踏歌行人未停提示您:看後求收藏(第418章 回答,星際最強大腦,踏歌行人未停,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
埃雷拉被訓斥後當時不少人都散了,所以看到姜洄與卡羅對話的人並不多,有大概很多也都以為卡羅是在詢問姜洄剛才的事。羢
不過要能這樣跟這位卡羅老師搭上關係簡直就是意外驚喜,有些人心下十分羨慕。
只是當事人之一的姜洄卻感到不那麼開心了,甚至感到有些驚嚇。
不是卡羅老師……你這樣可真是一點都不厚道。她完全就沒有準備,而且還有這麼多機甲系的學生,怎麼輪到她來回答?而且這個範圍有點太超過了吧?
姜洄有些無奈,但最後還是苦著臉站了起來。
「埃雷拉同學,是剛才那群人旁邊的。」奈特的聲音壓得很低,經歷了這些那事兒他們也總算學會了低調免犯眾怒。
埃雷拉則是沒什麼反應,彷彿還沉浸在剛才的思緒中:「別說了。」他低聲提醒道。
這也讓常年陪伴在他身邊的奈特有些發愣,他張了張嘴想說什麼,最終還是閉上了嘴。。羢
他覺得埃雷拉似乎一瞬之間長大了。
「姜同學,你能來給我們說一說你是個什麼想法?」
我能不說嗎?姜洄心下吐槽到。
但畢竟是熟人,也算是相互知道一點底細,她要裝什麼都不會就真是太假了,還逆了對方的意。
她也沒必要做這個,還是按她剛才想的那個思路說一下吧,至於說得怎麼樣對不對就不在她的考慮範圍內了。
畢竟自己只是一個平平凡凡的作戰單兵系學生。某人毫無壓力地想道。
卡羅本來就對姜洄的回答滿含期許。他跟對方有過一段時間的接觸和交流,發現這小娃的機甲知識賊紮實的,至少對於現階段上下幾屆的平均水平來說還算紮實。部分高深的知識點也有,對方應該是按自己的能力接觸了一些,學得還挺不錯的,顯而易見是個天賦型的人才。羢
只可惜對方去了作戰單兵系。好吧……他承認對方在作戰單兵系的表現也很不錯。
卡羅在那天之後還特地去調了姜洄定向越野戰的資料來看,發現對方的能力十分綜合,處事靈活,因此在人才輩出的新生戰仍是顯得十分突出,奪得頭名。
這是一個放在哪裡都很吃香的年輕學生。雖然對方入學的時間不多,但卡羅彷彿已經在對方身上看到了某種光芒的可能性。
儘管對方大抵沒法在他門下受教了,但是隻要對方願意學也總是有機會的。卡羅第一次在貝斯卡中級學院開大課便想到了對方,擔心她搶不到名額還提早替她定下。
不過啊……既然來了總得表現一下吧,也要對得住她為其圈的這個名額。
看著對方有些錯愕吃驚的樣子,卡羅心下好像,然後還真假裝自己是在教務系統抽出的人名,如跟對方不認識一樣展開對話。
不想他從開始滿懷興味,聽到後邊神色逐漸收斂起來,然後越來越投入,面上數次閃過思索。羢
姜洄講的其實也很簡單,因為他她本身對連體甲這塊也不太熟悉,但是對於標準機甲這方面的知識還算了解。
其中普通人型機甲她最熟悉,開始訓練是用這個,她甚至眼下手上也有一架A級的普通人形機甲,自然最不缺模板研究這個。
至於混合中性型的她也曾研究過一段時間,當時是作為研究標準計價的補充研究的。這種機甲結構確實比標準機甲比另兩種複雜許多,但開發得很全面,外頭流傳著很多模板和資料資料。所以研究起來比較容易,只是她還是缺少實地考察而已。
至於擬態線形……算是標準機甲中她最陌生的一種。這東西在機甲界還真不怎麼流行,同連體甲一樣都屬於大冷門,所以這兩樣湊起來還真想不出這款機甲能偏到
什麼程度。
姜洄對於擬態線形的瞭解也僅限於紙上知識,沒什麼實際操作的經驗,甚至連可供執行演化的資料都少。
不過僅憑她對這些東西的理解以及結合卡羅今天的一些概括,姜洄倒是產生了那麼點想法,關於對方今天的話題。
確實按照卡羅所說,擬態線形跟連體甲的搭配風格更和諧也更加融合。而且它只涉及到一個核心融合的問題,遠比需要融合兩個核心的混合中性型要簡單。可偏偏卡羅就是繞了這麼一大圈採取了混合中性型跟連體甲的組合。羢
正常情況下她應當照著卡羅的思路想「如果我是他……既然選擇了混合中性型那麼必然是已定最好的結果」,然後從這個方面著手想混合中性型跟連體甲的契和度。
但姜洄轉念一想……不對,卡羅問她們的是「如果是你會怎麼想」。
她來想當然是按照她的思路,她又去演化模擬卡羅的思路幹嘛?如果按對方的思路,最完美的作品不就出來了嗎?眼前的烈火一系便是對方辛苦融合出來的結果。
她還不如想想另一個方向——假如對方真的是因為這兩種結合有什麼缺陷才舍擬態線形選另一種,那麼這其中一定有個問題。
姜洄也沒有意圖想出這個問題來,因為要她要能想出來估計也就能跟上卡羅的高度了,所以她簡化一下思路轉而去想她認為連體甲跟擬態線形的搭配程度。
她就按照這個思緒多維度去分析其中的可行性以及問題。
好吧,姜洄承認自己就在亂講。但設想這種東西本來就是暢想,不論是舊人類社會還是現在的星際,科學的路都是由無到有構建出來的——要的就是敢想。羢
所以她就放心去想好了,反正又不損失什麼。
姜洄先從兩者結合在一起的可能性說起,關於它們融合的優點、可能展開的方向、結合後可延展的功能性……然後又從兩者結合可能發生的阻礙和目前階段實現的困難。
她越說越順,越說越暢快,剛才還在糾結卡殼的思路竟在這樣一番不算太深入的講解裡不斷拓延展,還真給她拓出一條淺淺的路子來。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。