第221章 五年發展規劃

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宋玲玲打聽到，周蕊書因為蘇小甜的原因，錯失了來七中的機會。

而且，周蕊書的父親也因這個原因，被革職查辦，現在下放到鄉里去了。

周蕊書雖然在周家和萬家運作之下，找了一個學校，但現在的處境並不好。

她被周家和萬家一起厭棄，現在丟在學校裡。

周家和萬家都認為，因為她的關係，才讓兩家得罪了上面的領導。

宋玲玲找到周蕊書的時候，就知道，周蕊書是可用之人。

周蕊書對蘇小甜的恨，到了無以復加的地步。

這些發生在背後的事，蘇小甜並不知道，她每天認真讀書，持之以恆地努力。

因為帶動效應，高一十八班的學生學習勁頭十足。

一群十一二歲的少年，學習精神比其他班年長好幾歲的同學們還努力，看得黃老師心裡美滋滋的。

他深以為，自己可以躺贏了。

對蘇小甜也越發的喜歡了。

在高一十八班第一次小考之前，蘇小甜終於看完了手中的那本大部頭外文書籍。

這一本外文書，蘇小甜花了太多的精力，但是收穫也是巨大的。

當這本外文書籍被放回去的時候，蘇小甜覺得渾身輕鬆。

隨之，她就聽到了系統的提示。

“恭喜宿主，獲得新技能‘文化融合’。”

什麼？

蘇小甜簡直不敢相信自己聽到的。

這就又激發了一個技能？

文化融合是個什麼神奇的存在？

她忙就喚出系統介面，當看到這個技能的時候，整個心都顫抖起來了。

這個技能也太牛了，她學習外語的能力加持了百分之五十。

百分之五十啊，這簡直就是一個不敢想象的數字。

蘇小甜覺得，靠著這個技能，她都能起飛了。

“Anna，這個技能真是太彪悍了！”

雖然說，她沒打算做個翻譯家，但熟練地掌握外語，就意味著可以讀原文。

讀原文，學原著，永遠是最好的學習方式。

畢竟，不管什麼書，經過翻譯之後，總是有些不同。

“這有什麼？只要宿主夠努力，還有更多驚喜等著你！”

Anna的聲音也帶著愉悅，但說話的口氣卻十分欠扁。

蘇小甜無語，她還不夠努力嗎？

每天花了多少時間在學習？比後世那些考大學的孩子還認真努力。

這樣還不算努力，她都不知道怎樣才算努力。

“Anna，你說說，我還需要怎麼努力？”

“容本系統提示宿主，宿主改變自己一個人，並不能徹底激發系統的潛能。改變周圍的環境，才是立足之道。”

“改變自己一個人，不能激發系統潛能？改變環境？”

這是個什麼意思？

“宿主可以回想一下，宿主最大的收益從何而來！”Anna顯然有些鄙夷的語調讓蘇小甜很是鬱悶。

她這是被一個系統給嫌棄了嗎？

但有了這樣直白的提醒，蘇小甜瞬間明白了。

改變自己，確實獲得的收益不大。

她收穫最大的地方是改變了幾個哥哥。

從哥哥們開始讀書，到喜歡上讀書，到最後略有成就，每一次，她都能獲得不少好處。

商城的四萬多積分，大部分都是從哥哥們身上取得的，她自己獲得的積分，真的不多。

但現在，哥哥們已經很出色了，還要怎麼改變？

蘇小甜覺得，與上輩子相比，幾個哥哥的命運已經完全改變了。

她抱著腦袋想，這一次，就連繫統Anna都沒有繼續提醒她。

蘇小甜冥思苦想了好一會兒，終於察覺，自己進入了一個誤區。

即便哥哥們與上輩子相比，改變了很多。

但是，這輩子與上輩子是有本質差別的，哥哥們在現在的基礎上，確實能做得更好。

蘇小甜想明白了。

既然這樣，那她就繼續改變哥哥們現在的狀態。

她決定，立刻制定一個哥哥們的未來五年發展計劃。

沒錯，是五年發展計劃。

既然要打造，那就要宏偉一點！

五年時間，大哥、二哥和三哥應該能取得巨大的成就。

系統Anna似乎感覺到了蘇小甜的想法一般，適時開口了。

“Anna期待宿主的進一步發展哦！”

蘇小甜是說幹就幹的性格。

拿出紙筆，蘇小甜開始仔細梳理幾個哥哥的特長和特點，然後是喜好。

她一點點地將哥哥們可能的前程羅列出來，盤算著，還能有什麼樣的發展機遇。

雖然她很清楚，人生沒有這樣容易規劃清楚，但有方向總比沒有方向好。

她可以適當地給哥哥們提出建議，但不能左右哥哥們的意願。

她認認真真地寫，從門口經過的餘瑞媛看到了，嘴角劃過一抹笑容。

這孩子，一直都是這樣認真。

天道酬勤，上天果然不會辜負勤勞的人。

回房之後，餘瑞媛和杜同和說起這事兒，還十分感慨。

“這孩子，咱們是賺了！”

誰不希望晚輩出色優秀？

“我尋思，明天去百貨大樓給孩子再添置幾件衣服，老頭子你覺得呢？”

“這個你看著辦就行，小甜不在意這些個！”

餘瑞媛白了自家老頭子一眼，嫌棄地說道：“你這個老頭子，一輩子就不懂女孩子的心思！”

女娃兒，誰不希望有漂亮的衣裳穿？

杜同和湊近餘瑞媛的耳朵邊，低聲說道：“我只要懂你的心思就行了，別的，不用懂！”

餘瑞媛羞紅了臉，輕輕捶了一下杜同和，也忍不住笑了！

翌日，高一十八班迎來了第一次小考。

這次小考，高一年級其他班級並不參與考試。

試卷是各科老師專門給十八班出的，目的當然是瞭解一下十八班真正的水平。

只有瞭解了學生真正的水平，才能在之後的日子裡有針對性地進行教學。

對於蘇小甜的情況來說，高中能學到的知識已經十分有限，有些時候，她甚至覺得，自己就是找了個看書的地方。

但作為學生，蘇小甜對考試還是報以十分尊重。

雖然只是一次小考，她還是以百分之一百的努力去迎接。

走在路上的時候，她順便還督促了一下兩個哥哥，給予鼓勵。

兩個哥哥的成績不差，可以說還不錯。

但兩個人都缺少信心！

尤其是面對那些京城裡的孩子的時候，雖然二人面上表現得很好，但實際上，是自卑的。

“小甜，你覺得我們能考出好成績？我這段時間看著，咱們班的同學們年齡雖然都不大，但成績不錯。”蘇小八遲疑地問。

蘇小九也附和：“可不是，雖然我不喜歡杜永賀，可是，杜同學的學習確實很好。”

“小甜，你說，我和小九會不會考得還不如大考的時候？”

蘇小甜忙說道：“這怎麼可能？你們這兩週學習認真，掌握的知識面也更加全面了，這次考試，估計還會進步！”

少年人，給予鼓勵可比打擊要好。