十七光年提示您:看後求收藏(第5章:局座來了?!,我打造了無敵艦隊,十七光年,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
第二天一大早,幾人齊聚實驗室。
沒多久,評審的訊息傳來。每個導師組分批上,張教授這組的學生倒數第二批。
雖然時間還很充裕,但幾人根本沒有閒聊的心思。
一系列的變故,讓他們心裡壓力很大。
若換成自家導師,即便成績差了點,至少還能打個哈哈。但是換成不認識的主考官來,那就不好說了。丟的可就不僅僅是他們的臉,還有張教授的臉。
沒多久,一個清脆的聲音在外面響起。
“趙海闊,出來一下。”
聞言,幾人眉頭頓時一挑,紛紛看向趙海闊。
這是郭雪雲的聲音。
作為眾多碩士生心中的女神,郭雪雲不僅長得漂亮而且學習優異,對誰都一副冷冰冰的樣子。
她沒事來找趙海闊幹嘛?
趙海闊也不解,但還是走了出去。
他走到門口,見郭雪雲俏麗麗的站在那裡,道:“雲丫頭,什麼事?”
“王姐託我給你傳個話。這次的三位主考官非常嚴格,他讓你多小心。”
說完,郭雪雲扭頭就要走。
趙海闊連忙追問:“你王姐怎麼樣了?”
“72分。”
聽到這個訊息,趙海闊愣了。
“啥,王欣才72分?”
王欣的成績他心裡可是有數的,連她都只有72分,可見這次的評審尤為嚴格。
才?
郭雪雲神色一冷。
吳教授組7個研三的,就兩個70分以上,最高的還不到75分!
她剛要爭辯一句,卻聽趙海闊自語道。
“這件事得趕緊和小師弟他們說一聲,讓他們心裡都有個數。”
一聽到小師弟,郭雪雲腦中頓時浮現出那個熟悉的身影。明明年紀比自己還小,但在學識上已經超過了自己。
自從上一次蘇定平去借儀器見過一面之外,後面一個多月一次都沒有見過,那次儀器還是趙海闊還的。
她脫口道:“蘇師弟也參加了?”
“張教授點名讓他參加的。”
郭雪雲臉色微微一僵。自己研二,成績都快追上那些師兄師姐,導師都沒讓自己參加。張教授居然讓剛升大四的蘇定平參加了?
張教授對門生果然嚴格啊。
“那你順帶提醒蘇師弟一句,讓他多加註意。”
說話間,她朝內看了一眼,正好這個時候蘇定平朝外看來。
四目相對,蘇定平朝她笑著點了點頭,郭雪雲內心咯噔一下,連忙扭頭跑了。
回到實驗室,趙海闊將情況都說了一番。
幾人臉色驟變。
王欣才72分,那自己不得60出頭?甚至還可能不及格!真要是不及格,那可就把張教授的臉給丟盡了。
想到這裡,他們的心直接沉到了谷底。
在場七人要說能勝過王欣的,也就趙海闊和蘇定平了。
幾人下意識看向蘇定平,問道。
“小師弟,你這次的設計靈感來自哪裡?咱們參謀參謀,先打個樣。”
靈感?
蘇定平想了想說道。
“一張照片。”
“照片?”
幾人面面相覷,從照片獲得靈感?
張教授不是說了麼,這次設計要切合實際,不能做夢!
不然他們早就把那些科幻小說中的軍艦拿出來了。
趙海闊連忙說道。
“小師弟,若真的只是從照片中獲得靈感,那你千萬要注意了。這次的主考官不是張教授,恐怕不太好說話。”
“最好多準備一些材料,把伱的思路、設計理念等等,全都拿過來。”
緊接著他又補充了一句。
“我都準備把設計稿紙也拿出來湊湊數了。”
“情況有這麼嚴重?”蘇定平詫異。
“唉,能拉一分是一分。”
片刻後,導員來了。
“都準備好了?跟我過去。”
七人帶著各自的圖紙,跟著導員來到實驗室休息室。
他們剛坐下,三位板著臉的主考官就走了過來。
“同學們,我來介紹一下。”導員連忙笑著說道。
“這位是國防軍備處的黃教授!黃教授的部門所負責設計生產的軍備,服務海陸空三軍。若是你們誰被他看中,前途不可限量。”
幾人的目光落在黃教授身上。
國防軍備處啊,多少高校博士擠破腦袋都進不去。真要是被黃教授看重進了國防軍備處,下半輩子衣食無憂還是輕的,祖祖輩輩臉上都有光,十里八鄉說親的能踏破家門檻。
“這位是海軍裝備論證研究中心的張大校。他將負責對你們的設計從實用性、可操作性等方面進行評價。”
看到張大校的那刻,蘇定平頓時有種很熟悉的感覺。
思索半響,他頓時恍然。
這不就是年輕版的局座麼!
導員繼續說道。
“這位是335研究院的副院長李教授。”
趙海闊等人內心咯噔直響。
這三位都是重量級人物啊。
若不是這次臨改的評審,他們或許一輩子都不一定能見上一面。
見幾人神色緊張,李教授笑著說道:“同學們不要緊張,我和你們張教授是同事,都是自己人。”
聽得此話,趙海闊幾人內心略微鬆了一口氣。
既然是張教授同事,多少也該會抬抬手吧。
導員還準備說些什麼,一旁的黃教授板著臉道:“不耽擱時間了,直接開始吧。”
導員連忙朝趙海闊等人擠了擠眼睛,彷彿在說:前面幾場情況都不太好,你們可千萬要注意點。
“第一個,黃煒!”
“黃煒(師兄),加油!”
幾人小聲道。
“我先給兄弟們打個樣!”
說著,黃煒起身,抱著厚厚一摞圖紙大步朝著主席臺走去。
“三位主考官,我設計的這款軍艦是‘053k導護鷹潭號’的改進型。動力系統依舊是傳統的鍋爐,排水量增加到了3200—3900噸。原先的火控雷達我給它換成了對空感知雷達……”
一邊說著,黃煒將手中的圖紙分給三人。
對鷹潭號的改進,黃教授三人之前在其他組也看到過。
翻看了黃煒的圖紙,並沒有看到多少新意。
黃教授隨口問道。
“換對空感知雷達,想法挺不錯,那你有沒有解決軍艦內部各系統之間的體系化問題?”
“呃……”
“還有,我們目前服役的對空感知雷達主要是點防空!我看你這裡的口氣挺大,區域防空!你知道這裡面的難度麼?這涉及到了軍艦現代化技術的核心難題!”
“我……”
“看來是不知道。那你有相關思路麼?”
黃教授接連問了好幾個問題,問得黃煒額頭蹭蹭冒汗。
底下幾人更是看得心驚肉跳。
這比張教授嚴格太多了。
三人商量了一番,李教授道:“60分。”
黃煒嘴角猛地一抽。
說好的和張教授是同事,轉身給60分?
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。