爾爾爾爾爾爾提示您:看後求收藏(第五百九十八章 吾輩義不容辭,這個明星只想學習,爾爾爾爾爾爾,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
蒲潼閒庭信步地走進活動現場,心裡開始盤算著怎麼把這事圓滿的解決掉。
清大刁難在先,但光明正大以文會友,京大自身入局,也合情合理不落下風。
兩校都有不得不贏的理由,他作為詩詞評委,也不能因為一己私心就亂做評價。
然後問題就來了,如果他說京大這句詩贏了吧,清大不服,他說清大贏了吧,京大肯定也不服……
如果他和稀泥說兩句詩一樣好,鬥詩哪來的什麼平局?他們兩校本就誰也不服誰,要是真平局肯定會繼續比下去,直到分個高下為止。
這是蒲潼不想看到的,要是在比下去,清大肯定會以人數優勢取得上分,這本就是一場不公平的戰鬥。
誰輸誰贏都不是,平局也不是,這讓他怎麼做評委?他揉了揉眉心,看著兩邊寫好的詩詞一時間有點茫然。
如果拋開一切因素,用絕對客觀的角度來做評價,那這兩句詩都很一般……畢竟都是年輕人寫的東西,在當代的教育背景下,能有幾個寫出真正的傳世名篇?
“雪落梅花滿芬開”和“雪落梅花滿芬開”哪句好,除了比喻比較精妙,其實也都沒有太亮眼的地方。
“蒲潼學弟……”
水木詩社的幾個大學生見他遲遲不做評價,還以為出了什麼特殊情況。
他們還是很自信的,如果這一句不行,那再比過就是,這裡是清大主場他們有什麼好怕的?
“叫誰學弟呢,萬一蒲潼來我們京大呢?”
幾個京大學生直接吐槽,這些清大的臉皮真厚啊,這就開始叫學弟了,蒲潼一表人才,以後是誰學弟還不一定呢?
“蒲潼學弟你放心大膽的評價,我們輸了也是技不如人,你別有壓力!”
京大的一位學姐很是體貼,三兩句就幫蒲潼分擔了很多壓力,不禁讓人好感度大增。
蒲潼笑笑,隨後慢慢的搖了搖頭。
眾人看著他的動作一時間有點懵了,也沒個準確評價啊,這到底算是誰輸誰贏?
“雪落梅花滿芬開,把落雪比喻成梅花,雖然形象,但芬字卻是梅花獨有的特徵,雪花帶著花香顯然不夠貼切。”
京大幾人撓了撓頭,聽蒲潼的意思,看來他們這句詩並不太行,看樣子他們輸了?
水木詩社幾人正要慶祝,蒲潼卻慢悠悠地解釋道:“千山萬嶺瓊花盈也是如此,把雪比喻成花確實精妙,但也不能胡亂作比。”
這下圍觀的和看直播的人更懵了,怎麼聽蒲潼的意思,這兩句詩都一般般,那到底算誰贏了?
蒲潼抿了抿嘴唇,既然誰輸誰贏都不行,雙贏也不行,那也只剩一種辦法了——雙輸。
只要兩邊都意識到自己的問題所在,今天的“鬥詩”肯定也會不了了之。
當然,如果只是這兩句話,想讓他們兩邊同時人數確實不切實際,蒲潼頓了頓,繼續解釋。
“同樣是用瓊花作,我這有一句。”
凡比賽自然有輸有贏,既然他們要雙輸,蒲潼只能選擇……自己贏。
只有他拿出更好的句子,他們才會心甘情願地認輸,今天這場鬧劇也可以畫上句號。
再說了,他是評委,提點兩句參賽選手怎麼了?
聽到蒲潼自己要來兩句詩,眾人頓時來了興致,這傢伙可是詠雪徵稿活動的出題人啊,不是說好出題人不參賽的嗎?
蒲潼挪動到旁邊他們寫詩的地方,簡易的帳篷下面,紙筆雖然有些潮溼,但並不影響書寫。
他提筆,寫下了一句“不知天上誰橫笛,吹落瓊花滿世間”。
直播間的網友看著優美的字型,這才回想起來,前段時間《送東陽馬生序》的字也是他親自書寫,當時這篇文章太過驚豔,倒是讓他們忽視了蒲潼的書法。
現在一看,蒲潼這字端莊秀逸,完全就是大家風範。
“妙哉!”
正蹲守在螢幕前的姜思榭咧嘴一笑,他自然已經看出了蒲潼的“驅虎吞狼”之策,人家這是在幫他們京大圓場呢。
更讓他意外的是,這句詩果真精妙,寫詠雪,卻未見一個雪字,可句句都是在寫雪。
同樣是用瓊花做比,這句詩用詞誇張卻更加形象,大雪紛紛,鋪天蓋地,堪稱是神來之筆。
他不禁鬆了口氣,今天這要是在鬧下去,於京大和清大其實都不好,畢竟隨著直播間熱度水漲船高,肯定會有好事者說三道四。
但蒲潼這一手,顯然是以個人之力把這事給化解了,不僅是他們京大,就連清大都算是欠他人情!
他剛才那句妙哉可不僅是在誇這句詩,還是在誇蒲潼,這小子識大體,還很有想法,這事做的挑不出一點毛病來。
詩會現場,蒲潼的評價卻還沒完,他看向京大的幾人,又道:“用梅花比作雪花其實並不太合適,無論是外形還是味道,二者都大有區別。”
京大的幾個學生看完方才這句,其實已經沒繼續爭勝的意思了,卻沒想到蒲潼還要來一句梅花的。
追著殺是吧?
蒲潼在紙上又寫下一句詩,他們定睛一看,才發現這並不是一句詠雪詩。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
這確實不是一句詠雪詩,更像是蒲潼對自己剛才那句話的解釋。
“梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香,萬事萬物各有所長,也沒必要一定分個高下。”
此言一出,眾人這才聽出蒲潼寫這句詩的意思來,合著這傢伙用這句話點他們呢!
京大和清大都是頂尖學府,就像梅花與雪花,各有各的好,自然不需要去爭。
聽完這句詩,他們也徹底沒了繼續爭下去的想法,今天的詩會也隨之落下了帷幕。
如果蒲潼第一句詩的用意是以雷霆手段讓雙方沒了繼續爭的心思,那第二句就是輕風細雨的勸戒,用充滿哲理的一句詩徹底平息了這件事,也用“各有所長”給這件事一個臺階下。
兩句詩,兩個步驟,完美處理了詩會風波,京大清大都沒吃虧,甚至輿論壓力都被蒲潼抹去了。
除了這兩句詩表現出來的才氣,蒲潼舉重若輕地處理方式和大局觀,才是最讓所有人驚訝的地方。
於是,關注到事態的雙方學校高層不約而同地做出了一個決定——搶!
無論如何,都要把蒲潼搶過來!
(本章完)
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。