努力練琴佐老師提示您：看後求收藏（第30章 拆分與練習,從海上來的鋼琴家,努力練琴佐老師,試讀吧），接著再看更方便。
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“我想要問一下，合作演奏，是必須的嗎？為什麼我看著他們全部都兩兩成團？”
傅調看向姜芮佳，語氣有一絲不解：“單人演奏不應該更加方便一點嗎？”
“欸？那個……”姜芮佳愣了愣，沒想到傅調居然會向她搭話，不由得眨了眨眼，小聲道：“可能……更容易拿高分？”
“這樣啊……那你，需要和我搭檔嗎？”
傅調的聲音無比的平穩，但是姜芮佳的思緒卻瞬間崩斷。
她難以置信地看著傅調，沒想到傅調居然會同意組隊，不由地嚥了一口口水，聲音顫抖。
“不，不不……不”
不了半天，後面一個字說了半天沒說出來
傅調並非在意，只是點了點頭，隨口道。
“不需要嗎？好的，那麼……回頭見。”
“欸？誒誒？不，不是？唔……”
姜芮佳瞳孔同樣睜大，隨後猛地低頭，蜷縮在座位上，臉變得更紅。
傅調不明所以地看向姜芮佳，完全不知道她為什麼突然抱頭蹲防。
“嗯？你……”
“沒，沒什麼！！對不起！！！”
姜芮佳猛地起身，瘋狂搖頭，拿起包轉身就跑，留下一臉茫然的傅調。
“？”
傅調想了半天也沒有辦法理解姜芮佳的想法，只能搖搖頭，拿起書包起身離開，他先去了輔導員辦公室那邊進行了銷假，和輔導員拿到之後的課程安排。
由於他是代表華國參加肖邦國際鋼琴比賽的原因，學校裡的輔導員非常友善地表示，傅調他可以將更多的時間花在練琴上面，那些大學生素養，馬哲毛概，甚至計算機之類的公共課可以暫時不用去上。
雖然說第一年也不會有很多公共課，但是這樣刪去許多的課程後，原本看上去還有一點複雜的課表瞬間變得無比清晰。
在第一年的課程中，他只剩下專業課，流行/爵士音樂演奏，試唱練耳，和聲對位之類的專業課需要繼續去學習。
在確認了自己課表後，傅調離開了輔導員辦公室，看著這片無比狹小的音樂學院，長舒了一口氣。
終於，步入正軌了！
現在已經回到了華國，目前最重要的事情便只有繼續演奏肖邦，爭取在比賽上拿到更高的成績。
不僅僅是為了其他人，更多的是為了自己。
自從肖邦國際鋼琴比賽開始，傅調便在無數人的演奏之中，感覺到了古典音樂的深度，這種學習方式讓他非常感興趣。
既然如此，他想要看看自己能夠在這種追求深度的古典音樂之中，究竟能夠走多遠。
之前阿格里奇說他沒有肖邦的感覺，余天佑也說他沒有肖邦的感覺。
他一直嘗試著理解肖邦，讓自己演奏出肖邦的感覺，可是不管怎麼樣都還是差了那麼一點點。
之前在演奏爵士樂的時候，儘可能去融合肖邦，可是還是感覺不對，一直融合失敗。
找不到答案，他便打算去圖書館裡面看一看，看看能不能找到一些答案。
之所以不去找老師，是輔導員和他說，他的老師出去開音樂會去了，週四才回來。
在此之前，他需要自己練習。
而去圖書館，最主要的原因便是，對於傅調而言，圖書館非常的神聖，之前在船上的時候就經常聽別人說圖書館這件事。
聽說無論什麼問題，基本上去圖書館都可以解決。
不過在船上，連報紙都非常稀少，更別提其他的書了，因此傅調從來沒有見過圖書館，他認識那些英文單詞都是從報紙上的賽馬資訊以及廣告中獲得。
既然到了大學裡，他自然而然地準備來圖書館裡面看一看，看看能不能找到問題的答案。
海城音樂學院的圖書館和其他大學的圖書館並不相同，裡面關於藝術文學類的書籍要比理工科的書籍多上數倍。
裡面最多的便是各種各樣的樂譜。
傅調按照導覽，很快便找到了關於肖邦的書籍。
《肖邦簡史》
《肖邦的創作》
《肖邦傳》
《李斯特論肖邦》
《隱秘的肖邦》
這些是分析肖邦歷史的書籍，可以幫助讀者更快地瞭解肖邦，清楚知道肖邦究竟是一個什麼樣的人。
與此同時，傅調還尋找了許多其他的書籍。
《肖邦夜曲集》
《肖邦練習曲Op10》
《肖邦練習曲Op25》
《肖邦敘事曲集》
《肖邦波蘭舞曲》
……
這些是樂譜，傅調為了肖邦歷史所準備的樂譜。
如果只是單純地看一個人的歷史，那麼只是從宏觀敘事上了解一個人。
如果配上樂譜，便可以更加清晰地瞭解一個人的歷史。
就如同《名人傳》一樣，瞭解那三位名人，除了他們的歷史之外，更多的是去觀察他們的作品以及書信。
傅調現在做的也是一樣，只是他不依靠別人餵給他吃，他要自己去思考。
肖邦當時究竟經歷了什麼，他為什麼會創作出這些作品，這些作品對於他而言究竟有什麼樣的意義。
這些對於傅調而言，非常的重要。
正如同之前阿格里奇和他說的那樣。
傅調的心中並沒有一個完整的，一個確切的肖邦在其中。
他的音樂之中，只有他自己，以及他透過其他人的音樂所瞭解到的肖邦。
這些音樂非常的空洞，正如同宏觀敘事一般，看上去似乎能夠了解一切，但是實則什麼都無法瞭解。
只有正確地在自己心中建立起一個完整的肖邦，再演奏那些音樂，才可以讓音樂本身變得更加清晰透徹。
讓他的肖邦，在音樂之中有完整的立足之地，而並非無根之萍。
傅調將那些樂譜找個地方列印下來後，帶著一大堆紙張找個地方坐了下來，慢慢地看著肖邦的傳記。
肖邦所寫的第一首作品，為g小調波蘭舞曲，這一首作品是肖邦7歲的時候，寫給他父親的弟子，維多利亞·斯卡貝伯爵夫人的。
傅調按照上面的編號，找到了一首作品，認認真真地看了起來。
不知道是不是圖書館環境的原因，他看著手中的樂譜很快便陷入其中，進入一個無比專注的狀態。
在他的世界內，只剩下音樂與那些五線譜上的蝌蚪，再無他物。
時間一分一秒地過去，周圍逐漸變黑，隨後燈光亮起，傅調毫無察覺，他沉浸在音樂之中無法自拔。
這一手作品並不難，但是其中音樂的天賦充斥在每一個音符之中。
和之前在肖邦國際鋼琴大賽之前不同，傅調這一次完全地沉浸在樂譜之中，並非聽著別人的演奏。
一遍，兩遍，三遍……
傅調已經忘記自己看了這一首作品多少遍，這一首作品配合著肖邦的歷史，在他的面前已經完全拆解下來。
音樂的進行，音樂的走向，音樂的思想。
所有的一切全部出現在傅調的腦海之中。
啪！
傅調猛地起身，他感覺到了一點點肖邦的味道，沒有多想帶著書籍向著外面狂奔而去。
滴！
門口的檢測門突然響起，工作人員攔住了他的去路。
“同學回來，你的書沒有登記借閱，先登記，再帶走。”
“抱歉，我忘了……”
傅調突然想起自己現在正在圖書館，書需要借閱才能帶走。
他轉身回去，按照機器的提示將他所需的幾本書借閱後，快步走出。
他現在就需要去琴房，將他自己心中所想的那種感覺，全部詮釋出來。
他感覺自己可能稍微摸到了一點肖邦的邊邊角角。
可是，當他快步走到琴房門口的時候，他發現一個特別嚴重的問題……
琴房，滿員了！
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