第5章 先天人情世故聖體!!
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校長看著林逸雙手插兜,並沒有開始早會要講的內容。
“你是哪個班的?叫什麼名字?”
“三年2班林逸。”
而這時在直播的女大學生也才知道林逸的名字。
她也覺得挺巧的嘛,剛好要直播,沒想到,來到林逸在讀的學校。
她知道直播的內容怎麼做了。
直播林逸在校的日常。
不說她需要完成直播記錄的任務,光說直播林逸的熱度,就可以給她帶來許多收益e...
校長聽到林逸說的哪個班。
下面站著的各年級學生都好奇的看著林逸。
對於他們來說,臺上罰站,很丟臉的。
他們沒想到,林逸吊兒郎當的雙手插兜...眾學生也是在底下議論紛紛。
“這傢伙好拽喲!”
“他不怕校長罵的嗎?”
“怎麼感覺好像雙手插兜的哪吒啊!”
底下的議論聲,林逸自然也聽到了一些。
他則是不在意。
說他雙手插兜什麼的...
他也不想啊,這要把手拿出來。
那袋子裡的寶貝可就鑽出來玩了!
校長聽到林逸的名字,也想起了最近教三年級的老師向他說的林逸。
上課幾乎天天睡覺,但佈置的作業,次次滿分!
這也讓老師覺得有些匪夷所思...
校長看著林逸,現在的林逸,就是態度問題...
“給我站好!”
“先說一下,你為什麼遲到吧?!”
校長想聽一下林逸怎麼狡辯,小學生,遲到的理由大多都是編都不會編。
林逸聽著校長說的。
要他給個遲到的理由?
林逸沒把手從口袋拿出來,只是挺直腰桿站好。
遲到的理由?
林逸自然也如實的說了出來。
“我剛才在來的路上,要給老師準備教師節禮物。”
“所以耽擱了一點時間。”
林逸並沒有狡辯。
統子哥釋出的教師節給老師一個難以忘懷的禮物...
他在路邊看禮物,猶豫了很久...
覺得符合這個條件的,也就是在口袋裡的小可愛了。
如果放棄這小可愛,重新準備的話,不說統子哥釋出的任務能不能完成,需要的時間可就過了教師節了...
林逸語出驚人,場中的老師和校長,還有在直播的女大學生都有些驚訝。
底下的眾學生自然也是一片譁然,熱鬧的議論紛紛起來。
“啊?今天是教師節啊?”
“真的假的?”
“他給老師準備禮物?他不是才三年級麼?”
“扯謊都不會扯?”
“我一般都是說在路邊扶老奶奶過馬路!”
“............”
底下的眾人議論下。
也有許多都不相信...林逸一個三年級生,怎麼可能會記得這教師節。
不說記得不記得,大多數都不會送禮物。
頂多來一句老師節日快樂...
六年級快要畢業的,許多跟老師關係好的,有些慚愧...
在學校裡六年,似乎從來沒有去感恩過老師。
眾多老師在校長後邊都是驚訝的議論起來。
他們剛才可是聽到林逸說他是三年級的學生。
這年紀的學生,大多數都在思考下課玩什麼,放學一起打王者之類的...
哪有會記得教師節的。
“嘖...這小傢伙遲到用這個理由麼?”
“有心就行了。”
“好歹他記得今天是教師節啊。”
“你看看其他學生有多少記得的?”
“............”
教林逸班的語文老師,也是說起林逸的表現。
“他是我教的那個班...”
“你們說奇不奇怪,我每次上課他都在下面趴著睡懶覺。”
“但每次佈置的作業,他都能滿分完成。”
“而且字跡什麼的,完全就是他寫的。”
教林逸的語文老師話出,其他老師也是面面相覷。
“還有這種事?”
“難不成這傢伙是神童?”
“連課都不聽...怎麼可能學得進東西。”
“所以說他奇怪嘛,我問過他爸媽,他爸媽都說是他自己一個人完成的作業。”
“而且是不需要輔導功課那種...”
語文老師再次說出,爸媽都不輔導,自己完成作業的。
眾老師也是有些驚訝的看向雙手插兜,吊兒郎當的林逸。
怎麼想都覺得不合理。
而在直播的女大學生,也是聽到了林逸的語文老師對林逸的評價。
剛才聽到林逸說準備教師節禮物,她都驚訝了...
更別說語文老師說的這些了。
她的確也在林逸家的炒飯攤上,看到林逸寫作業,他爸則是不參與的經營自己的炒飯攤...
她也對林逸越來越好奇起來。
直播間的觀眾也聽到了一旁其他老師對小孩哥林逸的評價!
“馬薩卡?小孩哥該不會還是先天作業聖體吧?”
“不用上課不用輔導功課,都能完成作業?天才啊!”
“該不會是作業幫大哥完成的百分吧?”
“我的評價是,反方向的爹完成的作業!”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈,在現場,昨天我看到他爹完成的作業好吧!”
“小孩哥居然還會教師節送禮物啊?這挺會的啊!”
“小小年紀就會人情世故了?莫不是人情世故聖體?”
“............”
直播間的觀眾都林逸各種評價。
有的懷疑林逸是先天作業聖體。
也有的懷疑林逸是人情世故聖體!
畢竟林逸的炒飯全過程,他們可是看到過的,林逸都有先天炒飯聖體了...
網上土木聖體,先天打膠聖體都有...出現個人情世故聖體也不奇怪!
直播間的議論下,直播間的人也越來越多。
出現了許多觀眾來看被罰站的小孩哥。
抖音上許多都認識林逸這個炒飯小孩哥...
直播間裡看到小孩哥,他們都好奇的進入直播間觀看...
在直播的女大學生也到林逸的語文老師一旁。
和眾老師打起招呼。
“老師們好,我是魔都大學的學生,我叫徐雅。”
“來本校這完成直播實踐作業的。”
眾人聽到徐雅的自我介紹。
也紛紛禮貌回應。
“現在你們大學生的實踐作業,這麼多樣了麼。”
徐雅聽到也微笑回應。
“是的,哪種都有。”
畢竟現在可是網路時代啊...
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