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劉記者:“他沒看到你在寫小說嗎?”
李景坤:“有啊,他看了幾眼就沒興趣看了。他對這個不感興趣,而且也以為我只是寫著玩的,他哪裡知道我已經在《嫩芽》上連載了。”
劉記者:“哈哈,你這個同學很有趣。”
李景坤:“很正常,是我我不會想到那裡去。”
……
劉記者:“現在你的書大概賣了多少?”
李景坤:“《誰的青春伴我同行》銷量十萬出頭,《清明幻河圖》上冊三十萬多,下冊應該也會差不多。《無心法師》還在連載,要下學期才出版。”
劉記者:“高三的時候出版——你好像很喜歡開學前一兩個月出版自己也小說。”
李景坤:“是的,後面也會這樣安排,每個學期出一本。”
劉記者:“速度挺快的。”
李景坤:“還行。”
劉記者:“能問下大概收入多少嗎?”
李景坤:“前面兩本書加起來,有一百多萬版稅收入。”
……
幾天後,《捷東日報》將這篇採訪刊登出來了。
一開始還沒多少人知道。後來反而是從學校領導層那邊傳出來的。
想想也挺正常的,畢竟普通家庭大多數人也不會去訂報紙。
而領導層的人,只要有一個人空閒下來,然後看到這篇報道,那麼很快全校的老師和領導都會知道了——畢竟這是屬於他們學校的學生啊,是屬於他們學校的榮耀啊。
而老師們都知道後,學生們也很快就聽說了這件事。
最後的結果就是,全校轟動!
著名的80後少年作家之一李唐王,本名李景坤,竟然是他們捷東市的學生!
市一中買《嫩芽》雜誌的人也不少,裡面也有很多人是李唐王的書迷啊!
沒想到真人竟然就在身邊?
因此這新聞出來之後,最近幾天經常很多其他班的人過來他們教室偷看李景坤,有的直接拿著一本《清明幻河圖》就過來找他簽名·······
“真的還是假的?你真的是李唐王?”
宋海榮到現在還不敢相信,而且他的名字也見報了——扮演了一個憨憨的好朋友角色。
別說他了,其他人都震驚了。
“暈死,所以你父母真的是農民?伱的錢都是自己賺的?”
這是黃灝天的話,他一直覺得李景坤挺大方的,本以為他家應該也是做生意的,沒想到他之所以有錢,都是自己賺來的。
總之這件事算是驚到他們了。
不久後流川日報和流川電視臺也過來採訪了一下,《流川日報》還好,電視臺可是露臉的。
雖然時間沒那麼長,可是也算是第一次上電視了。
李景坤真的是在本地風頭一時無兩啊。
市一中妥妥的校園風雲人物,也不知道過幾年會不會有女生以他為原型寫幾本校園愛情小說?
……
······
這天週日,李景坤在樂隊的排練室這邊舉行短片的“首映禮”。
前來觀影的基本都是市一中的同學,比如主創人員:宋海榮,王雅靜,朱妙彤和“極光樂隊”的成員等;
幕後人員:陳丹虹等;
嘉賓:黃思思、周嘉妮、吳丹蓉和高二(8)班的若干同學。
這麼多人聚一起看電影,少不了要買些零食和飲料吃;但是尷尬的是,這電影只有幾分鐘,到時拆零食的功夫這短片可能都放映結束了······
”這電腦誰的?“
“景坤的啊。”
“怎麼不拿筆記本?筆記本比較方便吧?”
“筆記本螢幕太小了。”
“把那包花生拿給我,再送一個垃圾桶給我。”
“大姐,自己不會過來拿啊,把你懶得。”
“今時今日這種服務態度是不行的。”
“大作家,你要吃什麼?”
二十多人的現場確實有點嘈雜,而且椅子還不夠用。最後是找房東借了兩三張長條椅子才坐了下來。
很快所有人都準備好了,李景坤便點開了影片,記著點選全屏,短片開始播放。
片頭很簡單,就寫了導演、編劇和主演的名字,然後進入主片內容。
一開始是校園一角的景色,接著一雙跑步的腳出現在鏡頭內;
身影越跑越遠,旁白也在這個時候出現了······
“整個高一這一年,我一直都在跑著。從教學樓到操場,從食堂到宿舍,帶著嚴冬的餘寒一直跑到陰雨連綿的夏天。”
跟著宋海榮的旁白一起出現的,是他在跑道上跑步的身影。
隨後鏡頭切換,是課間操大家在做早操的身影,還有女主角王雅靜站在一邊做記錄的樣子。
她身穿藍白的校園服,身形纖細,面容姣好,正是青春年華的樣子。
“我第一次注意到蘇沫,是在升入高中後的一次班會上,當時她給我的感覺,就像一縷陽光射進了我的心裡。”
“關於我和蘇沫,其實並沒有太多可回憶的事情。我只記得那段時間,我內心的喜怒哀樂都與她有關。
我以為我們會一直在同一個班,然後考上同一所大學。遺憾的是,在高一第一次分開後,我們就分到不同的班級·····“
“進入六月之後,學校取消了課間的跑操,可我仍然在跑著;因為只有在奔跑的時候,我才覺得人類是一種自由的生物······”
短片只有八九分鐘,內容確實有點少。
而且劇情也很簡單,就是一個男生暗戀一個女生的故事,還全部都是由旁白來完成的,簡直都不像是一部短片了。
不過竟然出奇地好看;所有人都很喜歡。
因為它很貼近高中生活,因為這種暗戀故事,大部分男生甚至女生都有過。
也因為這還是他們自己參與拍攝的。
“啊,雅靜好漂亮啊!我太嫉妒了!”
“確實很好看啊,電影女主角。”
“海榮的樣子好傻啊。”
“不會啊,挺帥的,哈哈哈。”
“妙彤好可憐,就一個鏡頭。”
“去,我只是客串好吧,一個鏡頭怎麼了!”
“這老師是誰啊?“
“大作家的班主任。”
“啊?他竟然會答應來參演?”
“這有什麼,支援一下自己學生的電影大作,很正常吧?“
“再放一遍再放一遍!”
短片放完後就是熱烈的討論。但很多人都覺得不過癮,因此就再放了一遍。
一遍之後,又來一遍。
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