千刀無影提示您:看後求收藏(第89章 大咖的音樂課,跨界通行證,千刀無影,試讀吧),接著再看更方便。
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什麼是高雅音樂?
方皓憑著一貫印象答道:“像是交響樂啊、協奏曲啊這一類的,又或者是歌劇什麼的。總之就是我欣賞不來的,只有您這樣的專業人士,或者是受過專門音樂訓練的人,才能聽得懂的音樂。”
李墨笑了笑,又問:“那什麼是不高雅的音樂呢?”
方皓想了想,說道:“大概就是像我這種沒什麼音樂素養的人喜歡聽,但在專業人士看起來很低端,或者叫不入流,所以才叫難登大雅之堂嘛。”
李墨對沈婷婷說道:“你同意你同學的觀點嗎?”
沈婷婷說:“當然不同意了。這頂多算是按照受眾劃分,而且還有某一類人強加的偏見在裡面。”
李墨看向方皓,微笑說道:“你都說我是專業人士了,如果我只能欣賞某一部分音樂,豈不是顯得很不專業?”
方皓不好意思地笑了笑,說:“我對音樂認知淺薄,讓您見笑了。”
李墨說:“不能說是淺薄,持有和你相似觀點的,恐怕還是大多數。但就像婷婷說的,這只是一些自以為高雅的人對音樂的理解,也是他們為了彰顯自身不同的一種手段。
“在整個人類社會當中,接受過專業音樂訓練的只是少數人。而更多未專門學過音樂的人,多數又不喜歡聽那些所謂的‘高雅音樂’,便漸漸把那種說法當真了。
“其實音樂就和美食一樣,有人喜歡吃甜的,有人喜歡吃辣的,還有人喜歡吃酸的。口味不同而已,並不代表品味高下。”
方皓認真點了下頭,說道:“受教了。”
李墨站起身來,走到客廳的鋼琴前,開啟琴蓋坐了下來,隨手在鍵盤上劃過,便成了一段動人的旋律。
“多數人在不同的人生階段,會喜歡不同的音樂形式,這和人的閱歷有關。就像是秦腔,少年人鮮有喜歡聽的,年長之後便漸漸聽得進去了。”
她說著抬起雙手,在琴鍵上彈奏起來。
這是一段簡單明快的旋律,方皓聽了一會便想起來,正是年幼時常聽的一首兒歌。歌詞已經不大記得了,曲調卻越聽越熟悉。
李墨演奏出的旋律感染力很強,讓方皓感覺像是又回到了小時候一樣。
不知不覺間,鋼琴彈出的旋律又變得歡快活潑起來,恰似一段無憂無慮的少年時光。
方皓不由閉上了眼睛,追憶起曾和父母在一起的日子。
之後曲調又轉變了數次,彷彿一個少年開始成長,年紀越大曆事越多,一路坎坷跌跌撞撞。
方皓沉浸在旋律中,腦中浮現出了那段奇夢中的不堪人生,隨後又回想起在兩個道境中歷練時的情形。
一般在他這個年紀的少年人,還沒有經歷過太多的事情,對這段音樂也就沒有那麼多的觸動。
但方皓近段時間的經歷,卻與這段音樂所表達的意境合上了拍。
他有些明白李教授要表達的意思了。有些音樂他以為欣賞不了,只是心境還沒到,這和音樂素養並無關係。
只聽鋼琴的旋律再次變化,這一段彈奏的曲目很有名,出自二胡名曲《二泉映月》,顯然曲中的少年已經變成了老人。
方皓曾聽過這首曲子幾次,倒也不算全然無知。
以前聽這曲子時,他腦子裡就會出現一個坐在秋風中拉二胡的花白頭髮老頭,悽慘悲苦得一塌糊塗。
但此時聽李墨用鋼琴演奏出來的,就完全成了另外一種感覺。
她彈奏出來的調子並不怎麼悲傷,大概可以叫做哀而不傷?
旋律中展現出來的意境,是歷盡世間滄桑之後的風輕雲淡,是嚐盡紅塵悲苦之後的從容自若,還有那閱盡人情冷暖之後的豁達灑脫。
方皓不由完全沉浸到了旋律中,一時之意忘了身在何處。
他的腦海中出現了一個想象中的廣袤的世界,隨著音樂旋律的變化,這個世界彷彿也在進行著衍化。
一時間雲起雲滅,一會兒滄海桑田。
經歷了許多輪迴後,這個世界最終變為一片虛無。
但很快虛無中誕生了兩個亮點,漸漸成了一大一小兩個閃著瑩光的星體。
小一些的星體圍繞大一些的星體不停地轉動,在它們周圍,漸漸出現了新世界的輪廓。
方皓覺得這新世界的樣子有些眼熟,待到那些虛影漸漸凝實,便能分辨出,那是兩個交織在一起的空間。
一個空間的平面是橢圓形的,另一個空間的平面是圓形的,二者在中間地帶有一片重疊區域。
方皓心想,這不是兩個飛樑空間的投影嗎?
他最近這些天,每天晚上睡覺前都會抽出時間研習柳泉先生傳授的心法,倒也有了一些進展,但始終沒有實質性的突破。
此時腦中呈現出的情形,讓他明白之前的問題出在哪了。
他雖然試圖為兩個飛樑空間同時構築投影,但總是搞不明白它們之間的位置關係。
實際上兩個飛樑空間都在其它緯度上,構築時根本不需要考慮擺放的問題。
這就像是一個房子的一樓和二樓,從上面俯視的時候,會覺得兩層樓合而為一了,但從側面來看就各是各的。
原來這就是解決辦法啊!
無意中竟然解決了心法修行的起步問題,方皓自是無比欣喜。
可是這突破的機緣,讓他覺得有些怪異。
到底是近來一直研習心法,在受到某些啟發後靈光乍現水到渠成,還是受了某種刻意的指引呢?
方皓緩緩睜開眼睛,見李墨仍在很投入地彈著琴,便將眼鏡向下拉了一點,用一縷精神力試探了一下。
李墨的精神力受到外界刺激,立即如應激反應般起了排斥反應,但始終蜷縮在大腦中。
原來她真的不是元者啊,看來局裡的資料沒毛病。
李墨的彈奏戛然而止,抬起一隻手輕輕敲了幾下自己的額頭。
沈婷婷正在享受老師彈奏的音樂,見她突然停了,便問道:“老師,您怎麼了?”
李墨笑著搖了搖頭:“不知怎麼回事,突然走神了。”
沈婷婷說:“那您休息一會吧。”
方皓受了莫大好處,不免心有歉疚,也說:“李教授,您休息一下吧。透過您剛才的演奏,我有些理解您之前講的意思了。”
李墨看著方皓,很欣慰地點了點頭。
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