筆落烽火提示您:看後求收藏(第8章 我有一個朋友,火紅年代,開局大學演講,筆落烽火,試讀吧),接著再看更方便。

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從院長辦公室離開,李暮回到教室。

深吸一口氣,硬著頭皮走進去。

本以為會受到諸多關注,然而教室裡同學們都在埋頭學習。

“不愧是六十年代重點大學的學霸!”李暮暗歎。

這個時候的大學生為了國家建設,都鉚足了勁學習,和後世大都成天混日子的大學生完全不一樣。

環視四周,李暮迅速找到前排唯一的一個空位坐下。

從寫著“致李暮同學”的白皮信封中取出信紙。

【親愛的李暮同學:】

【得知你在京都工業學院的大學生機械設計大賽……】

……

【盼你在精修學業中,堅持體育鍛煉,有一個好身體才能做出更大貢獻,為祖國建設持續發光發熱!】

【祝身體健康,學業和樂——何白衣】

看完後,李暮心情複雜。

一位日理萬機的元勳,親自給自己寫信,除了開頭提到設計大賽的事兒,通篇都是在關心他的身體,傳授人生經驗。

而他,根本沒想著怎麼去奮鬥,把穿越機會,為祖國的崛起做貢獻。

終歸是早已成型的三觀壓過所有衝動。

“修身齊家治國平天下!”

“古人早就說過了,我還在糾結什麼?”

“以後人生長著呢,還是先解決暴露穿越的問題再說吧!”李暮想著,還是決定先按計劃走,節外生枝可要不得!

沒過多久,任課老師就走進教室。

任課老師帶著圓框眼鏡,進來後道了一聲上課,就開始講解其今天的授課內容:

“我們今天講工具機制造中常用的合金結構鋼化學成分……”

李暮的眼神從任課老師講第五個字的時候就開始放空。

同學們聽得津津有味,他聽得汗流浹背。

李暮只能努力地學著旁邊同學的樣子,端正姿勢,眼神清澈的聽完一上午的課。

其間差點被老師點名回答問題,也幸虧是學心理學的,面部情緒管理屬於基操,一副這問題太無聊我懶得回答的表情,讓老師成功轉移了目標。

好不容易熬到放學,伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲,李暮長鬆一口氣。

剛想跑,張凱就過來了。

張凱低聲道:“李暮,咱們的實驗遇到麻煩了!”

這事他本來打算早上就告訴李暮。

但早上李暮被王教授拉走,回來就開始上課,張凱覺得不能打擾李暮,所以現在才說。

“具體是哪方面的?”李暮面如平湖,心有懵逼。

張凱嘆氣道:“唉,李建不是想嘗試更改一下回路嘛,壓根兒就是白費功夫,改了兩天還是那個鬼樣!”

“我知道你生病了,所以前幾天沒好意思去找你,但團隊賽提交成果的截止日期……”

張凱的聲音弱了下去。

“沒事,咱們一起想辦法!”李暮內心慌得一匹,但又不得不做出一副有我在不用怕的自信。

張凱大喜:“好,咱們直接去實驗教學樓,李建離一食堂近,我讓他給我們帶飯了!”

兩人離開教室。

路上,李暮試探著開口:“你有什麼想法沒有?”

“這話應該我問你才對,伱走了以後我們就抓瞎了,沒你給方向,我們不知道該往哪兒實驗。”張凱聽了直嘆氣。

李暮聽完,推測自己在團隊中應該屬於把握大方向的核心。

“沒有成果的原因在我,是我給的方向有問題。”李暮順著張凱的話說道。

張凱擺擺手:“這怎麼能是你的原因,是我非要選改良白熾燈當課題,還拉著你一起組成小組。”

“我早該想到的,白熾燈在國外盛行了那麼久,都沒有得到改良,怎麼可能我們三個人就能做到。”

張凱語氣十分愧疚。

不是他堅持,李暮不可能選擇改良白熾燈。

要是最後團隊賽拿不出成果,那就什麼榮譽都拿不到了!

以李暮的能力,正常參賽的話第一不敢說,前三至少是穩的。

原來是白熾燈的改良!

李暮終於套出研究的課題,但他一個文科生,換換燈泡還行,要他改良……

“還有機會,我們再試試。”李暮安慰了一句。

想到待會兒要被兩人抓著問來問去,李暮開始思索找個什麼藉口跑路。

片刻後,兩人來到一棟獨棟的實驗教學樓。

李暮跟著張凱走進一樓的一間教室,還沒進去,一個留著短髮,身體乾瘦的男生走了出來。

“李暮,你可算來了,我已經望眼欲穿了!”李建抓住李暮的手,神色激動。

說著,李建拉李暮走進教室改的實驗室,來到幾張桌子拼出的簡易實驗臺前。

實驗臺上,擺放著大大小小的工具和燈泡的配件,還有許多看不出材質的粉末和液體裝瓶罐裡。

“我們試過很多次,用各種材料代替鎢絲,但都沒有辦法降低損耗,提高白熾燈的使用壽命。”張凱見李暮掃了一眼桌子,以為是在看他們的實驗進度。

李暮一手抱胸,一手託著下巴,表面在沉思實驗問題,心裡卻在給阿斯克瘋狂發資訊求助:

“在沒?”

“阿斯克,幫我查一下白熾燈的發展史,還有各種燈泡的不同製作原理。”

“對了,如果可能把研究成功的時間和什麼時候應用都註明清楚。”

有上次的教訓,李暮這次讓阿斯克幫忙標註出時間。

“李,你要這些做什麼?”阿斯克飛快回了一句。

白熾燈的發展史,在網際網路上一搜遍地都是,李暮卻拿這個問題來問他?

“我有一個朋友,他比較喜歡收藏和手工,想自己做幾個不同型別的燈泡玩玩。”

“我先把白熾燈的發展史發給你,燈泡的內容比較多,我再梳理一下。”

阿斯克動作很快,過了十分鐘,就把檔案發了過來。

還附上了幾十張示例圖片,將白熾燈的原理和製作過程講得明明白白。

“謝了,回頭帶你打遊戲。”李暮回覆完,就開始檢視資料。

李暮找到1960年左右的資料,發現在1959年,M帝就已經搞出了鹵素燈。

而張凱和李建他們的實驗原型,就是鹵素燈的前身白熾燈。

“還好,這樣的話不會太引人注意。”李暮暗道。

太過前沿的科技,他現在可不敢碰。

看過資料後,李暮的心裡有了底:

“我覺得我們之前走錯了方向。”李暮假裝皺眉看了半天,終於在張凱和李建期待的眼神中緩緩開口。

這話,好像說了,又好像沒說。

兩人的表情都有點懵。

“我仔細想過,鎢絲能成為白熾燈的燈絲材料,所經過的檢驗不是我們三個學生搗鼓一段時間,就能找到替代品的。”李暮繼續說。

張凱和李建兩人從愣神中回過神,也覺得有道理。

M帝那邊有錢有人,還有實力雄厚的老大哥,兩大地村扛把子都沒有搞出來的東西,真被他們三個隨便搞搞就弄了出來,那才叫笑話!

可知道歸知道,聽李暮這麼說,兩人還是有些喪氣。

“當然,這事兒也不是沒有辦法。”李暮又道。

“好啊,你擱這兒逗我們玩呢。”張凱一愣,笑著錘了李暮的肩膀一下。

“別急嘛,一邊吃飯一邊說,我都聞半天肉包子味了。”

李暮摸了摸肚子,早上家裡吃的早就消化得一乾二淨。

另一張空桌上的三個鋁製飯盒裡的肉包子香味不斷飄出,讓李暮連咽口水。

“吃,不夠我再去食堂買。”李建一個滑步拿起一個飯盒,開啟後就塞到李暮手裡。

“我覺得……要想提升白熾燈的壽命,問題還是在一個思維的轉變……但我們不要想著如何更換……要想怎麼……減少損耗。”

李暮一邊吃著包子,一邊斷斷續續地說出資料上的資訊。

“啊呀,暮哥,我的哥喲,你趕緊吃完再說。”

李暮慢吞吞的話急得李凱抓耳撓腮。

“其實很簡單,鎢絲在通電受熱發亮的過程中會產生損耗,我們想辦法降低這個損耗,增加燈絲使用壽命。”

“不就能達到有益的改進目的?”

“那我們的專案當然也就算成功了!”

李暮幾口將一個飯盒裡的肉包子吃完,又盯上了另外一個飯盒。

張凱默默從一旁給李暮拿過來。

“降低損耗?怎麼降低?”

李建愣住,他一時有點轉不過彎。

“我問你們,鎢能和什麼材料,發生反應迴圈再生?”李暮一口咬下一個肉包,肉汁四溢,噴香撲鼻。

從來沒有覺得,肉包子這樣好吃!

要不,給妹妹們帶兩個回去?

李暮突然想到家裡的兩個小妹妹。

看了看,李建和張凱因為他的話還在皺眉沉思,嘴裡低喃著:

“迴圈再生,迴圈再生反應……”

“這包子不錯啊,我帶兩個回去給妹妹吃行不?”李暮衝李建道。

包子是李建買的。

李建還在想李暮說的原理,心不在焉的點頭。

於是李暮拿了兩個包子裝進剛剛空掉的鋁製飯盒裡。

剩下的,李暮也沒再吃了,吃幾個可以,都吃完不太好,多少留一個。

吃完後,李暮繼續瀏覽鹵素燈的資料,加深記憶。

半晌,李建忽然激動地一拍大腿:“我知道了,是鹵族元素!”

“鹵族元素絕對可以反映。氟、氯、溴、碘、砈、鈿都是實驗方向!”

他的專業剛好涉及到這方面,對各種元素的化合反應十分熟悉。

張凱在一旁,恍然大悟:“還得是要你出手,不愧是工科天才!”

“是啊,明明我在化學方面的學習也不差,卻還是李暮你先想到這個方向!”李建眼裡滿是佩服。

張凱哈哈笑道:“所以說你沒有學以致用,咱們可都要向李暮學習,不然以後可就追不上他了!”

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