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還真是個小天才?

看著李傑一臉淡定的放下鉛筆,楊慧心中感慨萬千。

不過,雖然李傑數學答得又快又好,但楊慧並沒有立刻放棄考試,而是拿起筆寫起了另外一份題目。

這次是語文作文。

以‘擁有陽光’為題,寫一篇文章,題材不限。

顯然,這一道題又又又超綱了。

沒有任何參考,沒有任何資料,只有一行字。

看到這個題目,李傑微微一笑,提筆就寫。

【當你面向太陽時,你就不會看見黑暗。】

【光與影……】

一時間,辦公室內只剩下鉛筆寫字的沙沙聲,看著那一行行字,楊慧心中的震撼越來越多。

啥?

這是小學生寫得?

這TM八歲?

自己八歲的時候,在幹啥?

還在家門口玩泥巴。

一刻鐘後,李傑看著震撼臉的楊慧,靦腆一笑,將寫好的作文推到了對方面前。

看到這一幕,楊慧瞬間驚醒。

【你在這等著我,我一會就回來。】

比劃完了手語,楊慧一把抓住桌上的稿紙,然後便急匆匆的離開了辦公室。

好訊息!

特大好訊息!

這個好訊息,必須要告訴院長!

很快,楊慧就一陣風似的趕到了院長辦公室。

砰!

眼見楊慧匆匆忙忙的樣子,林長霞一臉驚愕地問道。

“楊老師,你這是?”

“院長,傅衛軍……傅衛軍他是一個天才!”

楊慧舉著稿紙,一臉驚喜道。

“我剛剛給他出了幾道題,發現傅衛軍的數學,至少有了小學五六年級的水準。”

“另外,他的語文還要更強!”

“呶,這是他剛剛寫的作文。”

說著,楊慧將寫著作文的稿紙拍在了桌上。

“哦?”

林長霞聞言愣了一下,隨後興致昂揚的拿起了那張稿紙。

這個字,很漂亮啊,不像是八歲孩子寫得。

慢慢地,林長霞的眼眸也漸漸放大。

這……

這真的是八歲孩子能寫出來的作文?

她有點不太敢相信。

半晌,林長霞面帶疑惑道。

“楊老師,這真的是傅衛軍寫的?”

“是傅衛軍寫的!”

楊慧忙不迭地點了點頭:“我親眼看著他寫的。”

“院長,傅衛軍還說了,之前他在家的時候,一直都是自學的。”

“一開始,我以為是他害怕去學校,所以扯了個慌。”

“不過,現在看來,傅衛軍說得,怕是真的,他很有天賦……”

說到這裡,楊慧語氣一頓,嘆息道。

“可惜了,要是他……”

儘管楊慧的話只說了一半,但她話裡的意思,林長霞怎會不懂,只見林長霞跟著點了點頭。

“是啊。”

“確實可惜了,如果他要是個正常的孩子,考大學,肯定沒問題。”

八九十年代的大學生,學位證書的含金量,還是很高的,能夠考上大學的,無一不是天之驕子。

林長霞默默一嘆,‘傅衛軍’這孩子,太讓人惋惜了。

明明有天賦,卻沒法跟普通的孩子那樣讀書、上大學。

“那孩子人呢?”

聽到這話,楊慧連忙回道。

“在旁邊辦公室呢。”

“走,過去看看那孩子。”

林長霞嘆了口氣,從椅子上站了起來。

片刻後,兩人來到了隔壁的辦公室,他們剛一進門,卻發現李傑正在看書。

那是《平凡的世界》?

這本書是去年出版的,雖然這本書講的是西北發生的故事,並且也反響平平,但楊慧本人卻非常喜歡。

像林長霞,她就不怎麼喜歡這本書。

沒有代入感。

但無論怎樣,這本書的受眾,肯定沒有孩子,這是大人的讀物。

然而,他們看到了什麼?

一個八歲的孩子,捧著《平凡的世界》,不僅不覺得枯燥,反而看得津津有味?

林長霞和楊慧默默對視一眼,他們都從對方的眼神中看到了驚訝。

是他們錯了?

還是世界錯了?

另一邊,李傑確實是沉浸到了閱讀之中,在他的世界中,聲音是不存在的。

《平凡的世界》這本書,他看過很多次,但每次重新翻閱,仍舊能靜下心來。

這大概便是經典的魅力吧。

另一邊,林長霞和楊慧眼看孩子正在認認真真的讀書,她們倒沒有直接叫醒李傑。

反而坐在一旁,耐心地等待著。

也是觀察著。

她們倒想看一看,這孩子能堅持多久。

滴答!

滴答!

時間緩緩流逝,屋裡安靜極了,除了呼吸聲之外,只有李傑偶爾翻動書本的嘩嘩聲。

五分鐘……

十分鐘……

半個小時……

看著李傑依然沒有放下書本的意思,林長霞不由瞥了楊慧一眼,示意她去叫一下孩子。

觀察了半個小時,時間足夠長了。

收到院長的提示,楊慧踱步來到李傑身前,輕輕地拍了拍他的肩頭。

察覺到肩頭傳來的觸感,李傑抬頭一看,然後默默地放下了書本。

“楊老師,你問問他,是不是很喜歡這本書。”

“好的,院長。”

楊慧笑了笑,將院長的意思轉述給了李傑。

【院長媽媽問你,你很喜歡這本書嗎?】

【嗯!】

李傑點了點頭,小臉‘激動’地比劃著。

【我喜歡那種不向命運妥協的精神。】

看到這話,楊慧心中一震。

這孩子,竟然看懂了?

如果只是囫圇吞棗的讀一遍,絕對看不出這一點。

“楊老師?”

一側,望著楊慧久久不語,林長霞不由意外道。

“這孩子,說了什麼?”

楊慧回過神來,喃喃道:“這孩子說他喜歡書中的人物,喜歡那種不向命運妥協的精神。”

不像命運妥協?

此話一出,林長霞拍掌讚道。

“好啊!”

“這孩子,說得好!”

隨後,林長霞目光一轉,視線落在了李傑的身上,此時,她的目光中多了幾抹慈愛,多了幾縷欣喜。

此前,她一直擔心這孩子的心理問題。

殘障兒童,她接觸的不算少,一般而言,像這樣的孩子,性格多多少少會帶點問題。

像調皮搗蛋的小胖,雖然小胖不是殘障兒童,但從小失去父母,對他的性格有很大的影響。

小胖調皮搗蛋,不是因為他喜歡這麼做,他只是想引起他們的注意。

也正因為如此,林長霞才會一再容忍小胖的惡作劇。

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