682 神奇的膠水

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等到寅子從神廟裡出來，整個人已經豪氣萬丈！

走出神廟，他又一次的遇到了勞魯。

勞魯在地圖上為林克指引，再挑戰兩個神廟，便能開啟時之神廟。

寅子點了點頭，他心知要徹底自由的開始遊戲，或者說更好的體驗遊戲，那麼一開始的小技能就必須獲得。

塞爾達就是這樣，一開始就會將幾個技能全都給玩家。

隨後玩家便是用這一開始得到的小技能來進行這個遊戲。

這種感覺讓人覺得很奇妙。

因為在玩家經歷的其他遊戲裡，技能什麼的，都是需要去升級，去完成任務，在探險的過程中慢慢得到。

階段性的技能獲得，也是遊戲中的一部分。

玩家們也已經對此習以為常。

可是在塞爾達中，一開始便會透過簡單的指引將這些技能都交給玩家。

寅子再次來到了剛剛被攔住的高臺上，他看著那石頭做的滑索，用究極手從地上撿起之前看見眼饞了好久的石鉤還有木板。

按照剛剛的學習將其粘合了起來，用究極手將其舉起，將鉤子掛在索道上。

這只是一個很簡單的操作，可以說是遊戲裡入門級別的操作，像宣傳片裡介紹的，玩家後邊可以用究極手黏合很多東西，即便如此，他也玩的很開心。

站在木板上，搖搖晃晃的被向下的索道帶著往下劃去。

身體搖搖晃晃，心卻已經飛到了天上。

鉤子和木板的連線處有一塊綠色的凝膠，歪七扭八，像是一種奇怪的膠水。

連線處並沒有隱藏這個連線的痕跡，相反，那透明祖母綠的粘合物還十分明顯。

整個連線品看起來十分粗糙，好像隨時都會散架的樣子。

可越是這樣，就越是讓人感覺，整個東西就是自己小時候想象的模樣。

膠水，這種幾乎已經消失在成年人世界裡面的東西，在自己小孩子的時候，可以拿膠水粘合自己的所有課本。

若是粘合比較硬質一點的東西，會頻繁掉落，無法連線。

大家想到了自己小時候，那時候喜歡的東西不小心被摔壞，學校文具店裡買來的膠水無法將其粘合，接著大家又想是不是黏性更足的膠水就好了，然後又去買了502膠水，這種手指碰一碰就會黏在一起的強力膠，是所有小孩子的噩夢。

即便如此，即便黏住手指後不小心還會撕掉一層皮痛幾天，大家依舊喜歡用502粘合很多學生膠水無法粘合的東西。

可是，傳說中的502膠水也有讓人幻想碎裂的時候，幼年大家覺得這個東西什麼都能粘，但是在拿著自己心愛的物件過來的時候，卻發現，這威力巨大的502，除了自己心愛的物件，什麼都能粘。

而現在，這綠色看起來很劣質的膠水，卻能將很多東西，都牢牢的粘合在一起。

主動的晃晃搖桿就能將其分開，但這個步驟需要玩家自己操作。

所有人小時候都想過很多很多，

童年時候的幻想，站在陽臺上看見窗外的電線杆縱橫交錯，那時候便幻想著坐在搖籃上是不是能跟著電線搖晃。

無情的大人擊碎了童年的幻想，就四個字就能粉碎一切。

小心電死。

現實確實和理想有很多不同，像動漫裡的主角能抱著窗外居民樓的管道唰的一下滑下去。

但現實里居民樓的管道卻不能如此操作。

管道可能斷裂，手掌也會有磨損，甚至還會面臨，也會對自己的生命出現威脅。

在瞭解到這些東西后，大家只覺得十分迷茫，對現實的濾鏡也在一個個的被擊破。

連撐著傘跳樓都做不到搖搖晃晃慢慢落下，狂風下傘骨都會背過去，更何況拿著傘跳樓了。

而現在，這些東西都可以在遊戲裡輕鬆實現。

從索道滑下去之後，他看著眼前的湖泊。

拿起之前在路邊撿起來的石斧，他砍倒了三棵樹。

將三顆樹幹拼接在一起，一艘小小的木筏就做好了。

將其拿起來放在水面上，寅子快速跳了上去。

現實裡隨手用繩子纏起來的木筏，或許會因為繩子的問題散架，或許會因為捆的不夠緊的問題在湖中心裂開。

但遊戲裡不會，現在他們用究極手將其粘的牢牢的，不用擔心其散架的問題。

站在木筏上之後，寅子這才想起來，自己沒有漿，這個簡易搭建的木筏也沒有帆。

木筏只是順著水流，慢慢的流動，並沒有朝著他想要的湖對岸過去。

“我想起之前宣傳片裡有個小電扇的裝置。”寅子衝著觀眾比劃了一下。

他說的是老賊用來拼接摩托的兩個小風扇。

在那個簡短的演示影片裡面，兩個小風扇對著下方，吹出的風往下，兩個風扇之間連線一個操作杆平臺，就這樣便可以當做一個風力的小摩托。

既然兩個風扇的風力能將人托起來，甚至是起飛。

那麼現在，寅子看著這個自己無法操作的木筏。

“我將兩個電風扇，裝在木筏的後邊，那這個風扇就能當做螺旋槳，推動我去對岸了是吧。”他本是隨口一說，但卻越想越覺得此舉可行。

他快速從木筏上跳下來，“兄弟們，先不玩了，咱們先去把技能拿了，不然想做什麼都展不開拳腳。”寅子搓了搓手。

他並沒有覺得自己剛剛說的不行，相反。

他就是覺得此舉十分可行才迫不及待的想要試一試。

‘將風扇裝在後邊可以當做螺旋槳，那麼將風扇裝在木筏下邊，對著地吹是不是就能昇天？’

‘為啥一定要木筏呢？不能直接站在風扇上面？’

‘感覺可行，但是一個風扇可能不夠，應該需要兩個及以上的風扇拼湊在一起。’

‘一個風扇就腦袋大，上去也站不好吧，當時演示裡面的小摩托都用了兩個，我覺得直接吹地需要用兩個或者三個。’

……

還沒有拿到相應的道具，大家已經開始了瘋狂討論。

現在大家手裡並沒有演示影片裡那種放在揹包裡的膠囊。

幾十種裝置被裝在左納烏膠囊，取出來便能放大使用，隨時用，隨時取，如此隨身攜帶的東西，後邊必定有獲取的渠道。

“兄弟們，等大家拿技能拿的差不多了，最後咱們開一個發明家大賽。”

“讓我看看大家做的什麼東西，我也想看看這個遊戲的極限在哪裡。”

(本章完)