第520章 應該很多人喜歡吧
小能軟糖提示您:看後求收藏(第520章 應該很多人喜歡吧,重生:拒絕當舔狗,女神校花急了,小能軟糖,試讀吧),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
陳韻下午沒有上班,可能在休息?江澈並沒有給她打電話詢問,只發了一條訊息,說陳韻如果不舒服的話,就多休息幾天。
從過年過來到現在,事情很多,確實很累。
但陳韻下午休息的原因,並不是累了。
福利院的合併計劃在江澈開啟公益事業之後,更加快了許多程序。
再有幾天這裡的孩子們就都要搬走了,搬到設施更好,更加寬敞明亮,更大的福利院去住了。
頻繁來這裡這麼長時間,陳韻對這裡的孩子們早都產生了不少的感情。
雖說搬走之後,陳韻也還是能去看孩子們,其他幾個大型福利院相比之下,也並不算太遠太偏。
但陳韻又怎麼可能不過來看看?
順帶著看看,有沒有什麼需要幫忙的……
搬家的車輛等等各方面的硬體設施,社群都已經安排好了,不用自己操心,陳韻也就沒有再管,下手幫忙幹起了雜活。
她幫忙歸納著,要搬走的東西。
福利院的院長趙冬,也在一旁幹著同樣的活。
看著衣著華貴,舉手投足都很有氣質的陳韻,手腳麻利的幹著累活,趙冬不禁的有些眼眶發酸。
“陳小姐,這段時間以來,真是太麻煩您,也太謝謝您了!”
“捐贈了這麼多物資給孩子們,還跑來這裡受苦受累的幹活……”
“您跟蕭同學你們兩個,是我這麼多年以來見過的,最有善心的人了!”
趙冬對陳韻一陣感謝。
而聽到她說起蕭同學這三個字,陳韻的腦海裡,浮現出了那個話很少,更多時候都在默默做事的那個女孩子稚嫩的俏臉。
直到現在。
她們也還是不知道彼此叫什麼……
“趙園長你不用這麼說,我是真的很喜歡這些孩子們。”
陳韻搖頭說完,又問趙冬道:“趙園長,我沒來這段時間,蕭同學有沒有過來?”
“沒有吧?”
趙冬回憶了一下,搖頭說道:“過年的時候,我休息了一天,回了一趟鄉下老家……但我覺得蕭同學應該是沒有過來的,如果來過,肯定會有人告訴我……畢竟她是學生,放假應該回家吧?”
“嗯。”
陳韻應了一聲。
想想也是,蕭小魚是學生,看起來也不太像是本地人的樣子。
放了寒假,怎麼可能不回家?
現在應該已經開學了。
不知道她這幾天會不會過來。
如果不過來的話,又會不會知道,福利院即將要搬去哪裡……
想著,她下意識的朝著窗外看了一眼,空蕩蕩的院子還是空蕩蕩的,緊閉的大門依舊緊閉。
然而。
就在陳韻要收回目光的時候,鐵柵欄門外有人影晃動。
定睛仔細看去,不是蕭小魚又是誰?
看到蕭小魚之後,陳韻臉上浮現了幾許笑意,她也不知道為什麼,看到這個女孩,心情就變得很好。
蕭小魚跟門衛大爺說了幾句話,大爺是認識蕭小魚的,但大爺眼神不好,隔著玻璃窗戶眯著眼睛看了半天才看準,給蕭小魚開啟了柵欄門。
蕭小魚穿著黑色羽絨服,黑色長褲,深色鞋子,這一身衣服,一看就是來幹活來的。
她徑直朝著屋子裡走去。
而在看到屋裡那大包小包的東西以後,蕭小魚愣了一下,又很快想到了合併的事情,知道應該就是這幾天要搬家了,也沒有多問,上前去給幾個阿姨幫起了忙。
很快把手上的事情處理乾淨了,陳韻又過去給蕭小魚幫起了忙。
蕭小魚想搬點東西。
本來就不重,又有一雙手幫自己一起搬了起來,她抬頭看去,是陳韻正笑意盈盈的看著自己:“好久不見。”
“好久不見!”
蕭小魚也抿起了一抹笑意,對她點了點頭。
“開學了嗎?”陳韻詢問道。
“嗯!”蕭小魚點頭:“昨天開學的……這是,已經要搬走合併了嗎?”
陳韻應道:“是啊,本來這裡的孩子們是要分開分別搬去第一福利院跟第二福利院的,後來羨魚集團的助學計劃跟公益基金計劃,造成社會層面也發起了許多的捐款,讓福利院的條件都變好了許多,一個福利院也能夠全部接收下這些孩子們了,孩子們從小就生活在一起,如果突然分開的話,怕是會對他們的身心都造成影響,這是好事,孩子們聽說不用分開了,也全都很開心……”
蕭小魚柳眉微挑,看了一眼孩子們正在待在的房間方向,裡面歡聲笑語不絕於耳,嘴角上揚的幅度更高了不少,她打心底裡為江澈感到驕傲。
而她不知道的是。
再說這些話的時候……
陳韻的心裡,也在為江澈感到驕傲……
兩個人一起幹活,都產生了不少的默契,兩個人配合起來得心應手,可是搬家是個超級浩大的工程,不是一時半會兒能夠幹完的。
“休息一會兒吧。”
陳韻招呼蕭小魚進屋,拉了一把椅子給她,又遞給了她一杯熱水。
“謝謝!”
蕭小魚接過水杯坐下,對陳韻點頭致謝道。
陳韻笑笑,坐在了她側對面的另外一張椅子上,捧著裝了多半杯熱水的一次性紙杯,她暖著自己的手,雖然已經過完了年,立了春,但現在的溫度還是很冷的,對面的蕭小魚也抱著紙杯同樣暖著手,還時不時的吹一吹,撥出熱氣的樣子,好不漂亮可愛。
怎麼會有這麼漂亮,可愛,性格還好的女孩子?自己心裡都情難自禁的對她生出了喜歡,何況是男孩子?陳韻心裡驚歎著,笑問道:“在大學裡,應該有很多人都喜歡你吧?”
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。