第14章 找掩護

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

吳越留下的筆記本里內容很多。方皓將前面那些最重要的資訊看完後，在飛樑空間中停留的時間還剩下不到十分鐘。

他沒有再繼續翻看後面的內容，起身來到暖色調那一端的橢圓焦點，準備發出穿越到元界的指令。

隨即他就產生了極度不安的感覺，這意味著如果真的穿越到那邊，差不多就是落地成盒的下場。

果然如吳越所說，擁有衍者天賦，可以在穿越之前就發現危險。

吳越能活這麼久，憑的就是這一點。

方皓回到書桌前，拿起書包背在肩上。

他現在已經知道了，除了他身上的衣物外，能夠被他拖舉起來的物品，只要不違背玄元兩界物品不通原則，便可以在穿越的時候一起帶走。

這個飛樑空間中的各種物品，除了先行者們的遺物，以及他留下的垃圾，都是吳越一點一點帶進來的。

方皓的目光又在儲物架的那些紅票票上停留了片刻，最後還是壓抑住心中的貪念，沒有去動。

雖然衍者天賦沒有給他危險的預示，但他還是覺得眼下這個階段，多一事不如少一事。

一個初中生突然暴富，哪怕只是多了幾百塊錢，在老姐那裡都沒辦法解釋。再說這年頭用現金的人越來越少，大把鈔票拿出去太容易引人注目。

而且誰知道吳越在那些鈔票上有沒有留下什麼可追蹤的印記呢。

能夠一手建立起一個龐大商業帝國的人，僅靠衍者趨利避害的天賦本能指引肯定是不夠的。這樣的人，絕對不缺少心機和手段。

太過複雜的算計，恐怕衍者的天賦能力也不足以識破。

吳越在將死之時，身邊沒有一個血緣至親，只有一個護工趙亮。

因為他早就知道通行證的傳遞非常危險，尤其是衍者通行證，前面接手的都是炮灰。

並且他還提早就做了安排，讓趙亮在他死後去遠方度假，把通行證遠遠帶走。

他這樣的行為難論對錯，但明擺著送趙亮去死，肯定不符合好人的定義。

大概好人也做不到他那樣的成就吧。

方皓沒有等1小時的時間結束，走到冷色調那一端的橢圓焦點處，發出了穿越回去的指令。

眼前的世界破碎又重組，他回到了自己的臥室中。

在臥室門口張望了幾眼，確認老姐已經去店裡了。

隨即又重新收拾了一下書包，將手機中設定的定時傳送簡訊也撤銷了，然後出門前往學校。

騎行在去學校的路上，看著路上的各色行人，方皓不禁就猜測，這裡面會不會有獲得賦能通行證的人。

雖然以全國十幾億的人口基數來看，持有賦能通行證的人也就是萬分之一二，還遠沒到爛大街的程度，但是已經絕對算不上稀罕了。

就拿他所在的西京來說，如果按比例算的話，得有一至二千個元者。

一個城市裡有一千多個Superhero，想想都覺得離譜。

不過直到現在，在公眾視線內並沒有發生過什麼特別離譜的事，整個城市依然波瀾不驚地維持常態，可見官方的組織管理還是相當可效的。

只可惜不能加入，不然就能省很多事了，安全也更有保障。

方皓到學校時，第一節課已經下了。他往常遲到曠課都屬於常態，沒人覺得他來晚了是什麼反常的事。

坐下來後，方皓把課本拿出來攤在桌面上，腦中思索著如何解決自己的生存危機，這是對他來說優先順序更高的問題。

他是週一早上獲得通行證的，到現在已經過去了一天。

他的修為是九品上，比吳越要高了那麼一點。

但在過去的一天裡，他兩次被動觸發了衍者能力，看到了關於未來的幻象。也不知道就此消耗了多少所謂的元氣。

這一來二去，就拿吳越給的時間做參照，應該大差不差。

也就是說，最遲在週日前，他就得完成一次元界之行，不然便會大病。

當然不能將希望寄託在最後，所以應該在每次通行證的CD完成後，都去試一下。

這就又要面對那個讓他頭疼的問題：如何跟老姐解釋。

作為一個未成年的初中生，雖說年輕就是資本，可無法自由支配自己的時間，夜晚不回這麼一件小事也得向家長報告，這一點讓方皓頗感無奈。

早上那會時間倉促，加上受到了衍者天賦的影響，頗有些不管不顧了，應對的方式極為草率。

現在還有一天的時間，儘可以從長計議，最好是想一個可以提供長期掩護的辦法。

隨著上課鈴聲響了，看到從外面跑進來的胡永平，方皓忽然想起一件事。

好像就是從前些天開始，胡永平他爸給他找了個家教，希望他能在考前再拔高一下。

而胡永平呢，大概是本著一人受罪不如找幾個人一起受罪的理念，在班裡邀請了幾個小夥伴，一起去他家補課。

如果沒有記錯的話，胡永平還邀請過自己來著。只不過那時候心思根本不在學習上，自然是拒絕了。

現在似乎可以蹭一下人家這個小團隊，平時照常參加學習活動，穿越時請他們幫忙一起給打個掩護。

至少這要比每次都找藉口編理由強。

想到這，方皓拿出手機，給胡永平發了條資訊：“你現在每天晚上是不是都在家裡補課？”

過了不一會，胡永平回頭朝方皓看了一眼，隨後不久方皓收到了資訊：“是啊。”

“我能參加嗎？”

“好啊！”

胡永平回完資訊，又回頭看了一眼。

講臺方向突然飛出一個粉筆頭，正中胡永平腦袋。

在一片不大的鬨笑中，胡永平縮了下腦袋，然後端正了坐姿。

講臺上的周老師口中不停，並未因突然施展絕技而中斷講解。

方皓心中暗暗說了聲抱歉，低下頭開始繼續啃數學課本。

雖然他很清楚，找掩護只是為了便於穿越行動，並不能給他將要在元介面對的危險提供哪怕一絲幫助。

如果每一次要穿越到元界時，都發現那邊極度危險，就這麼僵下去，最終還是死路一條。

但這些他無法掌控的未知之事，想得再多也沒有用，也就不值得再去費心。

方皓在做了那場奇夢之後，自認為心智成熟了很多。

其實他還忽略了一件事。在“飛樑道境”中九死一生的經歷，給他帶來的改變同樣不小。

-----------------

當天下午放學後，方皓從學校出來，又遇到了沈婷婷。

只不過這一次沈鴻實沒有出現，也不知道他接女兒有沒有接出心理陰影。

來接沈婷婷的，是昨晚的那輛MPV。方皓不知道車裡是否有官方的人，總之還是少接觸為妙。

所以沈婷婷問他：“要不要送你一段啊？”

方皓便拒絕了：“不用了，我今晚要去同學家一起復習。”

沈婷婷笑笑說：“這個我也行啊。”

方皓說：“等我把基礎都補上，再向你請教不遲。”

沈婷婷朝方皓揮了揮手，鑽進了車裡。

方皓看著那輛MPV開走，並未感到任何異樣，便覺得這樣處理算是中規中矩。

他回到家，吃飯時便向姐姐說了要到胡永平家一起復習的打算。

方曉晴對此倒是挺支援的。她知道方皓功課落下得比較多，有幾個願意學習的同學在一起，至少能保障一個學習氛圍，不會輕易就洩氣。

而且胡永平家離得並不算遠，只有不到兩公里的路程。

當然，因為學區房的概念，大多數學生都分佈在學校附近。不過還是有少部分人，因為各種各樣的原因而例外。

吃過飯後，方皓和姐姐一起把餐桌碗筷都收拾了，然後才出門去胡永平家。

胡永平家是個複式的房子，地方很寬敞。在二樓騰出了一個房間，擺了一張和乒乓球檯差不多大的桌子，用來給他們當書桌。

除了胡永平，還有兩個同學，都是他們一個班的。

方皓對這二人都是看著眼熟想不起名字。看到他們擺在桌上的課本、筆記，才知道一個叫陳建興，一個叫顧傑。

好在人家對他並不生分。一個班級裡坐了快三年，除了像他這種特殊情況的，原本也不存在陌生人。

四人閒聊了一會，授課老師就到了，是個看著二十左右的小青年，名叫杜海榮，工大的大一學生。

小杜老師先給四人發了一套試卷，給了一個半小時的時間讓他們做題。

方皓從沒吃小灶補過課，對這一套流程很不適應。不過看到是數學試卷，倒還有點動力。

他挑自己已經複習過的內容，認真做了起來。對於還沒有複習到的，基本上腦子都是空白，只能放棄了。

這般做下來，只完成了不到百分之二十的內容，時間也只不過用了半小時。

難道接下來的時間，就只能發呆？

方皓有點懵，著實沒料到會有這種局面。深刻懷疑加入胡永平學習小組是不是正確的選擇。

杜海榮見方皓空著大片題就不動了，便過去問：“剩下的內容都不會？”

方皓說：“我剛從頭開始複習，才到第二冊。”

杜海榮又看了方皓答過的卷子兩眼，說：“喔，那不要緊。剩下的題目你可以翻書，看看能答上來多少。”

方皓心想，這倒是和老師上課很不一樣嘛。於是點了下頭，拿出了課本。

這樣一來，到了規定的答題時間結束，他倒是又做出了不少題，整體完成度超過了三成。

小杜老師簡單批了一下大家的試卷，然後就開始講解。

他先把方皓答過的題都挑出來講了一遍，就讓方皓自行復習，再給其他三人講剩下的題目。