第十七章 藝考初試

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

高爾基的《海燕》，這絕對是一首我們大家耳熟能詳的散文詩。

而在藝考中，也是‘老演員’了。

甚至，有許多考生會刻意迴避這個作品。

沒辦法，出現的次數太多，可能會讓老師們產生厭倦感。

但，沈放還是選擇了這首詩來進行考試。

不能不說，這有些大膽。

可實際上，他選擇這首詩是經過深思熟慮的。

考官之中，王近松老師現在是坐在邊上。

目前坐主位的還得是崔鑫琴老師，她的教學水平沒話說，而且，教出了北影三劍客。

不過，每一個老師都可以發表自己的看法，王近松說話也是有分量的。

眼前這個小夥子形象不錯，有些柏原崇的感覺，但更加的高大，稜角更分明些。

按照這個標準，崔鑫琴老師應該會比較喜歡這孩子。

為什麼這麼說呢？

很簡單，因為崔鑫琴老師當年就明確的講過，她錄取那三劍客，特別是小明，就是看臉，沒有其他原因。

崔鑫琴老師也說了她為什麼這麼做，因為在當時，我們國內偶像派演員確實比較稀少，我們就缺這個型別的，而這個型別在商業方面表現的很好。

若不是因為這個，小明當時的表現其實很差。

可現在看來，崔鑫琴老師還是厲害呀。

王近松老師又把思路拉回了眼前，這個叫做沈放的年輕人，形象上是沒有問題了，那他的表現如何呢？

他竟然選擇了這首《海燕》，那麼這首詩的情況……

王近松心裡非常明白，《海燕》這首詩是很普通，是用的多，但能真正把這首詩給表現的很好，卻很不容易。

因為這首詩，其實有三個變化的，應該說是三個景象，但這三個景象，卻又是層層遞進的關係。

就在這時，沈放的《海燕》已經進入了第二個景象！

在第一部分裡，這首詩不光描繪了海燕，也描繪了海鴨以及企鵝。

它們被暴風雨嚇壞了，他們逃竄，他們躲藏。

只有海燕勇敢的，自由的飛翔！

而接下來，狂風更猛，雷聲更響！

沈放的語速加快了，他的聲音更加洪亮，而他此刻的臉上又是帶著笑容的，他微微抬頭，彷彿在看著天上的烏雲。

他張開雙臂，彷彿在迎接風暴。

“海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，──高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！”

這是一個戰士在享受著戰鬥的快樂！

也是情緒爆發最強的部分。

接著便是第三層。

“一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動，一晃就消失了。”

暴風雨就要來了！

這時，沈放把目光投向了考官們，他以極其自信的神態，原本張開的手背收回，一隻手握成了拳頭。

“讓暴風雨來的更猛烈一些吧！”

這最後一句，不是他聲音最洪亮的一句，也不是情緒最強的，但絕對是最有自信的一句。

這一刻，沈放的眼中彷彿有異彩。

“謝謝各位老師。”

鞠躬行禮，朗誦完成。

王老師聽完，他就忍不住輕輕的點了點頭。

沈放這個考生可以呀，甚至可以看出來，他有一定的表演功底。

朗誦這個考試確實是主要看臺詞潛力，但，也能看出表演潛力來。

一個演員對臺詞的理解，他是不是能融入進去，這都能看出來。

顯然，沈放不光是理解了《海燕》這首詩，而且對於節奏的把握，對於這個層層遞進的情景，掌握的都很好。

王老師又向崔鑫琴老師這邊看來，崔鑫琴老師也是輕輕的點了點頭。

有時候是這樣的，一試就可以定這個人。

就好像前些年的黃怡，哦對了，就是現在的海青，她後面考試就走了個形式。

這個沈放，倒是沒那麼穩，還得看看。

……

小蜜一直在邊上看著，她自然注意到了考官老師的神態變化。

而且，剛剛這首《海燕》確實很不錯。

“313號考生。”

哦，到自己了。

小蜜走上前來，做了個簡單的自我介紹，然後就開始了。

“……如果我是一滴水，我要從小溪融進小河，從小河融進大海，這樣，我就能感受到大家在一起奔流……”

丫頭還是很投入的。

只是沈放聽得出來，她的節奏有些著急。

……

初試很快就結束了，這一場總共10個人，朗誦之後的集體小品給的也比較簡單。

火車站候車室。

沈放看到這個題目就笑了，他就很隨意的找到了一個考生，然後就問。

“大哥，買手機不？”

他十分生動的演繹了一個火車站的小騙子。

這年頭，火車站真的是什麼人都有，就算是京城的火車站也好不到哪裡去。

甚至，《人在囧途》裡面都有這樣的橋段出現。

就這樣，沈放也就完成了初試。

等走出考場，沈放跟小蜜並排。

“你家人來了吧。”沈放沒忍住講了這麼一句話。

丫頭點了點頭。

之前是報名，不算大事兒，現在可是極其重要的考試，爸媽就算是請假也得來。

沈放不知道還應該不應該繼續聊，畢竟走到大門口的話，就會被她爸媽看到了。

“那個，你表現的很不錯嘛。”

丫頭這是實話，她對沈放這次考試，頗有刮目相看之感。

沈放其實正想說說這考試的事兒，“我提點兒小建議，你的朗誦好像有些快，節奏不太好。”

丫頭聽進去了，她也是有這個感覺，自己好像太著急了一些。

“那這個會有很大影響嗎？”

“應該不會。”

沈放的這個回答，完全是基於他知道眼前這丫頭是這次藝考的第一名。

他擔心的是，自己會不會影響她。

原本的藝考是沒他的嘛。

兩人的腳步並沒有停下，這學校其實不算大，大門就在不遠了。

突然，丫頭把沈放拉到了一邊，把手一伸。

“手機呢？”

“……”沈放不知道她想作什麼，但只好拿出自己的手機。

一把奪過來，丫頭眉頭微皺，山寨貨，而且，外表是伊拉克戰損成色。

但她多少也是明白了，為什麼沈放幾乎不把手機給拿出來。

“這幾天，咱們有空就聊聊藝考的事情。”說著，輸入了一串號碼，然後又塞了回去。

沈放拿回來之後就看到那數字，他馬上就明白，這應該就是電話號碼。

等再抬頭看，那丫頭已經出了大門，他只好搖頭苦笑。

竟然忘記了交換電話號碼。

但，就自己目前的這個破手機，確實有些不太好意思拿出手。

莫名的又想到了李團長：

你小子真他孃的是個天才！

甩甩頭，驅散了腦中的李團長跟他的手指頭。

接下來還得藝考呢。

……

翌日，沈放又來到了中戲。

中戲距離他住的青旅就很近了，溜達溜達就到。

而且，中戲這個學校有個特色，這所大學是整個京城最小的。

沈放知道，未來這所學校會修建一個新的校區，但說實話，這個老校區更加的有特色一些。

這裡就是京城的衚衕文化旅遊景區嘛，這樓都算是歷史遺蹟。

也不想太多，很快就輪到了沈放。

初試跟北影幾乎一樣，也是十幾個人一組，而在這組裡，他看到了張家寧。

“他竟然跟我一組？”張家寧這姑娘驚訝的很。

她當然也不知道，沈放其實也知道她叫什麼名字。

“不行不行，還是專心考試。”

很快，第一項朗誦就開始。

“在蒼茫的大海上……”

沈放的《海燕》又來了。

有了昨天的表演，他今天更是遊刃有餘。

如沈放這般，中戲跟北影一起報，其實也沒那麼大的壓力。

今天這是初試，考官裡面自然沒有張任里老師，不過，教出96明星班的常麗老師還是在的。

她對沈放的這段朗誦，感覺也是不錯。

《海燕》確實是三個景象，但是，以一次朗誦或者表演來說。

最好要做到開端發展高潮結局。

雖然，就以西方文藝而言，很多時候，高潮就是結局，但也要給出一種‘收’的感覺。

沈放這一點做的很不錯。

能看出來，他有一定的功底。

很快，輪到張家寧了。

她今天梳了個高馬尾，本來年紀就小，但她這個裝束，倒是顯得成熟一些。

小舅說了，無論如何都不能怯場，得大大方方的。

張家寧就是這麼做的。

只不過，等她朗誦完畢，她甚至都沒記住自己到底說了些什麼。

還好，看考官的臉色，似乎還可以。

那麼，接下來就是今天初試的重頭戲了。

集體命題小品。

中戲老師們準備了好幾個‘題目’，他們會進行抽籤。

結果……

“早市。就是這個，你們開始吧。”