第一卷 第1章 我的學生有神通

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炎炎夏日的清晨，雙目失明的葉塵吃過早飯。

推開房門，熟門熟路的走出木屋，來到村口，盤坐在青石上，開始一天的講課。

“道可道，非常道。名可名，非常名。無名天地之始；有名萬物之母……。”

他一開口，講授的就是萬般玄妙的道德經。

不明白的人還以為他是古文系的教授，其實他只是一個迷路的作死驢友。

六年前他大學剛畢業，就和幾個驢友結伴進入雲滇邊境的深山探險，不出意外的出了意外。

除了他，其他幾個驢友都死了，要不是有采藥的老漢偶遇相救，把他帶回村子療養，他當時也掛了。

僥倖獲救的他，因為瘴氣吸的太多，被毒瞎了雙眼。

就在他絕望的時候，繫結了講道系統。

只要開課講道，真心來聽課的就會成為他的弟子，還能從他的講道里領悟諸般能力。

而且系統告訴他，這個世界六年後會開啟最後一次靈氣復甦。

到時候得到能力的弟子們，不但會變的更加強大，還會回饋能力給他這個講道的老師，還他授課的因果。

那時別說治癒眼盲，重獲光明這種小事。

就算上天下海，摘星捉月都是等閒！

恰好當時老漢說村裡小孩都是他撿回來的孤兒，希望他這個大學生能留在村子裡教孩子們讀書識字，不求高考上大學，只要以後不是個文盲就成。

剛得到系統的葉塵立馬就答應了。

一來，可以報救命之恩。

二來，教誰不是教。

甚至教村裡小孩效果更好。

這個村裡連電都沒有，除了採藥老漢，大人也沒一個。

小孩們都淳樸的很，小蝌蚪找媽媽都聽的津津有味，更別說哪吒鬧海、天書奇談等等民間故事。

沒錯，講道系統非常逆天。

講道的內容，五花八門，百無禁忌，隨心所欲。

高深玄妙的道德經、金剛經也好。

消遣娛樂的民間故事，武俠小說都可以。

前提是他們真心誠意的聽葉塵講課！

有一個小孩就是聽了哪吒鬧海，獲得了三頭六臂的能力！

也就是從來沒出過大山，沒看過電視，書籍的山村小孩們，完美符合葉塵的要求。

要是眼盲的葉塵回到城市，講道德經也好，講哪吒鬧海也好，有幾個人真心誠意的來聽？

“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡……。”

葉塵講到這裡停了下來。

“今天早課的道經就講這些，你們雖然還小，都聽不懂，不過沒關係，讀書百遍其義自見。

早課的道經佛典有開啟智慧、增進悟性和慧根的效果。

你們記下來，經常誦讀，以後聽課，更容易獲得大機緣。

距離靈氣復甦還有三個月，到時候萬族相爭，必定屍山血海。

你們現在勤加用功，以後才有自保之力。”

“謹遵先生教誨。”

“老師你說的對。”

“老師你剛才說的我都用筆記下啦，”

“我剛才抄了三份，誰要的，一份筆記換一天工。”

“對了，只換一份，還有份要留給爺爺呢。”

“……”

上課的時候孩子都很安靜，一到下課，就原形畢露。

禮貌的叫他先生，隨意的叫他老師。

更有當著他面，用筆記換工分的。

那個說抄三份的學生，葉塵記得聲音。

就是聽了哪吒鬧海，領悟了三頭六臂神通的孩子，叫狼三顧

三顧口中的爺爺，自然就是救他的老漢了。

他被救後，本叫人家大爺的，不過在講過幾次課後。

老漢說我好像也領悟了神通，也是您的學生了，以後得叫您先生。

還說自己從小就是孤兒，長這麼大沒名沒姓，請葉塵給他取個名字。

這葉塵哪敢！

不說人家救了自己一命，光歲數擺那，給人家取名字，不是折壽麼！

老漢求不來名字，索性自己給自己取了個名字，叫葉仙緣。

今天他去百里外的鎮子買油鹽衣服紙筆等等吃穿用度，漏了一課。

難為孩子們都孝順，有啥好處都記著自家爺爺。

聽著他們大聲嚷嚷，鬧的歡騰，葉塵盤坐在青石上，雖然看不見，卻是打心眼裡高興。

六年前，他剛來村子的時候，孩子們自然比現在更小。

加上唯一的大人——採藥老漢，要養活一大群孩子。

種莊稼、採藥一天天忙個不停，根本沒時間教孩子們說話，以至於沒一個孩子會說話。

也就是他開課後，把孩子們聚在一起，教他們發音，和他們講故事。

可以說孩子們是跟著他牙牙學語，一個字一個字學，一個月後，才陸陸續續開了口。

唯一不足的是當初瘴氣吸的太多，不僅眼睛被毒瞎了，聽覺、味覺、觸覺、甚至連直覺都受到相當大的毒害。

以至於孩子們對他友善、尊敬、甚至萬分討好，他和孩子們也很親，沒有半點生份。

五感上卻覺的村子裡怪怪的。

譬如一個叫虎寒州的孩子，沒事喜歡打盹，打盹的時候呼嚕呼嚕，在他聽來就如同飛機發動機在轟鳴，震的心臟都難受。

還有個叫熊鎮天的孩子，最喜歡送他齁甜的蜂巢吃，特實誠的孩子。

就是每次從林子裡跑過來，帶著風，帶著葉，帶著隆隆的腳步聲，直讓他感覺撲過來的是一座山。

也許是因為他領悟了神像鎮域勁吧。

至於每次都有太陽都被它遮住的感覺？

一個小男孩能有多高，就算領悟了神像鎮域勁，能遮住一米八大高個的他？

這一切肯定是因為瘴氣入腦，破壞了神經，不但毒瞎了眼睛，還影響了其它四感。

好在距離靈氣復甦越來越近了，等他得到系統反饋，治癒五感後，就沒事了。

到時候要把教了六年的孩子們，一個個仔細看看。

“好了，現在開始講故事，你們想聽啥？”

葉塵拍了拍掌，止住了學生們的喧譁，開始了今天第二課。

講故事最容易讓學生直接獲得神通能力，而且越是喜歡聽的故事，越容易共情，也更容易獲得神通功法。

所以葉塵才有此一問。

“我想聽武松打虎。”

村子位於山谷盆地，村口有山溪潺潺流過。

葉塵講課的青石，就在村口山溪旁。

溪水裡，一隻鼻青臉腫，一丈身長的黑熊蹲在水裡，此刻他人立而起，舉起一臂，悶聲悶氣的說道

它站直了足足五米高的龐大身軀，恰好遮擋住落到葉塵臉上的陽光。

“是鎮天啊，武松打虎沒什麼好說的，裡面沒啥神功也沒啥神通，換一個。”

葉塵感覺太陽被遮住了，隨著大黑熊失望的趴下，太陽又回到了他的臉上。

——果然是錯覺。

葉塵心裡想著。

大黑熊則把頭繼續埋進冰涼的溪水裡做冷敷。

葉塵腳下，緊挨著青石。

同樣趴著的虎寒州抖了抖身上金光閃耀的皮毛，一丈多長的虎軀，猶如金光四射的神獸。

它眯縫著眼，掃了眼大黑熊，嗤笑一聲

——以為領悟了神象鎮獄勁就能和我叫板，還聽武松打虎，蠢熊！

隨後又睥睨了眼五丈外蹲著的三首黑狼。

背生雙翅的烏騅馬。

閃耀七彩的潔白麋鹿。

對岸百年梧桐樹幹上，水桶粗的銅甲巨蟒。

樹頂一身煙火氣的赤紅朱雀。

……

“想和我搶班長的位置，挨老師最近，除了白狐兒姐，你們都不夠格！”

眼盲的葉塵不知道實誠的黑熊昨晚受的委屈。

也不知道喜歡打盹的老虎，此刻得意的心思。

更不知道，他的學生，個個都是大妖！