第5章 別把事鬧大了

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寧剛也只能自證清白了。

怎麼才能自證清白呢？

他認真想了想，覺得他們學校的孫校長，應該是個突破口，事情真正的起因，孫校長心裡應該很清楚，只要孫校長能站出來說話，至少可能證明打人事件的發生，是有前因的。

······

在第一段影片中，冀世強有一句話沒有說謊——他和寧剛的衝突，確實是因於給學生排座位。

冀世強的孩子冀旦，是那種非常典型的沒有把聰明勁用在正經地方的貨色。可念在他還算聰明，剛開學排座位的時候，寧剛把他排在了第四排的正中間。

他這樣做，是要把冀旦放在自己的眼皮底下，儘可能的控制他的小動作，以便很好地發揮這孩子的聰明才智。

可結果呢？

冀旦所在的位置，能夠接觸到前後左右很多的同學。上課的時候，他不是伸左手抓前面女生的小辮，就是伸右手捅後面男生的褲襠。

整個上課期間，幾乎沒有安生的時候。

他一個人的行為，影響了周圍很多學生的學習。

無奈，寧剛只好把冀旦安排到了第六排最右邊靠近牆角的位置。

這個變動，引起了冀世強的強烈不滿。

他對冀旦說：“他不給你安排好座位，你就跟他鬧，跟他搗亂。”

聽了老爹的話，冀旦就更加肆無忌憚了。

任課老師們受不了了，紛紛向寧剛反映，說是再不對冀旦採取措施，這個班的課就沒法上了。

能採取什麼措施呢？總不能把冀旦趕到教室外面吧！這樣做是變相的體罰學生，是教師法絕對不允許的。

只能把他調到最後面了。讓他單獨一個座位，並且和其他學生拉開距離，這樣就不會影響到其他的孩子們了。

寧剛還沒開始行動，孫校長就領著冀世強找到教室裡來了。

“寧老師，聽這位家長說，他的孩子冀旦視力不好。你能不能通融一下，給他調個靠前一點的座位？”

“什麼叫通融一下？你是一校之長，他一個班主任算個蛋啊！你就命令他，讓他給冀旦調到第二排最中間的位置。一個破班主任，還反了他了！”

冀世強的大喊大叫，弄得寧剛滿臉通紅，可他還是忍住了怒氣。

他猜測，冀世強的出言不遜，很可能是對上次給冀旦調位置的發洩。於是便沒理會冀世強，只是小聲把冀旦的情況向孫校長講了一下。

“你跟孫校長嘀咕什麼？趕快給冀旦調位置啊！你要是再這麼磨蹭，我可不耐煩了。你最好識相一點，不要沒事找事。”

冀世強再一次大喊大叫起來。

寧剛還沒有理會他，而是把目光看向了孫校長。

孫校長撓著頭皮，不知所以。

“你不想調是吧?孫校長，你看到了吧？他這可是明目張膽的欺負我，欺負我們家孩子。既然這樣，那就別怪我不客氣了。”

“你不客氣又能怎樣？”寧剛終於忍不住了。

“怎麼樣?我想怎麼樣就怎麼樣。你要覺得自己頭鐵，那就試試看。”

面對如此赤·裸·裸的威脅，孫校長居然弱弱地說了一句：“寧老師，你還是給他調一下吧，別把事情鬧大了。你就是不給我面子，也得考慮一下教體局領導們的情面啊！”

這句話說的很卑微，卻把寧剛徹底給惹火了。

他一言不發，大步流星的走到講臺的最右面，拎起其中的一張空餘課桌，大踏步地走到了教室最後面的一片空地上。

放下課桌，轉過臉指著冀旦說道：“從今天起，這裡就是你的座位了。”

冀世強懵了，瞪著寧剛看了老半天，突然間蹦起來大叫道：“寧剛，你非要雞蛋碰石頭是吧？你這是給臉不要臉啊！好！好！很好！那咱們就走著瞧。三天之內，不把你趕出這個學校，不把你搞的身敗名裂，哭爹喊娘，我就不姓冀。”

······

寧剛來到了前幾天還在工作著的學校。

當他向孫校長說明來意後，孫校長卻苦著臉說：“寧剛，我出面說這些話，恐怕有點不合適吧。”

“有什麼不合適的，我又沒讓你說謊話，你只要實事求是地把當天發生的情況複述一遍就行了。”

“可你這件事情，是教體局領導已經定了性的。這時候如果我出面，倒顯得我這個人翻三倒四了。給領導們留下這樣的印象，你覺得好嗎？”

寧剛有點窩火：“孫校長，我在你手下也有三四年了，但凡你交待的工作，每一次都是積極地配合，我那一次打過折扣？哦，現在我落難了，就讓你說幾句實話，有那麼難嗎？”

孫校長摸了摸額頭，一臉尷尬地說：“寧剛，你不知道，我也有我的難言之隱啊！要不，你找其他同事問問，看他們是不是能替你做證明？”

“其他同事知道當時的情況嗎？怎麼證明？”

“不是，寧剛，你聽我說，我···”

寧剛不耐煩的衝他擺了擺手，打斷了他的話。

“你要是不想給我做證明，就什麼也不要說了，我不想跟一個沒骨頭的領導說話。”

孫校長裂了咧嘴，悻悻然地走了。

孫校長剛走，教英語課的田老師湊到了寧剛跟前，一臉神秘地說：“我就知道孫校長不會為你做證明。”

還沒等寧剛開口，田老師繼續說道：“你這個事，孫校長被兩座大山壓著，他要是不慎重點，估計也得倒黴。”

“兩座大山？哪兩座大山？”

“第一座大山，自然是上面。你知道冀世強的關係有多硬嗎？”

寧剛只聽說冀世強跟上面有關係，具體什麼關係，他不是很清楚。

見寧剛不明所以，田老師便沒有挑明，看來也有所忌諱。不過他給寧剛說了孫校長頭上的第二座大山。

“第二座大山，就是冀世強手裡捏著他的把柄。冀世強是做服裝生意的，咱們學校連續這幾年的校服，都是冀世強供應的。俗話說，吃人家的嘴軟，拿人家的手短。作為利益相關者，孫校長敢得罪冀世強嗎？冀世強要是惱了，把給孫校長那些好處一五一十的說出來，那孫校長恐怕要坐牢的。”

原來是這樣。