第四百二十章 知書達禮

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李思拙雖然也修仙，但是他對修仙的理解甚至還不如一個剛剛入門的修仙門派弟子呢！對他來說能知道具體的穴位以及靈力的運轉路線就算是不錯了。

至於雷法？照貓畫虎啊！該走哪條線該怎麼執行他還是知道的，畢竟也是學過的，至於控制威力？這玩意兒不是靠感覺的嗎？還需要公式？熟能生巧不知道嗎？

李思拙突然感覺這個公式好像也沒啥用處了，關鍵時刻誰靠公式啊！感覺才是硬道理啊！死記硬背的東西要不得，平時看不出來，但是關鍵時刻掉鏈子啊！

“老師！我覺得你教的都是些沒用的東西。”

“這位同學，我不允許你這麼說你自己！”

“雖然你很廢物，很沒用，但是子不學師之惰，你的墮落你的老師也是有責任的，我不知道你以前的老師是誰，但是我絕對不會讓自己的學生這樣墮落的，只要你還想學好，那我就肯定把你教好！”

李思拙：“？？？”我特麼不是那個意思啊！神特麼我是沒用的東西，我特麼壓根就不是個東西好嘛！

“老師，我覺得雷法這種東西，知道怎麼執行就行了，沒必要刨根問底，就算是知道了它的構成又能怎麼樣？雷法還不是那樣使用，我覺得感覺更重要。”

“不不不！同學，你這種想法是錯誤的，只有你徹底的瞭解它，你才能真正的掌握它，別看你現在施展出的雷法威力不錯，但是侷限性太大了，就像是你的雷法能夠給手機充電嗎？能夠給家用電器供電？這些電器的功率可不是憑感覺就能感覺出來的，有時候一個法術並不是只有攻擊這一個功能的，雷電的用法很多，你現在也只是學會了一種而已，年輕人你要學的東西還有很多。”

老師拍了拍李思拙的肩膀說到，年輕氣盛好高騖遠他是理解的，攻擊力確實是容易讓一個人膨脹，但是力量的用途從來不只是攻擊，甚至攻擊反而是最浪費的一種方法。

“同學，你的基礎太差了，先從基礎學起吧！最基本的公式都不會，我這裡教不了你什麼，去隔壁吧！”

說著老師指了指隔壁的少兒基礎修仙培訓班。

李思拙看著隔壁的一群小孩兒就是臉色一黑，這特麼的有點兒侮辱人了吧！我要是過去跟著他們一塊兒學，那我的這張老臉豈不是都得丟盡了啊！

“那個老師你教不了嗎？你這麼高階的都能教，基礎的總不至於不會吧！”

“基礎的我肯定會，教也不是不能教，但我這裡不是教基礎的地方啊！我這裡是青年班，主要是教修仙法術運用的，你要是非讓我教也不是不行，但是……”

“但是什麼？”

“得加錢！”

李思拙：“……”好小子啊！你還真是為人師表啊！道理我懂，我之前教過李貞英的，知書達禮嘛！光知道書本上的內容是遠遠不夠的，還要學會送禮。

說著李思拙默默掏出了一塊兒極品仙晶遞給了補課老師。

這裡雖然也是科技社會，但是靈石的價值也是很高的，尤其是高品質的靈石，而李思拙的這種仙晶價值就更高了。

老師默不作聲的將東西收下，給了李思拙一個孺子可教的眼神，這麼上道的孩子現在可是不多見了啊。

“咳咳！今天就先不講雷法了，想必大家都看見了，雷法不能光用於攻擊，光光只有威力是不夠的，你還要能夠真正的掌控它才行。”

說著只見老師的手中一段電弧跳動而出，隨即它湧進老師手中的蘋果四千Pro裡，頓時手機上面就顯示出了充電的字樣，之後電弧又在空氣中不斷盤旋，變換著各種形狀，可以看出老師對雷法的掌控力是非常強的。

“看到了嗎？同樣的雷霆，但是作用確是不同的，這就是基礎的重要性，萬丈高樓平地起，輝煌只能靠自己，地基打好了以後建什麼都行，所以今天我們就來講講基礎。”

“咱們先來講講九九玄法表，這些都是基礎的東西，學會了之後，對各種元素的組合也就會了，就比如說水元素和火元素，兩種元素結合就會誕生風元素，幾種元素的相加或者相乘這就是法術的形成，而執行的線路就是法術的運算過程，思路有了，那麼一切就簡單了。”

接下來老師就開始講解基礎的東西了，雖然對李思拙來說還是有些難度，但是至少他現在已經算是能夠聽得懂了，這錢沒白教啊！

這老師能處，有錢他是真敢教啊！

很明顯這種補習班私自收費教授其他東西肯定是不允許的，但是沒辦法，李思拙給的實在是太多了，再說了基礎的東西多講一些也沒壞處不是，就當是給其他同學鞏固鞏固了。

雖然只是補習班的老師，但是能當得上老師，這也說明他還是有兩把刷子的，這個全民修仙的時代競爭壓力還是很大的，你要是沒有點兒一技之長那一樣也是一輩子吃土的命。

不得不說他講的這些東西對李思拙來說還是很有作用的，雖然對他的戰力加成不大，但是確是能夠讓他更加完美的掌控住自己體內的力量，每一種力量的相生相剋，最佳的執行路線，不同屬性的融合會誕生出什麼樣的元素，這些東西對於這個世界的人來說都是很簡單的，但是對於李思拙來說確是及其重要的，知道這些方法他就能將身體調整到一個近乎完美的狀態，體內的能量就能形成一種生生不息的平衡，到時候他的實力肯定還是會有一定的質的提升的。

李思拙是提升了，但是老師可就苦了，他已經講的很簡單了，但是還是有不少東西李思拙不懂，他必須得把最簡單的基礎公式拆開了嚼碎了再餵給李思拙才行，這特麼的小學三百年級你是一天都沒上啊！

老師只能儘量的想辦法給李思拙開小灶，畢竟是收了錢的，他還是有一定職業道德的，既然教了那就得好好教，至少不能讓他還處於小學生的水平啊！這要是傳出去我特麼教出個小學生，那我還怎麼在教師這個圈子裡混了。