第64章 嬴政：我兒子牛逼不？
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“竟如此輕盈？”
嬴政驚呼一聲。
李斯幾人也是紛紛驚歎不已，這可比竹簡輕盈許多。
而且還可以像布匹一樣摺疊！
嬴政連忙在上面寫了幾個字，字型尤為清晰。
“青夜這造價不便宜吧？”
“父皇，這紙張恰恰相反，相當便宜，比布匹便宜好幾十倍。”
“也比竹簡造價便宜，用處也比竹簡用處多。”
“可以用來書寫，也可以用來畫畫，有了這東西，還用什麼竹簡啊！”
嬴青夜微微笑道。
“彩！”
“彩！”
“彩！”
嬴政龍顏大悅，從此大秦又多了一樣東西，而且這東西還是自己兒子發明。
能不高興嗎？
我兒子牛逼不？
哈哈哈……
嬴政心裡美滋滋！
嬴青夜又從袖口中拿出一個本子，道：“父皇，這是兒臣讓人抄錄的道德經。”
“您看看！”
嬴政接過，開啟看了看。
“嗯不錯！”
“一張紙能這麼多，原本需要幾十個竹簡才能做成一書。”
“現在竟然能收錄到一本里，而且沒有像竹簡那般笨重。”
“攜帶方便，不錯不錯！”
“彩！”
嬴政把書傳給李斯幾人，他們看後也是紛紛點頭讚賞。
“父皇，紙張也可以用作奏摺，以後無論是父皇批閱奏摺，還是臣子們上書。”
“再也不用挑著竹簡了，一個小本子就可以了。”
這個時代沒有紙，君王臣子無論是批閱奏摺還是上書帝王，都是用竹簡。
如果你要上書，上奏的東西有點多的話，那估計寫完，你得用車拉才能裝完。
現在這一小本就可以了，輕鬆便捷，可謂是一舉多得。
“嗯！確實不錯！”
“待會你把製作方法給留下，寡人派人去做。”
“爭取能夠早日普及全國。”
嬴政點點頭。
“父皇，這紙啊，還有一種用處！”
“什麼用處？”
自己人目光聚集在嬴青夜身上。
“就是代替廁籌！”
此話一出，眾人：(￣O￣;)
氣氛有些詭異！
他們都以為是什麼高大上的用法，很是期待。
結果，他說了這麼個用法！
眾人都愣住了！
“寡人知道了！”
“咋啦？”
“有什麼問題嗎？”
“這紙張可比廁籌好用多了，你們不覺得廁籌喇屁股嗎？”
“閉嘴！”
嬴政呵斥一聲。
這小王八蛋，居然在他面前說這種汙穢之物。
嬴青夜也是被嚇得立馬閉上嘴，始皇一怒，青夜屁股開花。
“剛剛你說不用抄錄，又是用何辦法？”
“不說，你兇我！”
嬴政：“……”
“你再給寡人擺出這副死樣子試試？”
嬴青夜嚇得往後縮了縮，嬴政的眼神太嚇人了。
“父皇息怒息怒！”
嬴青夜連忙安撫。
“趕緊說！”
“是是是！”
“就是用活字印刷術來影印就行了。”
“活字印刷術？”
嬴青夜點點頭。
“公子，可否詳細說明！”
馮去疾輕聲道。
“就是先製成單字的陽文反文字模，然後按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內，塗墨印刷，印完後再將字模拆出，留待下次排印時再次使用……”
“……”
嬴青夜把活字印刷術給嬴政他們簡單的講了一遍。
李斯幾人越聽越佩服，原來還可以這樣。
紙張與印刷術相輔相成啊！
世上居然還有此等神術，妙哉妙哉！
“公子真乃大才也，斯萬分佩服。”
“丞相過譽了過譽了！”
“哈哈……”
嬴青夜整個人飄飄然起來。
“如此一來，只要紙張夠，那就可以無限迴圈印刷。”
“這樣天下百姓人人都可以有書讀了。”
“公子大才大才啊！”
“陛下，此乃大秦之福啊！”
馮去疾連忙奉承起來。
嬴政笑著點點頭，他自然知道這對大秦意味著什麼。
有了科舉制，有了紙張，大秦將會有源源不斷的人才。
大秦想不興盛都難啊！
“如果有這紙張，那麼不必將天下書籍收歸國有了。”
“可以改成借，等影印完成之後，再把書還給他們，這樣也能避免很多事。”
一旁的王綰淡淡道，李斯和馮去疾也是點頭贊同。
可以說紙張的出現，避免了一場動亂。
王綰停頓片刻之後，又道：“如今什麼都解決了，百姓雖然有書。”
“但誰又會去教他們讀書認字呢？”
“這事總不能讓朝廷來吧？這又將是一筆費用啊！”
這是個問題！
畢竟現在可沒有國家辦學院的先例。
可嬴青夜連忙開口道：“不！就應該讓朝廷來！”
“公子，如此的話，朝廷可又多了一筆費用了！”
王綰淡淡道。
“多就多唄！”
“你沒聽過一句話嘛？”
“苦啥也不能苦孩子，窮啥也不能窮教育。”
“朝廷辦學院，出錢為他們請先生，教育他們讀書認字，教他們如何忠君愛國。”
“教他們禮義廉恥！”
“我們不僅要辦，而且還要大辦，辦文學院還有武學院。”
“文學院教他們治國安邦，武學院教他們排兵佈陣定乾坤。”
“朝廷設立文武狀元，為我大秦供給人才。”
“文能提筆安天下，武能馬上定乾坤！”
“如此一來，我大秦還愁沒有人才？”
幾人點點頭，這個想法確實很不錯，很有創意。
“公子如此，具體應當如何實施？”
李斯問道。
“設立幾個階段學堂！”
“小學、中學、大學！”
“小學學堂六歲以上，十二歲以下的孩童必須全都進入學堂學習讀書認字！”
“實行九年義務教育，學費全部免除，不收任何費用。”
“中學以上開始收費，大學同樣如此，不過必須都要在天下百姓的承受範圍之內。”
“各個縣必須設有小學中學，郡必須要有小學到大學。”
“咸陽城則同樣亦是如此，想要從小學升中學，中學升大學，必須透過考試。”
“成績合格者錄用，不合格者剔除！”
“大學裡，請名滿天下的學派大家坐鎮，傳授畢生所學。”
“大學者，可參加科舉考試，透過科舉進入仕途。”
“一切做到公平、公正、公開，不準徇私枉法。”
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