第326章 貓和老鼠捉不完

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與此同時，老鼠開始數數，數完十個數，老鼠就可以鑽迴圈子。

可問題在於，還要做丟手絹和點爆竹。

一旦有人為了做其他遊戲鬆開手或被嘭，貓是不是就可以從中鑽進去抓老鼠？

而且是三隻貓抓一個老鼠。

要是有人故意鬆手呢？李清閒發現了這個遊戲的關鍵。

李清閒急忙說出自己的看法。

眾人都有點慌，這遊戲的難度，再次提升。

三個手絹孩子和三個爆竹孩子只是慢慢跑著，不再唱歌，似乎暫停了遊戲。

孩子們拉著身邊的人站起來。

所有考生與身邊的考生手拉手，慢慢調整位置。

眾人拉著手，圍成一個大圈，相互看著，個個沉著臉。

新的圈子比原來的圈子更小，那些變成手絹孩子的考生和無頭死者，在眾人的背後，隱隱約約留下舊大圈的痕跡。

“我們來選小老鼠，點一點二點三隻，點五點六點七毛……”

三個孩子對著面前的人指指點點，一個一個數下去，最後點出一個道修，齊齊唱道：“小老鼠，進鼠窩，我們一起來抓你！我們數完喵喵喵，你再數著嘰嘰嘰。”

就見那道修的頭部快速變形，變成一隻灰色老鼠頭。

那個青年道修輕嘆一聲，走進眾人圍成的圈子裡。

三個貓頭孩子齊齊唱道：“一喵二喵三喵，四喵五喵六喵，七喵八喵九十喵，小老鼠你快出來！”

圈子裡，鼠頭道修奔向遠離三個貓頭孩子的地方，彎腰從兩人手臂下穿過，跑出圈子，一邊在圈子外跑，一邊學著貓頭孩子迅速大喊：“一嘰二嘰三嘰，四嘰五嘰六嘰，七嘰八嘰九十嘰！”

在鼠頭道修叫喊的過程中，三個貓頭孩子笑嘻嘻慢騰騰繞著外圈追，眾人稍稍鬆了口氣，三個貓頭孩子孩子太慢了，根本抓不住。

鼠頭道修喊完，鑽進眾人圍成的圈子裡，鬆了口氣。

三個貓頭孩子再次唱著：“一喵二喵三喵……”

唱完後，鼠頭道修第二次跑出來，同時唱著：“一嘰二嘰三嘰……”

唱完再度跑回來。

雙方再反覆一次，鼠頭道修第三次跑出來再跑回圈子後，三個貓頭孩子齊齊唱道：“小老鼠嘰嘰嘰，偷完大米跑沒了，我們去抓下一個！”

道修的老鼠頭輕輕扭曲，很快恢復正常的人頭，擦了一把額頭的汗，返回原位置，與兩邊的人手拉手。

眾人一看，這個遊戲似乎並不難。

但李清閒卻道：“大家小心，詭遊戲只會越來越難，接下來，應該會發生什麼變化。”

貓頭孩子突然分散開，分別站在外圈的三個方位，而後，選中一個武修。

三個貓頭孩子唱完歌，變成老鼠頭的武修不得不出來，一邊躲避貓頭孩子，一邊唱著老鼠歌。

很快，鼠頭武修躲開慢騰騰的貓頭孩子，鑽進圈子裡。

這個時候，所有人突然緊張起來。

因為在三個方位的貓頭孩子的身邊，各站著一個手絹孩子和一個爆竹孩子。

就在武修進去的一剎那，紅黃藍三個手絹孩子，同時將自己的手絹放下。

手拉手的三個考生不得不鬆開手，轉身撿起手絹，追趕三個手絹孩子。

李清閒心道不好。

三個爆竹孩子輕拍缺口處考生的肩膀。

九個考生不得不做爆竹動作。

圈子的缺口擴大。

三個貓頭孩子順著缺口衝進圈裡。

李清閒輕聲一嘆，還是晚了。

衝進圈子裡的三個貓頭孩子，露出狡猾的笑容，喵喵唱著：“小貓進了老鼠窩，老鼠不準出窩喔！”

鼠頭武修黑著臉，使用靈符，周身清風吹拂，不斷奔跑閃避，防止被三個貓頭小孩抓住。

三個貓頭小孩和之前一樣，速度很慢，笑嘻嘻胡亂跑，哪怕一起追逐，鼠頭武修也遊刃有餘。

突然，場中多出一個紅衣貓頭小孩，接著，多出藍衣貓頭小孩和黃衣貓頭小孩。

眾人蒙了，急忙向外圈看去，就見三個拿著手絹的考生停在原地，一臉茫然。

手絹孩子沒了，六個貓頭孩子，追逐面色慘白的鼠頭武修。

幸好那鼠頭武修輕功了得，而貓頭孩子沒那麼強，能輕鬆避開。

三個拿著手絹的考生，帶著求援的目光，望向眾人。

眾人紛紛避開三個人的視線，不是不想幫，是根本不敢幫，萬一犯規怎麼辦？

李清閒低頭輕聲問芳芳：“我們可以唱加油嗎？”

芳芳道：“當然可以喊加油，我們一起喊！小朋友，鼓足勁，一起加油玩遊戲！”

李清閒立刻跟著喊道：“小朋友，鼓足勁，一起加油玩遊戲！”

眾多小朋友高喊。

部分考生心領神會，膽子小的沉默，膽大的跟著一起喊。

那三個拿手絹的考生望向李清閒，思考許久，手持紅手絹的考生彎腰鑽進圈子。

在鑽進圈子的一剎那，他變成了鼠頭。

“來了新的小老鼠！”三個貓頭小孩分兵衝過來，但那個紅衣貓頭小孩卻遠離紅手絹鼠頭考生。

紅手絹鼠頭考生眼睛一亮，一邊躲避三個貓頭小孩的追逐，一邊跑向紅衣貓頭小孩。

那武修鼠頭考生眼睛一亮，大喊道：“我們合作。”

說完後，他面露悔色，緊張地四處張望。

什麼事都沒有發生。

武修鼠頭考生喜道：“我們都參與遊戲的時候，可以說話，不違反規矩。”

眾人若有所思。

紅手絹鼠頭考生點頭，憑藉法器加速，幾步衝到紅衣貓頭小孩身前，將手絹塞給他。

“哎呀呀，被伱找到了……”紅衣貓頭小孩搖搖頭，貓頭轉化為孩子頭，笑著走出圈子，繼續手持紅手絹蹦蹦跳跳唱著歌。

但是，紅手絹鼠頭考生的老鼠頭沒變，他一邊躲避其他貓頭孩子追殺，一邊跑向原來位置，卻發現，到了邊緣便被無形的力量阻擋，無法靠近其他人。

“你現在也是老鼠了，我們是一夥的。”武修鼠頭考生提醒道。

眾人點點頭，這人猜的沒錯。

新的鼠頭考生只好在圈子裡躲避。

圈外兩個手持手絹的考生相互看了看，衝進圈子，分別追上黃衣貓頭小孩和藍衣貓頭小孩，送走手絹，解除手絹危機，但淪為老鼠，被困在圈子裡。

圈子裡，四隻老鼠，三個貓頭孩子。

圈子外，三個丟手絹的孩子再也沒丟下手絹。

三個爆竹孩子依舊按照原有的節奏點爆竹。

(本章完)