第一百二十章 亂成一鍋粥

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垂拱殿。

望著臺下吵成一團的朝政們，李傑和劉娥默默對視一眼。

果不其然，事情和預想中的一模一樣。

吵！

沒完沒了的吵！

當然，這個‘吵’和潑婦罵街還是有區別的，畢竟這可是御前，真像那樣，一個‘失儀’之罪，肯定是跑不了的。

御前正確的吵架姿勢，應該是前腳剛剛發言完畢，反對者後腳立馬跟上，並且引經據典，將前者駁斥的一無是處。

便如權戶部判官黃宗旦，他剛剛發言，三司之財，不足以支撐大規模的賜予學田，以立官學。

然而，他的話音剛落地，度支副使陳堯左就表示反對，直接駁斥黃宗旦，這是在搞偷換概念。

剛剛給先帝治喪，三司之財確實盈餘不多。

但這個不多也只是相對的，東摳一摳，西攢一攢，勻出個幾百萬貫，肯定沒問題。

當然，放眼三百多個州府，幾百萬貫，肯定是不足以負擔的。

不是每一個州府都像應天府那樣，很多地方甚至連州學都沒有，或者說，連個足夠升附為州學的書院都沒有。

從無到有的建立一所州學，其中的花費，可就大了。

因此，若是放眼天下，黃宗旦的發言也不算錯，大規模的興建州學，三司肯定是心有餘而力不足。

不僅如此，黃宗旦還打著‘公平’的旗號，若是單選幾州確立州學，那對於其他州府的學子，未免不公平。

所以，他的觀點是要麼一起建，要麼時間稍稍推遲一點，待到國朝的財政盈餘足以支援時，那也不遲。

綜合而言，黃宗旦的論點，也挑不出什麼錯。

畢竟，他只是建議推遲，而不是否定。

誰敢提不興學，那此人便是天下讀書人的仇人？

誰敢？

沒人敢這麼幹！

黃宗旦的發言，固然會得罪一批人，但相比於試點的那幾路，其他路的生員，多半會念著他的好。

不論古今，教育資源的份屬都是一個非常敏感的話題。

從前，除了幾家知名的書院被特賜升為州學，其他地方的書院都一樣，各憑本事！

在這種情況下，即便某些州府的教育資源不足，當地士子也不會太過苛責。

要怪只能怪當地不給力！

怪不到朝廷頭上。

但若是興學試點開啟，第一批被選為試點的幾路，當地計程車子肯定是享福了。

而沒有試點的地方，看到這種情況，心中難免不平衡。

況且，試點，試點主要是為了試錯。

興學，有錯嗎？

不可能出錯！

這是政治正確！

所以，興建州學一事，不需要慢慢試點，完全可以全國推廣！

眾所周知，黃宗旦是丁謂的人。

所以，他的發言一結束，在場的大臣們，或多或少都朝左首方向瞄了一眼。

那是丁謂站的地方。

宰相貴為一人之下，萬人之上，自然要站在最好的地方。

以東為左，以左為尊，左首便是最好的位置。

不過，丁謂今天什麼似乎沒有發言的興致，自上朝至今，一言不發，就像是廟裡的泥塑凋像一樣。

丁謂的安靜，不得不讓他人多想。

比如，黃宗旦的意思，到底是不是丁謂的意思？

丁相又是什麼意思？

如果黃宗旦是丁相的喉舌，為什麼黃宗旦被幾人先後‘圍毆’的時候，丁相不為他出頭呢？

另外，黃宗旦若不是得到了丁相的首肯，他有那麼大的膽子嗎？

‘阻止興學’的帽子，黃宗旦還帶不起！

就在眾臣暗自揣度之際，丁謂心中正暗自得意著。

吵吧！

吵吧！

最好是把官家和太后都給吵煩了！

作為朝廷首相，丁謂自然想從興學之事上撈點功勞，但眼下的輿論，不太合適。

也不知道官家和太后是怎麼想的，頻頻讓一選人出風頭？

范仲淹，當真就那麼好？

區區選人，何德何能！

范仲淹一而再，再而三的出現在朝廷的詔書上，丁謂也對此人生出了幾分好奇。

前不久，他特地查了大中祥符八年的同年小錄。

結果可倒好，連范仲淹的名字都沒查到，後來還是在下屬的提醒下，他才得知范仲淹及第時還叫‘朱說’。

然後再一看，好嘛，乙科第九十七名。

連個三甲都不是！

小小的一個乙科第九十七名，竟然能獲此聖恩，丁謂當即憤滿不已。

當然，他絕對不會承認自己酸了。

他怎會酸一個選人？

當朝宰輔，嫉妒選人？

再之後，丁謂就覺得有必要殺一殺范仲淹的氣焰。

先把水攪混了再說！

待到范仲淹上書的風波平息之後，他再繼續推行興學之策！

至於，錢的問題，也不難解決。

丁謂雖然是理財高手，但他也不能無中生有，以三司現有的盈餘，確實不足以支援大規模的興建州學。

不過，朝廷沒錢，不代表沒有別的辦法。

應天書院的學田是怎麼來的？

一是鄉紳捐贈，二是朝廷賜田，三是地方劃撥。

這個‘一二三’是按照來源多寡劃分的，鄉紳捐贈的數量遠比朝廷直賜的要多。

書院越好，鄉紳的捐贈就越踴躍。

當然，鄉紳的錢也不是大風颳來的，這些錢是帶著目的的。

咱都捐了錢，往書院裡塞一兩個本家子弟，不過分吧？

丁謂打得便是‘鄉紳’的主意，過去他曾執掌三司多年，鄉紳到底有沒有錢，他非常之清楚。

待到時機完備，興學經費，可由朝廷出三分之一，地方出三分之一，剩下的三分之一‘自籌’。

這一方案，丁謂也是經過仔細考量的，國朝的財稅實行的是三分法，上供一部分，送使一部分，留州一部分。

抽出一筆錢，用以資學，除了少數條件不好的州府，其他絕大多數州府，應該是沒什麼壓力的。

錢有了，公平的興學也就有了。

鄉紳們既能得善名，又能得利（塞人入學），地方官亦能得到士林的美名。

而朝廷既省了錢，又辦了事。

最後，丁謂本人也能落到相當一部分的功勞。

鄉紳，地方，朝廷，丁謂，四贏！

若是加上官家和太后，那便是六贏！

贏麻了，屬於是！