夏天的菠菜提示您:看後求收藏(第249章 震驚的方以智,我家院子可以去大明,夏天的菠菜,試讀吧),接著再看更方便。

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紙上一個智勇雙全的少年英雄躍然紙上,只看得方以智熱血沸騰。

“大黃莊一個區區七歲的小孩子,就為國立下功勳!真壯哉也!”

方以智讚歎不已。

嗯,他是大明第一科學學院小學三年級的學生!

大明第一科學學院?為何是這個名字?科學為何學科?

呀!是陛下和黃先生設立的呀!

……

緊接著的版塊介紹了小英雄的事蹟,並延伸到的他的人生經歷!

並轉而介紹大明第一科學學院及教師招聘的內容。

方以智越看越是興奮!

雖然學院的介紹比較簡單!

但,其中的學問卻好多都聞所未聞!

如,化學,物理,地理,生物……

常規的如,國文,數學,醫學,方以智都有所涉獵。

原本他看見招聘教師的時候,就動心了!

桐城方家,家中藏書極為豐富,有被譽為“兩間皆字海,一盡始羲皇“的稽古堂,自小方以智就博覽群書!

但對化學物理等卻聽都沒有聽說過,這讓方以智很是沮喪,自覺無才無能去教授旁人!

但,隨即的補充說明,又讓他大喜!

報紙上特意說明,可以邊教學邊學習新的知識,每年有考級評價等。

方以智大笑出聲。

縣衙內,餘人進進出出忙得不亦樂乎,方以智卻沉浸在大明日報當中!

“奇兵天降,遼東大捷!斬首數千!”

“好!好!”方以智看第二張報紙,得知遼東大捷的報道後,大聲叫好!

《天津衛見聞》:本報訊,天津衛至京師鐵路已經修築五十里餘裡,天津衛全體軍民在陛下及娘娘和忠毅候的感召下,發揮……另據本報訊息,蒸汽機火車的研究也在大黃莊緊鑼密鼓的進行當中,路成後,京師至天津衛將由以前三日的陸路,變為一個時辰即可抵達……

蒸汽機這一國之重器,方以智早就在他那兩張報紙上就已經知道了一點,文中依舊是沒有說明這種機械的結構乃至工作原理!

方以智對這個陛下和黃先生共同研製的機器早就好奇得不得了!

現在聽到這蒸汽機火車竟然用於交通,頓時激動得臉都紅了!

一個時辰,天津衛就到京師!

且一次可帶數千人!

方以智如飲美酒,看得如痴如醉!

最後一張大明日報上面的新聞,徹底讓他震驚了!

他驚駭的站了起來!

內容赫然寫著:日前,忠毅候於大明第一科學院,教授課程的時候,掌握了神秘的雷電!

文中沒有寫細節,但描述了雷電被忠毅候製作出來了!且現場用於照明……

這……這!

方以智坐不住了!

他恨不得立刻上京城去,加入到大黃莊,去見識那片神奇的熱土,去拜見賢臣黃先生!

他把大明日報其他版面都仔細閱讀了一遍,越看心中越是嚮往!

一直到天已經黑了,他才想起自己居然一連看了五個時辰!從上午看到了傍晚,卻飯都沒吃。

正在此時,一個兵士走了進來,請方以智一起去用餐。

方以智隨著去了。

縣衙旁一處空地上,擺著十餘長桌。

百餘兵士腰桿筆直坐在位置之上,其中一桌上,熊廷弼和張福根也在其中。

“密之,實在是招待不周。”熊廷弼歉然說。

方以智坐在了其身旁,張福根解釋道:“初來事情太多,我等今日也是直到此時方得空吃口飯。”

方以智肅然起敬。

“大家都吃吧!”

張福根下了令之後,兵士們開始動筷。

方以智早就餓得不行,也不客氣。

飯菜很簡單,大家都餓得很,很快就吃了飯。

張福根指派了一個兵士,讓他和方以智講解。

方以智客氣的道謝了,隨著那兵士去了縣衙。

點上燈。

方以智打量這兵士,那是一個十七八歲的少年,目光清澈,臉上帶著暖暖的笑意,舉止卻雷厲風行。

“我自我介紹一下,我乃甲字營第三哨第五伍的兵士,我名字叫做張福康!公子有什麼問題都可以問我。”

方以智也自我介紹了一下,問:“你是哪兒的人?是怎麼加入大黃莊的?又是如何成為一個兵士的呢?”

張福康道:“我和張縣尉,福根哥是表親,他是我表哥,我們都是河南府的人,年前逃荒到了京師,五月間……那時候黃少爺還是個懸壺濟世的郎中,我和福根哥都去幫黃少爺修過房子!那時候,我就覺得少爺不是一般人……後來……”

張福康講述了一番,嘆了口氣,道:“可是可惜我天賦太低,文化課始終提不上去,到現在還是一個小兵,可丟人了!”

方以智好奇的問:“文化課?這是什麼?”

張福康道:“就是識字課,數學課,地理,生物這四門!”

方以智大吃一驚,失聲道:“當兵居然要學這麼多?”

張福康哼了一聲,大聲道:“方公子,你不能把我們當作以往的兵士看!我們是黃少爺和陛下的親兵!是為了解救天下老百姓的軍隊!我們有嚴格的軍紀,有鋒利的武器,更是一個個有理想,有抱負,有學識的軍士!”

方以智震驚了,隨即起身恭恭敬敬的道歉。

張福康臉色和緩了下來。

方以智問:“這四門課是什麼標準才算優秀?”

張福康道:“這文化課關係到升遷!就拿識字來說,三百字是最低要求,達不到就會被辭退!只有識字一千以上,才有擔當伍長的資格,但若地理和數學不達標也是不行!數學有專門的考核,按分數來定!

地理則是需要能繪製地形圖,掌握山川河流地勢,乃至天文等,生物則是講解各種動植物在各地的分佈,學會了生物,無論是在什麼環境裡,我們就能找到什麼能吃,也能結合地理,知道所處的大致方位……”

張福康隨即舉了一些例子,詳細地和方以智講述了一番。

一席話,讓方以智目瞪口呆!

若不是親耳聽到,他斷不會想到只是一個最低階的兵士,居然這樣博學!

好多知識他還是聞所未聞!

比如剛剛張福康所說的天文知識,地球,月球,太陽之間的關係,潮汐和天文之間的關係……

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