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王小虎已經把蘇七給他郵過來的裝備全部弄在身上,透過特製的耳機透過手錶進行轉站一下,資訊傳入了蘇七那邊。

“我不管你怎麼樣,這次我一定要裝成這個逼,剩下的三四道題,你想盡一切辦法,以最短的時間給我做出來”

蘇七聽到班長的話,他簡直無語了,沒想到他班長此時為了泡娘們兒,竟然可以無恥到如此地步,簡直是厚顏無恥。

“我靠,班長你不能這麼坑我呀,這可是奧賽題呀!”

“兄弟,我雖然數學比較牛逼,但是兄弟我也沒有辦法保證在如此短的時間之內能夠做出這麼多的題呀”

王小虎聽到蘇七這樣的話,並沒有感到奇怪,奧賽體不是所有人都可以接觸的,你號稱數學天才,也不一定能夠在這麼短的時間內做出來。

但是別忽略了一個問題

那就是這些題從網上都能找到答案。

“你傻不傻呀?你從網上找答案傳送給我不就行了嗎?給我簡單最佳化一下,透過微型裝置給我傳輸過來,到時候不就可以了嗎?”

蘇七本來是從那裡敲著電腦,聽到他班長這麼一說,他眼前一亮拍了拍自己的腦瓜子,他把這麼重要的事情給忘記了!

“班長你就瞧好吧,也就二三十分鐘這些題就能解決掉,簡單給你最佳化一下我就給你傳過去,你自己晚點抄,別抄過了啊”

兩個人簡單的交流怎麼會被別人發現所有人的注意力只是在提上,而老師的注意力則是如何在敲打這個學生的傲慢。

王小虎只是象徵性的在黑板上寫來寫去寫,寫寫寫擦擦,突然間腦海之中傳輸過來的簡單資料,讓他眼前一亮。

對於第2道題他已經十拿九穩,他需要用用自己的方式方法簡單的捋一下,而又不能讓老師發現自己是抄的。

所有的人都開始懷疑王小虎的實力上去了,好歹也有兩三分鐘,你只寫了個解,後面就是寫了擦,擦了再寫,什麼意思?看不起我們還是咋滴?

就在眾人感到有些詫異的時候,王小虎直接把手中的粉筆捏了個稀碎,讓底下的同學吸了一口冷氣。

轉身來,在講臺之上再次拿起一個粉筆,開始揮發起自己的汗水,那步驟清晰加流暢瞬間一道題寫完了。

寫寫停停停停寫寫,等到第2道題的時候,還是按照之前的寫法這麼整整,來整去,隨後黑板上的資料全部給寫了出來

也就是到了最後一道題,稍微複雜了一些。

因為這道題不是從網上資料庫裡找的題,而是學校幾個老師參照往年的奧數題加上自己的心得而整出來的一道題。

當時他們整這道題費了三天的功夫,為了研究解題的過程,費了一天的時間。

卻沒想到王小虎也在上面進行了點點的寫寫,這一舉動確實讓劉老師感到了有些欣慰。

此時王小虎寫的題已經是蘇七給他答案的,結尾部分沒有結果,那不符合他的要求。

王小虎看了看老師然後笑呵呵的對老師說“老師這道題有點複雜,讓我再想想啊”

老師只是默默的點了點頭,底下的同學還在看王小虎做的,其他的並沒有把注意力放在最後一道題上。

“臭小子你咋搞的結果呢啊,寫了一半沒了,你讓我半途而廢嗎?”王小虎對蘇西進行了某種質疑方式的詢問。

“我說老大呀,你彆著急,這道題沒有答案,這是我自己做的,我正在給你推算一遍,看看能不能出一下,結果你再拖延拖延啊”

王小虎聽到蘇七這樣說,然後又看了看老師貌似想到了點什麼,但是他呢假模假樣的繼續在那裡進行了某種推算。

蘇七不愧是玩計算機的高手,曾經的駭客,如此複雜的數學,題在他的電腦之中,簡單的敲打幾下,按照自己的想法,利用人工智慧等方式進行簡便的推理。

一兩分鐘的時間便真正的推理出來,只不過裡邊很多幾乎都超出了普通大學的範圍。

他已經把這些題全都給王小虎傳過去了,但是某些地方也會用紅線給畫了出來。

“我說老大呀!這個題恐怕是故意為之,已經完全超綱,如果你能把這寫出來的話,你恐怕就露餡了,有些東西屬於大學範圍教的知識,甚至超出了這種範圍”

聽著戰友的傳話在看著上面的資料表瞬間明白了很多如此,以來自己只能簡簡單單的寫著寫著啊,反正知道結果那麼就直接跨越式進攻唄。

看著上面的答案,他只是把屬於高中範圍之內,或者稍微超綱一點的稍微寫了寫,但是此時他就從那裡抓耳撓腮,彷彿十分的難,這個題又錘了錘黑板。

“王同學,不要著急,如果不會做就算了吧!”劉老師開口說。

王小虎看了看,點了點頭,然後隨手在黑板上寫了個二。

這個二是隨手一寫,但是他是有意而為之,卻讓別人大吃一驚。

劉老師動了動自己的眼睛看著這最後一道題,最後的結果確實是數字二,但是他怎麼計算出來?

就在動自己眼睛的那一瞬間,他的教材也掉在了地上,他不敢相信這個題能讓一個學生給算出來。

他也在安慰自己“蒙的,很有可能是蒙的,不是算了,運氣好運氣好”

簡單的問候以緩和內心,那種波浪起伏的心境,緩和一下尷尬的局面。

王小虎此時已經回到了自己的座位上,看著呢,劉老師的表現,他心滿意足繼續瀟灑著,人生的擺爛的生活。

劉老師對眼前這個學生更加的自信,更加的找回當年自己的那種感覺,實力相當超凡,年輕有為,少年擔當,不錯不錯

“同學們,讓咱們為王小虎同學的勇氣鼓掌”

隨著劉老師的提議,班級裡的掌聲不斷的響起

劉老師讓他們聽著之後便開始說了起來。

“結果是對的,但是這步驟不是特別的全,特別是最後一題,我嚴重懷疑你小子是不是蒙的”

聽到這話大家也有所感觸,王小虎只是默默起來,對著老師說著

“讓大家見醜了,最後一個我確實是懵的,因為我感覺後面很多知識,用高中的知識無法解答,我就三下五除二蒙了個結果”

劉老師非常滿意,只是他坐下,然後開始為同學們講解題。

可底下的同學就不樂意了

“我操,蒙的。我操,早知道都這麼簡單,我也上去蒙去了,憑什麼呀,老天你不公啊!”

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