嘯寂提示您:看後求收藏(第三百一十六章 學風,復空紀,嘯寂,試讀吧),接著再看更方便。
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要不是這一臉的“歡喜難掩”,羊斟還真是打算為了那種“仙人”一般的感覺,私自做一次主。可是,她這一笑,反而破壞了之前的印象,這叫他頓時對這位北狄夫人失去了興趣。
從欣賞,到失望,僅僅就是“一笑”之隔。
羊斟其實討厭和失望的不是她的笑,而是從這張神情上,看到了他自己,那種為了某種目的,而不得不違心地做出一種“舔笑”的樣子,這種人,他是最看不起的,正如他對自己的種種不滿意,也不自覺地投射到了別人身上,而他卻不自覺,其實最底層裡,他在討厭自己,是自尊和自卑在一起發酵。
“嗯,果位什長頂算?講貴庠所域,系唔繫有咩定論?”
羊斟心底已經轉念了,但還不願意馬上表現出來,就先公事公辦地討論。
“什長講吾戶所錄人數雖小,所域田壟卻系棟邑之間至廣一戶,因此著力推薦吾戶升為下一任什長,若以新增地廣為計,僅比現什長之家少二百四十步。吾夫內斂,不好露頭,力推不就,此事就一直懸而未決,拖沓至今。”
撒哈夫人一看倒是“家主”的樣子,很沒有心機似的,把家底給抖了個乾淨。
“如此,吾欲先驅馬測量,不如,吾馬有傷在身,需休養幾日,未知可否容留?”
羊斟不知為什麼,突然想起了那個突然搜查客棧的官爺,雖然很恨他,但此時此刻,此人的行徑,卻不知不覺地注入了他的體內,他自己都沒有想到,自己能脫口而出這樣的要求。
照鄭人的自覺,如果有官家要在府上無故逗留,那是在給他機會,該孝敬孝敬了,看誠意,來決定這件“卡脖子”的事,容易辦,還是不容易辦。
撒哈夫人一聽這,就欣然答應了,趕緊安排住處:人、馬皆安。
沒想到,轉過這個山洞學府之後,才是真正的“鄉間別墅”:撒哈夫人把自己和祖樂的正屋給騰讓了出來,這可是他們這裡最好的房間了。
羊斟裝腔作勢地謙讓、頻謝了一番,就牽著馬,款款入住了,也不客氣。
學生們沒見識,見過最大的官,就是常來進行“人口統計”的什長大人了,其實就是這一片的一個最富的鄰居男主人;如今來了一個更大的,於是紛紛像看外星人一樣的,擁到屋外看熱鬧:
“你看他的衣服,有一條黑腰帶呢!”
“怎麼大官的馬是瘸腿的呢?”
“他是來收錢的!”
“他看上去也不算太嚇人啊?不是大官都很嚇人嗎?”
“他的名字好奇怪啊!什麼‘剩豆兒’,呵呵,是生豆兒嘛!笑死人了!”
……
學生們你一句、我一句地發表著各自的見解。
這些碎言閒語,都飄進了羊斟的耳朵裡,他不由得臉上一陣暗暗變色,忽白忽紅,感覺這所學校的風氣不行,竟然允許學生們亂評亂講,嘴上都沒有一個把門的。
其實,這可不能怪這所學校的學風不正,鄭人能妥治安處,最有特點的一個制度,就是允許在學校裡,以“學術討論”的動機為出發點,對時政進行批評,且不被壓抑懲罰。所以,老師們,都是這樣的人;教出來的學生們,自然也都不會是“心機”幫了。
“明明白白地說出來,總比偷偷摸摸暗自做壞事要強啊!這樣治民,先安民心,再以正道相勸,遠近無有不服者。”
鄭國卿子產倡導並得以實施的治學之策,成效斐然。
這種寬鬆的學術風氣,讓這所“融庠”成為鄭國與附近城邦中最為特殊的一個地區,來此求學的學生生源,早已不限本國,廣收來自各地的學生,包括主流生源,由夫人撒哈所帶來的北狄學生們,也在這裡為數不少,幾乎佔了近一半的學生數量,因此,這裡的“融庠”之名,也是代表著,可以融合最多的人群。
其實,撒哈自己,本來就是這裡的第一批來自北狄的學生。在祖樂先生的調教之下,她不僅精通學術,也成為了這裡的新任女主人和首席女講師,兼“融庠”的二當家的:側庠長。
不管祖樂怎樣教導,撒哈永遠學不會那種“不能明說”的部分。
就像“鄭人的自覺”中的種種,祖樂看她心性單純,從不明說,也不願意讓她看到那些不堪的事兒,於是就造就了一個表面“溫潤如仙”,內底“簡單如嬰”的撒哈夫人,她只會按著明面上的事去說,去做,對於什麼“暗示”、“無以言說”,就完全不在她的字典裡,查不到,也用不上。
但這也是祖樂喜歡撒哈的一點,其實,她才是那個把“善爭、宜融”的學風,領會和貫徹得最好的人。
而這樣的她,面對年紀雖不大,但卻心中百結的羊斟來說,自然不是被欽慕的物件。
當然,羊斟也沒有壞到,有意來捉弄她的程度;但是他有些不受控,腦海中那個總嘲笑他是“小人物”的聲音,來自獨木的笑聲,總會自覺不自覺地不時冒出來,在關鍵時刻,把他撥弄到另一條他也不喜歡的路上去。
除了好吃好喝,官馬休養,他就有了四處瞎逛的機會。
撒哈還特別安排了一個年齡較大的,懂事點兒的孩子去陪著羊斟四處參觀。而她自己,則又去專心地忙她的教務,上課去了。
“頂解不見庠長祖樂先生系呢度呢?”
羊斟向這位陪同的“高年級同學”打聽著校長的下落。
“此季為北地夏牧場,祖先生帶著部分學生,以嘎正趕著牛、羊,系北地放牧嚟!諗著月終該食肥當返吾哋嘅融庠啦!”
“如此,吾欲收丘賦,亦須等至月終時分啦!”
羊斟得知自己的工作物件還遠在北境,其實倒是放下心來了,這樣,他就又可以有理由,放鬆一段時間了。
“聽聞融庠所出弟子,大有所成,其間名聞鄭國者,所推者何?”
羊斟一邊隨著學弟的指引,在偌大的融庠隨便遛達,一邊打聽著這所學校的業績。
“首推啊!吾諗當首推師叔罕虓,其他,無出其右!”
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