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強硬。
前所未有的強硬。
左雪最討厭黃濤這種嘴臭且肆意批判別人的傢伙,自身沒有能力,小心眼,嫉妒心強。
人生的道路,都是自己選擇,即便是父母都沒有資格干涉自己的人生,更何況一個普通同學。
感受到左雪強硬的態度,黃濤立馬站了起來,內心湧出一股無法抑制的怒火和嫉妒,雙目微紅:“我怎麼批評了?!什麼叫妄自評價,飛行員是誰都能當的嗎?不需要天賦,不需要過硬的關係?”
憤怒。
前所未有的憤怒。
原本對左雪準備報考國防科大就有些不滿意的黃濤,伴隨著左雪這番偏袒周海的話語,讓黃濤內心充滿嫉妒和憤怒。
我說一說怎麼了,誰不知道飛行員這個職業有多麼困難?
“你以什麼身份和資格,對周海說這句話嗎?”左雪氣笑了,搖了搖頭,內心對這位鄰居男孩最後的好印象,徹底消失。
身份!
資格!
你憑什麼說‘飛行員不是誰都能當的’這句話?
“我……”黃濤語塞,頓時不知道該說什麼。
“別吵了,爭辯沒有意義,新年剛過,都和和氣氣的。”
看了看面容精緻且純美的左雪,周海面露淡淡的微笑,言語平和而輕緩,整個人站了起來:“我出去一趟,拿東西。”
對於偏向自己的左雪,說實話,周海有些怪異,兩人的關係似乎一般。
為什麼左雪要幫自己說話?
儘管,周海壓根就沒有在意黃濤的嘲諷。
如今的他,已非昨日周海。
黃濤的嘲諷,僅僅是一件微不足道的事情,周海不至於為此生氣。
他的氣量沒有那麼小,心胸也沒有那麼狹窄。
“吱!”
教室門被緩緩推開,傳出摩擦聲,身姿挺拔如雲松般的周海,離開教室,徑直向校長辦公室而去。
“也是。”
有些生氣的左雪,望著周海離去的背影,醒悟過來,面容露出一抹陽光而清新的微笑:“我去聯絡老師,等會兒中午集合,去外面吃飯。”
話落,離去。
爭吵的確沒有任何意義,不過,黃濤這位鄰居男孩的身影,在左雪內心深處徹底消失。
“不是的,左雪,我……”看著左雪充滿距離感的微笑,黃濤如遭雷擊,恍然醒悟,立刻喊道。
半腳踏出教室門,左雪向黃濤微笑道:“不用解釋,你也沒必要跟我解釋。”
沒有停留,轉身離去。
“為……”望著左雪離去的身影,黃濤面容露出錯愕之色,內心湧出一股悔恨,一絲失落,一絲憤怒。
為什麼!
為什麼不聽解釋?!
“我們去辦開學手續,黃濤。”
張宏瞧了一眼此時的黃濤,有些喜悅,有些感慨,朝好友曹熊志眨了眨眼睛,接著說道。
說完,張宏和曹熊志兩人雙雙離開教室。
教室內,只剩下黃濤一人。
……
校長辦公室位於教學樓四層。
周海抵達後,辦公室門已然開啟,一身深藍色正裝裝扮的校長王澤濤,正襟危坐,面容嚴肅,手裡緊握鋼筆,正在批閱檔案。
“咚咚!”見到王澤濤,周海立於辦公室門前,用手輕輕敲門。
“請進。”
王澤濤回應一聲,合攏檔案,放下手裡的黑色鋼筆,將目光投向門口。
“您好,校長,我是周海,拿飛行員體檢的檔案和檔案,之前您跟我打過電話。”周海步入辦公室,向王澤濤告知來意。
聽聞這番話,王澤濤頓時打直背脊,明亮而睿智的雙眼投到周海身上,仔細打量。
五官端正,身姿挺拔,蘊含飽滿的精氣神,有禮貌。
對於周海的第一印象,王澤濤感覺很好,不,應該是優秀。
整所學校,除了他最關注的左雪之外,男生群體之中,單從氣質方面看,唯有精氣神飽滿的周海能夠入眼,沒有任何男學生能夠與之比擬。
“不錯,果然一表人才,周海同學,請坐。”王澤濤露出和煦的微笑,評價一番,邀請周海坐下。
周海笑了笑,坐在辦公室內的烤漆實木椅子上,並未答覆。
沒辦法,這話怎麼接。
難道要說‘我就是一表人才’這種話?
除此之外,晚輩和學生身份的周海,也不能說‘校長,您趕緊把檔案和檔案給我。’這種話。
這個時候,選擇沉默,最好。
見到周海沒有絲毫的不耐煩,王澤濤更是滿意,點了點頭,從抽屜裡摸出鑰匙,起身來到辦公室的檔案櫃。
開啟檔案櫃,王澤濤取出一份個人資料檔案和兩份檔案,轉身遞給周海:“周海同學,這是相關檔案和檔案,你先填表,好好填,全校就這一張。”
前者是周海個人檔案和學籍資料,這兩樣東西至關重要,體檢和政審都需要。
後者,則是《空軍招收高中生飛行學院報名表》和《空軍招飛初選體格檢查表》。
周海面容嚴肅,雙手鄭重接過個人檔案和學籍資料,以及最重要的報名表和檢查表。
兩份檔案,都留有蓉城招飛局的紅色印章。
質量很輕,宛如鴻毛,可對於周海而言,卻珍貴萬分。
“填好各項空欄,這是筆,先填報名表,要上交招飛部門,檢查表留著,等三月八號去體檢的時候用,還要一寸紅底免冠照片。”王澤濤將檔案和檔案交給周海後,回到位置上,取出一根黑色簽字筆遞向周海。
“嗯。”
周海點了點頭,接過黑色簽字筆,填寫報名表。
2018年3月2日。
川省,蓉城,老城區,成華高中,理科三班。
周海,男,漢族。
2000年2月15日出生,共青團員,理科。
身份證號,班主任電話,家長電話。
高二期末成績404分,語文103分,數學99分,英語77分,理綜125分。
右手執筆,行雲流水,落筆似雲煙。
周海平穩而快速填寫報名表一項項空欄,接著來到報名表最重要的三個空欄,本人態度,家長態度,學校意見。
本人態度——
我從小對飛行非常感興趣,懷揣藍天之夢,志願從事飛行事業,對成為一名軍人感到光榮,希望能報效祖國,成為空軍一員。
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