第56章 重回兒時記憶,教育出版社長的驚歎
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王嶽恆一段旋律演唱結束。
同樣學著周天王的模樣,舉起雙手指向身旁的周董。
示意全場關注點重新回到周天王身上。
面帶笑意的周天王繼續接唱:
“所謂的那快樂赤腳在田裡追蜻蜓追到累了”
“偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了誰在偷笑呢”
“我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了”
“哦~哦~”
“午後吉它在蟲鳴中更清脆”
“哦~哦~”
“陽光灑在路上就不怕心碎”
“珍惜一切就算沒有擁有”……
兩位新老歌手在舞臺上的完美配合,再度驚豔全場。
更令人感動的。
是歌聲中描寫出的童年鄉村生活意境。
追蜻蜓。
偷水果。
累了聽著午後蟬鳴,靠在稻穀上睡著。
天黑後聽到蛐蛐的鳴叫。
閉上雙眼。
彷彿又回到了家鄉那條兩側都是大樹熟悉的道路。
陽光透過樹葉縫隙斑斑點點灑落在地面。
猶如映照在地上的特殊符號。
夏風拂過臉龐。
道路兩旁,是一望無際的金色田野。
莊家作物隨風輕輕搖擺晃動。
歡迎著昔日鄉土孩童的歸來。
不知趴在何處的知了。
永不知疲倦的發出熟悉的鳴叫。
就好像是伴隨整個少年時代的奏鳴曲。
剛下過雨的河灘上。
蜻蜓上下飛舞。
一切都充滿恬淡自然與安逸。
兩位歌手用不同的聲音。
卻同樣觸及到靈魂的情感。
唱出了對無憂無慮童年的美好回憶。
唱出了對田園家鄉的眷戀與懷念。
直播間與現場數百萬人。
這一刻猶如受到了同樣的催眠。
如痴如醉沉陷在歌曲帶來的意境之中。
一段說唱結束後。
王嶽恆和周天王一道舉起話筒。
共同合唱起來:
“還記得你說家是唯一的城堡”
“隨著稻香河流繼續奔跑”
“微微笑小時候的夢我知道”
“不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑”
“鄉間的歌謠永遠的依靠”
“回家吧回到最初的美好”…
兩人的歌聲完美融入在了一起。
沒有絲毫的突兀。
甚至連正在演唱的周天王本人心中都暗暗一驚。
沒想到王嶽恆竟能如此契合跟上自己節拍。
而聽到這段合唱。
直播間前不少上班族瞬間淚目。
為了生活打拼的他們背井離鄉。
從遙遠家鄉來到現在生活的都市。
為了還房貸,還車貸。
每天披星戴月,早出晚歸。
甚至以996的生活方式用身體健康換來更多收入。
賺錢成為了生活的主旋律。
兒時的夢想。
兒時追逐螢火蟲的天真單純的快樂。
彷彿早已隨著時光消逝,一同伴隨童年記憶鎖入玩具箱中。
聽著這首歌,不少人甚至產生了辭職回家的衝動想法。
“我的媽呀,這個王嶽恆也太專業了吧!”
導師娜美忍不住扭頭對著旁邊的餘歡慶驚訝喊道。
如果說一個人的演唱考驗的是個人實力。
那合唱需要考驗技巧能力的地方就更多了。
不光要自己唱好。
更要配合合唱者的節奏氣息,共同將歌曲演繹完美。
否則會讓人產生一種雜亂視聽的感覺。
“實力完全不亞於周董!”
餘歡慶此刻也一臉敬佩之色,豎起大拇指用力點了點頭。
和所有人一樣。
他一開始以為王嶽恆和周天王會一直各唱各的。
沒想到竟然還有合唱環節。
並且還唱得如此和諧完美。
實在難以相信。
製片人倪永英,此時坐在後臺也已是熱淚盈眶。
身為電視臺最忙碌的製片人一員。
為了各個環節沒有缺陷。
為了節目效果能更加完美。
幾乎每天都在熬夜加班。
而她的同事,已經有好幾人因為生活作息不規律生病住院。
甚至無奈之下辦了離職。
她的家鄉也是南方一個小鎮。
兒時每到水稻收穫季節。
扎著小辮的她便會坐在田邊,拿著父親用稻杆給自己編織的玩具。
一玩就是一天。
困了就靠在大樹下香甜睡去。
那時候的自己無憂無慮。
最大的夢想便是上電視當明星。
只不過繞來繞去,最後成為了幕後製片人。
本以為生活就會這樣稀裡糊塗過下去。
為了績效,為了收益,逐漸遺忘曾經單純的夢想。
直到王嶽恆的出現。
讓她重新燃起對生活,對理想的純粹熱情。
這場比賽後。
如果王嶽恆順利晉級。
那麼按照當初臺領導和聖龍娛樂的計劃。
不服從潛規則的自己很可能就要被調離崗位。
甚至被排擠出電視臺了。
畢竟電視臺裡那麼多關係戶等著上位。
自己既然不聽話不願意對節目動手腳。
那麼領導自然會選一個聽話的製片人上來。
不過這一刻倪永英什麼也不在乎了。
大不了回到家鄉。
回到那個養育自己的小城。
重新找一份安穩的工作。
或者重操自媒體舊業,當一個獨立自由製片人。
甚至連第一部自媒體作品的主題倪永英都想好了。
到時候看看能不能叫上喊王嶽恆來客串演出一下。
現場觀眾席。
幾名娛樂公司高管領導。
此時也都被歌聲帶入到回憶之中。
腦海中不斷閃過兒時生活場景。
可以說這首歌不光唱到了年輕人心裡。
更是令他們這些已經事業有成進入到不惑之年的人。
深深感化。
慶幸著自己這一趟親自趕來。
否則將會錯過這樣難得一場現場聆聽天王新歌的機會。
而舞臺上的王嶽恆在他們心目中的地位。
也再次竄高一截。
已然和娛樂圈準一線藝人同處一個檔次。
身為出版社社長的王春成。
眼下對王嶽恆的文學造詣才華也不再抱有任何懷疑。
畢竟能當場填寫出這樣的歌詞。
就已經是萬中無一。
再加上驚為天人的演唱功力。
就算不登上教科書。
早晚也會名垂文壇歌壇。
成為一代甚至兩代人的共同記憶。
接下來就該考慮如何和對方接洽。
一方面要將王嶽恆的作品納入教科書。
另一方面則是考慮該如何讓他鍍金,好提高作品被納入教科書的說服力。
最佳方式就是讓年僅20歲的王嶽恆透過特招的方式。
入讀全國最頂尖學府。
水木大學,或者京都大學。
亦或龍國音樂學院。
憑藉他的才華,進入這些頂尖學府簡直就是輕而易舉的事情!
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