語的效果都沒有消失,大家心情愉快地度過魔咒課。
“快樂咒語的效果不錯,能夠讓人免除難過的情緒。”
艾伯特正考慮使用快樂咒語製造魔法道具的可行性,或者做成吃下去能夠讓人保持心情愉悅地甜食。
“狂笑太妃糖?”弗雷德與喬治不假思索道,讓人保持心情愉快可能不太好控制,但過火的話,就根本不用考慮控制問題,讓人吃了就會歇斯底里大笑的糖果,簡直棒極了。
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